【題目】人們把___________植物當做監(jiān)測空氣污染的指示植物。
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【題目】給實驗用的正常小白鼠注射一定劑量的胰島素后,小白鼠進入休克狀態(tài),要使其盡快復蘇,可適量注射一定濃度的( 。
A. 生理鹽水 B. 淀粉溶液 C. 蛋白質(zhì)溶液 D. 葡萄糖溶液
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【題目】下列敘述,正確的是
A. “鼠→蛇→鷹”是一條食物鏈
B. 一塊農(nóng)田中的農(nóng)作物可以看做一個生態(tài)系統(tǒng)
C. 森林生態(tài)系統(tǒng)比草原生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力強
D. 生產(chǎn)者、消費者和分解者構成了一個完整的生態(tài)系統(tǒng)
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【題目】如圖為桃花的結構示意圖,請回答下列問題。
(1)雄蕊由______和______組成。(填數(shù)字)
(2)將來發(fā)育成果實的結構是[____]______。
(3)花粉落在雌蕊柱頭上的過程叫做______。
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【題目】綠色植物從外界吸收水、無機鹽和二氧化碳,通過光合作用制造出自身所需要的葡萄糖、淀粉等有機物,這體現(xiàn)了生物
A. 需要營養(yǎng) B. 能進行呼吸
C. 能生長繁殖 D. 能對外界刺激作出反應
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【題目】下列對生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性的描述,你認為正確的是( 。
A. 食物鏈較長
B. 食物鏈中的消費者多
C. 生物種類較少
D. 生物種類多,營養(yǎng)結構復雜
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【題目】一棵桃樹上可以長出特早熟桃,早熟桃,李子和晚熟桃等果實,果農(nóng)實現(xiàn)這一神奇現(xiàn)象的方法是
A. 扦插 B. 嫁接 C. 雜交 D. 組織培養(yǎng)
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【題目】生物興趣小組同學做了“探究影響植物光合作用因素”的實驗。圖表示某植物在不同光照強度下釋放氧氣與吸收氧氣的情況(其他因素不改變)。A、B、C為曲線上的三個點,D為橫坐標上的點。請根據(jù)實驗結果分析下列問題。
(1)B點為曲線與橫軸的交點,該點植物消耗氧氣的量______產(chǎn)生氧氣的量(選填“大于、等于或小于”)。
(2)據(jù)圖分析,在一定范圍內(nèi),隨著光照強度的增加,該植物氧釋放量_________________________________。
(3)影響光合作用的因素除了光照以外,可能還有_________等(寫出一點即可)。
(4)據(jù)調(diào)查,其他種植條件相似,晝夜溫差較大的地區(qū)產(chǎn)的甜瓜含糖量高,據(jù)圖分析,適當降低夜間溫度,圖中A點將________(選填:上移、不動或下移)
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