【題目】動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為與體內(nèi)的遺傳物質(zhì)有關(guān)嗎?動(dòng)物的社會(huì)行為具有那些特征?

答： ________

【答案】有關(guān)。（是在遺傳因素的基礎(chǔ)上由學(xué)習(xí)而獲得的）；群體內(nèi)部往往形成一定的組織；成員之間有明確的分工；有的群體中還形成等級(jí)

【解析】

從行為獲得的途徑來(lái)看，動(dòng)物行為大致可以分為兩大類：一類是動(dòng)物生來(lái)就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，稱為先天性行為，另一類是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過(guò)環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為，稱為學(xué)習(xí)行為。

動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為與體內(nèi)的遺傳物質(zhì)有關(guān)。學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后在成長(zhǎng)的過(guò)程中通過(guò)環(huán)境因素的影響，由生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來(lái)的，是在遺傳因素的基礎(chǔ)上建立的一種新的行為活動(dòng)，也稱為后天性行為，動(dòng)物越高等，學(xué)習(xí)的本領(lǐng)越強(qiáng)，解決問(wèn)題的能力就越強(qiáng)，適應(yīng)各種復(fù)雜生活環(huán)境的能力也越強(qiáng)，學(xué)習(xí)中“嘗試與錯(cuò)誤”的次數(shù)越少。

社會(huì)行為是一些營(yíng)群體生活的動(dòng)物，群體內(nèi)形成一定的組織，成員之間有明確分工，共同維持群體生活的行為，如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工，有的群體中還會(huì)形成等級(jí)，如草原上的雄性頭羊總是優(yōu)先占領(lǐng)配偶。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于性狀的表述，正確的是（　　）

A.性狀一定是肉眼可以看到的特征

B.性狀表現(xiàn)由基因控制，一定與環(huán)境無(wú)關(guān)

C.子女一定會(huì)表現(xiàn)父母的部分性狀

D.具有某基因的個(gè)體一般會(huì)表現(xiàn)相應(yīng)的性狀

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】溴麝香草酚藍(lán)（BTB）溶液在二氧化碳（CO2）濃度低時(shí)顯藍(lán)色，隨 CO2 濃度升高，溶液將變綠再變黃。為研究某種水草的光合作用和呼吸作用，設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)。

①在 BTB 溶液中通入一定量 CO2 使溶液變成淺綠色，等量分裝于 7 支試管中。

②在 2-7 號(hào)試管中加入等量長(zhǎng)勢(shì)相近的水草,1 號(hào)不加水草

③密封所有試管

④將 7 號(hào)試管用黑紙包裹，其他試管的實(shí)驗(yàn)處理和結(jié)果如下表。

試管編號(hào)

1

2

3

4

5

6

7

水草

無(wú)

有

有

有

有

有

有

距日克燈距離(cm)

20

20

40

60

80

100

遮光

50min 后試管中溶液的

顏色

淺綠色

藍(lán)色

淺藍(lán)色

淺綠色

黃綠色

淺黃色

X

（1）1 號(hào)試管和 2 號(hào)試管構(gòu)成一組_____實(shí)驗(yàn)，變量是_____。

（2）在 BTB 溶液中通入一定量 CO2，是為了給水草提供_____作用的原料。

（3）該實(shí)驗(yàn)中，影響水草光臺(tái)作用的主要因素是_____。

（4）X 應(yīng)為_____色(選填：藍(lán)/淺綠/黃)，判斷理由是_____。

（5）50min 后觀察試管顏色可知，3 號(hào)與 7 號(hào)試管，CO2 濃度較高是_____。4 號(hào)在光照前后顏色沒(méi)有變化，說(shuō)明在此條件下水草________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】宇航服為保證宇航員在失重條件下血液能正常運(yùn)輸,受到了哪種動(dòng)物的啟示 （ ）

A.螢火蟲(chóng)B.長(zhǎng)頸鹿C.鯊魚D.蜘蛛

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】哺乳動(dòng)物具有的哪項(xiàng)特征提高了后代的成活率? （ ）

A.體表被毛B.胎生哺乳C.牙齒有分化D.神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)達(dá)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】變態(tài)發(fā)育：卵→____→幼蛙→成蛙。特點(diǎn)：卵生，____受精。環(huán)境：水環(huán)境（水污染→畸形蛙），適應(yīng)的溫度等。過(guò)程：雄蛙的鳴叫（______）行為）→成蛙抱對(duì)（有利于提高受精率）→水中受精（______）外受精）→受精卵→蝌蚪→青蛙。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物的變異：

生物性狀的變異是____存在的。變異首先決定于____基礎(chǔ)的不同，其次與____也有關(guān)系。因此有_____變異和____變異。探究：同一個(gè)品種中的花生果實(shí)大小的差異就是因?yàn)?/span>_____的不同導(dǎo)致，而對(duì)于不同的品種中花生果實(shí)大小的差異是因?yàn)?/span>_____的不同導(dǎo)致。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)特有的珍稀爬行動(dòng)物是（ ）

A.朱鹮B.大鯢C.揚(yáng)子鱷D.白鰭豚

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列動(dòng)植物中，哪些是我國(guó)特有的珍稀物種

①朱鹮 ②金絲猴 ③珙桐 ④野豬

A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④

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同步練習(xí)冊(cè)答案