釀酒、發(fā)面需要的微生物是 ，制作酸奶用的微生物是 。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山西省忻州市七年級(jí)下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在一般情況下，尿液中尿素的濃度總是大于原尿中尿素的濃度，其主要原因是

A．腎小管將大部分尿素重吸收 B．腎小管將大部分水重吸收

C．腎小管上皮組織分泌產(chǎn)生尿素 D．腎小管外毛細(xì)血管壁的細(xì)胞產(chǎn)生尿素

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南省八年級(jí)上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

從地震廢墟中被救出的某女孩不能完成伸肘和屈肘動(dòng)作，其原因不會(huì)是（ ）

A．皮膚破損 B．肱二頭肌拉傷

C．肱骨骨折 D．肘關(guān)節(jié)脫臼

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南省八年級(jí)上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

今年我市漁民從還用中捕獲一體型較大的脊椎動(dòng)物，該動(dòng)物具有用鰓呼吸、用鰭游泳和卵生等特點(diǎn)，在生物分類(lèi)上它屬于（ ）

A．哺乳類(lèi) B．爬行類(lèi) C．兩棲類(lèi) D．魚(yú)類(lèi)

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南省八年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：填空題

下圖為細(xì)菌和真菌在自然界物質(zhì)循環(huán)中的作用示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題。

（1）圖中的①代表的是 。圖中的②代表的是 。

（2）細(xì)菌真菌能把動(dòng)植物的遺體分解成 、 和無(wú)機(jī)鹽。

（3）從生態(tài)系統(tǒng)的組成上看，植物屬于自然界中的 。

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南省八年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：填空題

在生態(tài)系統(tǒng)中，生物的種類(lèi)、各種生物的數(shù)量和所占比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)，這種現(xiàn)象叫 。

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南省八年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

植物中的“活化石”不是指（ ）

A．雪松 B．銀杏 C．側(cè)柏 D．珙桐

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科目：初中生物 來(lái)源：山東省鄒城市八年級(jí)模擬7生物試卷（解析版） 題型：填空題

人體是一個(gè)統(tǒng)一的整體，各系統(tǒng)之間存在著密切的關(guān)系。下圖是A、B、C、D分別表示人體的四個(gè)系統(tǒng)，序號(hào)①、②分別表示不同的生理過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）B是消化系統(tǒng)，①代表的生理過(guò)程叫 。

（2）A系統(tǒng)能為全身各處的細(xì)胞輸送氧氣和營(yíng)養(yǎng)，其動(dòng)力器官是 。

（3）在抽血或輸液時(shí)，護(hù)士要將針頭刺入的部位是 （填“近心端”或“遠(yuǎn)心端”）用橡皮管捆扎起來(lái)，從而便于針刺入。

（4）C系統(tǒng)獲得的氧氣通過(guò)A系統(tǒng)輸送到組織細(xì)胞處利用，從而為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供 ，A系統(tǒng)與細(xì)胞之間的氣體交換是通過(guò) 實(shí)現(xiàn)的。

（5）構(gòu)成D系統(tǒng)主要器官的基本單位是 。

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科目：初中生物 來(lái)源：山東省鄒城市八年級(jí)模擬4生物試卷（解析版） 題型：選擇題

園藝工人在移栽植物時(shí)往往會(huì)剪掉部分的枝葉，這主要是為了植物的（ ）。

A．呼吸作用 B．光合作用 C．蒸騰作用 D．吸收作用

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同步練習(xí)冊(cè)答案