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【題目】脊椎動物運動系統(tǒng)的組成包括（　�。�

A.骨、骨骼、關節(jié)B.骨、關節(jié)、肌肉C.骨骼肌、關節(jié)D.骨、骨骼、肌肉

【答案】B

【解析】

脊椎動物的運動系統(tǒng)由骨、關節(jié)和肌肉三部分組成。

脊椎動物的運動系統(tǒng)由骨、關節(jié)和肌肉（骨骼�。┤糠纸M成。骨和骨之間的連接叫骨連結，關節(jié)是骨連結的主要形式。骨骼肌兩端較細呈乳白色的部分是肌腱（屬于結締組織），分別附著在相鄰的兩塊骨上，中間較粗的部分是肌腹，主要由肌肉組織構成，外面包有結締組織膜，里面有許多血管和神經，能夠收縮和舒張。骨骼肌有受刺激收縮的特性，骨骼肌收縮，牽動著它所附著的骨，繞著關節(jié)活動，于是軀體就產生了運動。故選B。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】尿的形成是連續(xù)的，而尿的排出是間歇的，原因是

A、腎小球的濾過作用 B、膀胱的貯尿作用

C、腎小管的重吸收作用 D、腎盂的貯尿作用

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【題目】下列動物的結構與功能的搭配，正確的是

A.草履蟲的伸縮泡——消化營養(yǎng)物質

B.昆蟲的外骨骼——防止體內水分蒸發(fā)

C.魚的鰭——為游泳提供動力

D.鳥的氣囊——進行氣體交換

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】肝臟和腎臟位于下列哪一項？

A. 顱腔 B. 胸腔 C. 腹腔 D. 盆腔

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為女性生殖系統(tǒng)結構模式圖，據圖回答：

（1）卵細胞是由圖中的結構（填字母）產生，若在（填字母）處遇到精子，便可完成受精作用形成受精卵．
（2）受精卵不斷分裂和分化，逐漸發(fā)育成胚胎，經過大約天后，胎兒發(fā)育成熟．
（3）胚胎發(fā)育的場所是[]（填字母），胚胎發(fā)育過程中所需要的營養(yǎng)是由母體通過和臍帶提供．
（4）胎兒從陰道產出的過程叫 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小明放學回家，路過某居民小院時不慎被一只突然竄出的貓抓傷了手．請結合下列圖示及所學知識回答問題：

（1）小明被貓抓時，手立即縮回，此反射活動完成的途徑是（用圖中的序號和箭頭表示）．
（2）小明在完成縮手反射的同時，神經沖動還沿著圖中（填序號）傳達到產生痛覺．
（3）在以后的幾天里，每當經過這家小院，小明的心跳和呼吸都會不由自主的加快，這屬于反射；聽到有人說到“貓”也會緊張，這是由于人類特有的中樞參與的結果．
（4）小明被抓傷后，家人立即將其帶到醫(yī)院注射了狂犬疫苗，這種預防傳染病的措施屬于
， 注射的疫苗屬于 ， 產生的免疫類型屬于 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】光合作用和呼吸作用是綠色植物的兩大生理功能，某生物小組為了探究其中的奧秘，進行了如下實驗：

實驗一：

①將盆栽天竺葵放在黑暗處一晝夜。②選擇其中一片葉片進行操作處理后，將天竺葵置于光下照射幾個小時。③摘取處理過的葉片放入裝有某溶液的燒杯里，隔水加熱。④把上述處理過的葉片用清水漂洗。⑤將漂洗后的葉片放在培養(yǎng)皿里，滴加碘液，觀察葉片顏色變化，如圖1所示。

實驗二：

選取6片實驗一中盆栽天竺葵的未處理葉片，烘干后放在坩堝中點燃，并給三角瓶中50ml的清水加熱（如圖2）。用溫度傳感器測定水溫的變化，得到的結果如圖3所示。

請分析回答：

（1）實驗一中步驟①操作的目的是__________；步驟③中的某溶液是__________，該操作的目的是____________________。

（2）實驗一中葉片滴加碘液后出現如圖1所救援現象，A部分變藍，說明光合作用產生了__________。據圖1現象進行分析，實驗一的步驟②可能進行了哪些處理？__________。

（3）據圖3的實驗結果可以看出，隨著葉片的燃燒，水溫從18.9℃上升到23.2℃，你對此現象的解釋是____________________。

（4）由實驗一和實驗二的結果可知，綠色植物通過光合作用為自身提供了物質和____________________。

（5）生物小組的同學想進一步對植物的呼吸作用進行實驗研究，可從圖4中選擇裝置__________，以用于驗證____________________。

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【題目】擠壓水果可以得到果汁，這些汁液來自細胞結構的（ ）

A. 細胞核 B. 細胞膜 C. 細胞質 D. 液泡

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【題目】我國三峽工程所提供的水電，相當于每年燃燒3000萬噸原煤的火力發(fā)電廠產生的電能，因此三峽工程有助于控制（ ）

A. 溫室效應 B. 沙塵暴 C. 赤潮 D. 白色污染

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