8．下列物質(zhì)能夠燃燒的是（　　）
A．蛋白質(zhì)B．水C．無(wú)機(jī)鹽D．二氧化碳

分析 食物中含有六大類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無(wú)機(jī)鹽．其中淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)和維生素等分子比較大、含有碳、能燃燒，稱為有機(jī)物；水和無(wú)機(jī)鹽分子比較小、一般不含碳、不能燃燒，稱為無(wú)機(jī)物．

解答 解：食物中含有六大類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無(wú)機(jī)鹽．其中淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)和維生素等分子比較大、含有碳、能燃燒稱為有機(jī)物；水和無(wú)機(jī)鹽分子比較小、一般不含碳、不能燃燒稱為無(wú)機(jī)物．可見(jiàn)，選項(xiàng)A符合題意．
故選：A

點(diǎn)評(píng) 解答此題的關(guān)鍵是理解掌握有機(jī)物和無(wú)機(jī)物的概念．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．請(qǐng)根據(jù)如表中的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，回答有關(guān)問(wèn)題：
實(shí)驗(yàn)一、觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)二、觀察人的口腔上皮細(xì)胞
實(shí)驗(yàn)步驟①在潔凈的載玻片中央滴一滴清水①在潔凈的載玻片中央滴一滴清水
②取材，并將材料放在水滴中展平②用消毒牙簽在自己已漱凈的口腔內(nèi)側(cè)壁上輕刮
③蓋蓋玻片③將牙簽上的碎屑涂在載玻片液滴中，并分散開(kāi)
④染色④蓋蓋玻片
⑤觀察⑤染色
⑥觀察
（1）在實(shí)驗(yàn)一步驟⑤中，視野中出現(xiàn)氣泡，這是實(shí)驗(yàn)一中的步驟③（填序號(hào)）有問(wèn)題．
（2）實(shí)驗(yàn)二的①步驟應(yīng)更正為：在潔凈的載玻片中央滴一滴生理鹽水．其目的是保持細(xì)胞的正常形態(tài)，使細(xì)胞不變形不脹破．
（3）洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞比人的口腔上皮細(xì)胞多的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁和液泡．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．你觀察過(guò)養(yǎng)在魚(yú)缸里的魚(yú)嗎？它的口和鰓蓋總是不停地張開(kāi)和閉合，這是魚(yú)在進(jìn)行哪項(xiàng)生理活動(dòng)（　�。�
A．控制身體沉浮B．喝水C．呼吸D．散熱

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列除哪項(xiàng)外，都與兔的植食生活有關(guān)（　�。�
A．有發(fā)達(dá)的盲腸B．有發(fā)達(dá)的門(mén)齒和臼齒
C．消化道較長(zhǎng)D．胎生、哺乳

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

3．昆蟲(chóng)的翅均生在胸部，氣門(mén)均生在腹部．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．如圖1所示為某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)，根據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是草．
（2）圖中所有生物若要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，缺少分解者和非生物部分．
（3）在此食物網(wǎng)中，最長(zhǎng)的食物鏈?zhǔn)遣荨蟆摺棧?br />（4）如果該生態(tài)系統(tǒng)被某種有毒物質(zhì)大范圍污染后，檢測(cè)到有毒物質(zhì)含量最高的是鷹．
（5）正常情況下，如果用如圖2所示圖形表示兔數(shù)量的變化，B圖是正確的．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列食品中，沒(méi)有采用發(fā)酵技術(shù)制成的是（　�。�
A．啤酒B．橙汁C．酸奶D．面包

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．鳥(niǎo)類足的形態(tài)與它的生活環(huán)境相適應(yīng)．如圖所示是幾種鳥(niǎo)類的足，其中為啄木鳥(niǎo)的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列哪項(xiàng)不符合優(yōu)生優(yōu)育的原則（　�。�
A．禁止近親結(jié)婚B．將生下的患病兒童送人
C．提倡遺傳咨詢D．進(jìn)行產(chǎn)前診斷

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同步練習(xí)冊(cè)答案