10.如圖中,A、B、C、D依次表示你消化道中的某個(gè)部位,曲線(X、Y、Z)表示淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)在你消化道中被消化的程度.能表示淀粉消化曲線是( 。
A.X曲線B.Y曲線C.Z曲線D.X曲線和Y曲線

分析 做這類的題首先要學(xué)會(huì)識(shí)圖.還要知道糖類、蛋白質(zhì)和脂肪的消化過程,糖類在口腔內(nèi)就開始消化,蛋白質(zhì)在胃內(nèi)開始消化,脂肪只能在小腸內(nèi)消化.這三類營養(yǎng)物質(zhì)在小腸內(nèi)都消化.

解答 解:營養(yǎng)物質(zhì)進(jìn)入消化道的先后順序是:口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門,其中具有消化功能的器官是口腔、胃、小腸.淀粉在口腔內(nèi)就開始消化,蛋白質(zhì)在胃內(nèi)開始消化,脂肪只能在小腸內(nèi)消化.
從圖中可以看出,物質(zhì)X最先被消化,然后是物質(zhì)Y被消化,最后是Z被消化,可以判斷X是淀粉,Y代表蛋白質(zhì),Z代表脂肪.圖中X、Y、Z都能在D消化道內(nèi)被消化,可以判斷D代表小腸;X在A中開始消化,則A代表口腔;Y在C中開始被消化,則C代表胃.B是咽和食道,D是小腸.
故選:A

點(diǎn)評(píng) 蛋白質(zhì)、糖類和脂肪的消化情況要注意重點(diǎn)復(fù)習(xí).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列關(guān)于微生物的敘述,不正確的是( 。
A.病毒、細(xì)菌、真菌等都是微生物B.有的微生物用肉眼也可以看見
C.微生物的分布非常廣泛D.所有的微生物都有細(xì)胞結(jié)構(gòu)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.人體與綠色開花植物體在結(jié)構(gòu)層次上的主要不同是人體具有( 。
A.系統(tǒng)B.組織C.器官D.細(xì)胞

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

18.把下面左右兩邊相關(guān)聯(lián)的內(nèi)容連線.

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5.“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花.”在“落紅”化作“春泥”的過程中,起決定作用的是( 。
A.生產(chǎn)者B.消費(fèi)者C.分解者D.陽光

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.“補(bǔ)鈣新概念,吸收是關(guān)鍵”.小明的媽媽一直給她吃鈣片,醫(yī)生卻說小明缺鈣,建議給小明增服( 。
A.維生素AB.維生素DC.維生素BD.維生素C

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.在森林古猿進(jìn)化到人的進(jìn)程中,最關(guān)鍵的過程是(  )
A.使用火B.產(chǎn)生語言C.制造工具D.使用工具

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

19.蚊子是夏天常見的昆蟲,繁殖能力強(qiáng),能傳播多種疾病,請(qǐng)回答:
(1)下列有關(guān)蚊子生殖和發(fā)育的描述正確的是C
A.幼蟲在發(fā)育過程真沒有蛻皮現(xiàn)象    B.屬于節(jié)肢動(dòng)物
C.發(fā)育過程經(jīng)過蛹期                         D.體外受精
(2)某同學(xué)聽說洗衣粉液能殺死蚊子幼蟲,他準(zhǔn)備了1%的洗衣粉液等相關(guān)實(shí)驗(yàn)材料,對(duì)此問題進(jìn)行探究:
①撈取蚊子幼蟲60個(gè),平均分成A、B兩組,分別置于兩個(gè)同樣的玻璃杯中.
②A組中加入適量的清水,B組加入等量的1%的洗衣粉液.
③該同學(xué)用如圖表示他預(yù)測(cè)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,若AB兩組實(shí)驗(yàn)結(jié)果均接近曲線I所示,則說明1%的洗衣液不能殺死蚊子幼蟲;若A組實(shí)驗(yàn)結(jié)果接近曲線Ⅰ所示,B組實(shí)驗(yàn)結(jié)果接近曲線Ⅱ所示,則說明1%的洗衣粉液能殺死蚊子幼蟲.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列動(dòng)物中,由口排出食物殘?jiān)氖牵ā 。?br />①? ②草履蟲  ③渦蟲  ④水螅 ⑤蚯蚓.
A.①②③B.①③④C.②③⑤D.③④⑤

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