在檢測(cè)某處細(xì)菌、真菌時(shí)，要準(zhǔn)備兩套培養(yǎng)皿，原因是（ ）

A．一套培養(yǎng)皿萬(wàn)一不能采集到細(xì)菌、真菌，可用另一套備用的再采集

B．兩套培養(yǎng)皿做實(shí)驗(yàn)可獲得更多的細(xì)菌、真菌

C．一套培養(yǎng)皿做實(shí)驗(yàn)，另一套作對(duì)照

D．準(zhǔn)備兩套是為了防止意外，如不小心打碎等

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016江西上饒余干藍(lán)天實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級(jí)下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

易發(fā)于嬰幼兒群體的“手足口病，是由腸道病毒引起的，此病以口腔、手、足發(fā)生皰疹為主要特征．下列關(guān)于腸道病毒的描述，正確的是（ ）

A．比細(xì)菌要大得多 B．能夠獨(dú)立生活

C．在活細(xì)胞中繁殖 D．具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016湖南衡陽(yáng)耒陽(yáng)冠湘中學(xué)七年級(jí)上第二次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)生物體結(jié)構(gòu)層次知識(shí)的描述中，正確的是（ ）

A．細(xì)胞是所有生物生命活動(dòng)的基本單位

B．番茄的果皮是上皮組織，具有保護(hù)作用

C．綠色開(kāi)花植物的根、莖、葉稱(chēng)為營(yíng)養(yǎng)器官

D．多細(xì)胞生物體具有細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)四個(gè)層次

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016湖南衡陽(yáng)耒陽(yáng)冠湘中學(xué)七年級(jí)上第二次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)胞分化的結(jié)果形成了（ ）

A．組織 B．器官 C．系統(tǒng) D．生物體

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016湖南衡陽(yáng)耒陽(yáng)冠湘中學(xué)八年級(jí)上第二次段考生物試卷（解析版） 題型：判斷題

不同霉菌的顏色不同，其實(shí)是孢子顏色不同． ． （判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016湖南衡陽(yáng)耒陽(yáng)冠湘中學(xué)八年級(jí)上第二次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在根瘤菌與大豆的共生中，根瘤菌的作用是（ ）

A．固氮 B．提供二氧化碳 C．提供水分 D．提供有機(jī)物

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016湖南衡陽(yáng)耒陽(yáng)冠湘中學(xué)八年級(jí)上第二次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

俗話說(shuō)：“人有人言，獸有獸語(yǔ)”螞蟻是用哪種“語(yǔ)言”進(jìn)行交流的（ ）

A．舞蹈 B．聲音 C．氣味 D．動(dòng)作

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016湖北襄陽(yáng)市八年級(jí)上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

與其他動(dòng)物相比，哺乳動(dòng)物后代成活率較高的主要原因是（ ）

A．用肺呼吸 B．胎生哺乳 C．心臟四腔 D．體表被毛

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東省湛江市上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

通過(guò)“綠葉在光下合成淀粉”的實(shí)驗(yàn)，可以證明光合作用需要（ ）

A．光 B．二氧化碳、氧氣、葉綠體

C．光、水、氧氣 D．光、葉綠素、二氧化碳

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同步練習(xí)冊(cè)答案