5．沙灣區(qū)譚壩鄉(xiāng)是著名的“西瓜之鄉(xiāng)”． 種植西瓜需合理密植，這主要是為了提高光合作用效率，西瓜內(nèi)有多粒種子，這說(shuō)明其子房?jī)?nèi)含有多個(gè)胚珠．

分析 合理密植是指在單位面積上，栽種作物或樹木時(shí)密度要適當(dāng)，行株距要合理．合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施．通過(guò)調(diào)節(jié)植物單位面積內(nèi)個(gè)體與群體之間的關(guān)系，使個(gè)體發(fā)育健壯，群體生長(zhǎng)協(xié)調(diào)，達(dá)到高產(chǎn)的目的．

解答 解：合理密植，有利于充分利用光能，提高光合作用的效率．種植過(guò)密，植物葉片相互遮蓋，只有上部葉片進(jìn)行光合作用，種植過(guò)稀，部分光能得不到利用，光能利用率低．只有合理密植才是最經(jīng)濟(jì)的做法．因此沙灣區(qū)譚壩鄉(xiāng)是著名的“西瓜之鄉(xiāng)”． 種植西瓜需合理密植，這主要是為了提高光合作用效率．種子是由胚珠發(fā)育成，西瓜內(nèi)有多粒種子，這說(shuō)明其子房?jī)?nèi)含有多個(gè)胚珠．
故答案為：光合作用；胚珠

點(diǎn)評(píng) 解答此題的關(guān)鍵是相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)，才能靈活答題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．植物體的細(xì)胞中有的沒有葉綠體B．只有植物細(xì)胞才有細(xì)胞壁
C．健康就是指身體和心理都良好D．病毒中的遺傳物質(zhì)就是染色體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列關(guān)于生物共同特征的敘述中，正確的是（　�。�
A．生物都有細(xì)胞結(jié)構(gòu)B．生物都有遺傳和變異現(xiàn)象
C．生物都需要從外界獲取有機(jī)物D．生物都進(jìn)行光合作用與呼吸作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列關(guān)于制作并用顯微鏡觀察“人的口腔上皮細(xì)胞”臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)中，正確的是（　�。�
A．制片時(shí)，用滴管在載玻片中央滴一滴清水，以維持細(xì)胞的形態(tài)
B．染色時(shí)，可在蓋玻片一側(cè)滴一滴亞甲基藍(lán)溶液，并用吸水紙從另一側(cè)吸引
C．調(diào)焦時(shí)，用左眼注視目鏡，同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒緩緩下降
D．觀察時(shí)，向左上方移動(dòng)載玻片將位于視野右下方的物像移至視野中央

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．如圖表示某個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中成分之間的關(guān)系，圖中所代表生產(chǎn)者的是（　�。�
A．①B．②C．③D．④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．在顯微鏡下觀察小魚尾鰭的血液流動(dòng)，其中有的血管中紅細(xì)胞只能單行通過(guò)，這種血管是（　　）
A．靜脈血管B．動(dòng)脈血管C．毛細(xì)血管D．導(dǎo)管

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．識(shí)圖作答：2017年5月14日至15日，中國(guó)在北京主辦“一帶一路”國(guó)際合作高峰論壇．“一帶一路”是“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”和“21世紀(jì)海上絲綢之路”的簡(jiǎn)稱．中國(guó)是“絲綢之路”的起點(diǎn)，美麗的絲綢是以“蠶寶寶”吐出的細(xì)絲為原料織成的，請(qǐng)觀察圖中家蠶發(fā)育過(guò)程不同時(shí)期的四幅圖片，并回答問(wèn)題：
（1）用圖中字母和箭頭（→）表示家蠶的發(fā)育順序C→B→A→D．
（2）與蝗蟲相比，家蠶的發(fā)育過(guò)程多了[A]蛹期，家蠶的生殖方式是有性生殖；家蠶的發(fā)育是完全變態(tài)發(fā)育．
（3）若要保證蠶繭高產(chǎn)，應(yīng)在家蠶發(fā)育的[B]幼蟲期滿足食物供應(yīng)．
（4）A圖顯示家蠶正在“作繭自縛”，這是一種由家蠶體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為．
（5）“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這是唐朝詩(shī)人李商隱的詩(shī)句．詩(shī)中蠶的“死”是指家蠶哪個(gè)發(fā)育時(shí)期的結(jié)束？幼蟲．這句詩(shī)描述的生物學(xué)現(xiàn)象具有科學(xué)嗎？不科學(xué)．你能否試著改變其中的兩個(gè)字，使之符合家蠶的生長(zhǎng)規(guī)律：到死→化蛹．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

8．生物體所有的性狀都是可以觀察到的．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．把培植在培養(yǎng)基內(nèi)的蠶豆幼苗分別放入四個(gè)暗箱中一段時(shí)間，其中丙暗箱在側(cè)面開孔，使光線能射入，則

（1）選擇乙丙兩個(gè)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，可了解蠶豆莖的生長(zhǎng)和光的關(guān)系．
（2）選擇甲乙兩個(gè)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，可了解蠶豆莖和根的生長(zhǎng)與重力的關(guān)系．

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同步練習(xí)冊(cè)答案