A. | 細(xì)胞分裂 | B. | 細(xì)胞分化 | C. | 細(xì)胞生長(zhǎng) | D. | 細(xì)胞死亡 |
分析 (1)細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過(guò)程,細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多.
(2)細(xì)胞分化是指細(xì)胞在生長(zhǎng)過(guò)程中細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化的過(guò)程,細(xì)胞分化形成了不同的組織,如動(dòng)物的肌肉組織、上皮組織、神經(jīng)組織和結(jié)締組織,植物的保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、分生組織和輸導(dǎo)組織.
(3)新分裂產(chǎn)生的細(xì)胞體積很小,需要不斷從周圍環(huán)境中吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),并且轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì),體積逐漸增大,這就是細(xì)胞的生長(zhǎng).
解答 解:細(xì)胞在生長(zhǎng)過(guò)程中細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化的過(guò)程叫細(xì)胞分化.細(xì)胞的分化形成了不同的細(xì)胞群,每個(gè)細(xì)胞群都是由形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)和功能相同的細(xì)胞連合在一起形成的,這樣的細(xì)胞群叫組織.因此組織的形成是細(xì)胞分化的結(jié)果.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握細(xì)胞分化形成組織.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①能吞噬入侵的病菌 | B. | ②能運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物 | ||
C. | ③數(shù)量最多且具有運(yùn)輸氧的功能 | D. | ④是紅細(xì)胞 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 原始大氣 | B. | 簡(jiǎn)單的有機(jī)物 | C. | 原始生命 | D. | 原始細(xì)胞 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 生物因素和生態(tài)因素 | B. | 生物因素和非生物因素 | ||
C. | 陽(yáng)光和空氣 | D. | 溫度和水分 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①②③④⑤⑥ | B. | ②③④⑤⑥ | C. | ①③④⑤ | D. | ①④⑥ |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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