A. | 蜂群中有蜂王、雄蜂、工蜂,群體成員分工合作 | |
B. | 一只鳥在天空中翱翔 | |
C. | 螞蟻成群結(jié)隊(duì)進(jìn)行大型食物搬運(yùn) | |
D. | 天鵝在吃田野中吃食時,有望風(fēng)的,有吃食的 |
分析 社會行為是一些營群體生活的動物,群體內(nèi)形成一定的組織,成員之間有明確分工,共同維持群體生活的行為,如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工.有的群體中還會形成等級,如草原上的雄性頭羊總是優(yōu)先占領(lǐng)配偶.
解答 解:A、“蜂群中有蜂王、雄蜂、工蜂,群體成員分工合作”,體現(xiàn)了成員之間有明確分工,因此屬于社會行為;
B、“一只鳥在天空中翱翔”,不具有社會行為的特點(diǎn),不具有社會行為;
C、“螞蟻成群結(jié)隊(duì)進(jìn)行大型食物搬運(yùn)”,體體現(xiàn)了成員之間有明確分工,因此屬于社會行為;
D、“天鵝在吃田野中吃食時,有望風(fēng)的,有吃食的”體現(xiàn)了成員之間有明確分工,因此屬于社會行為.
所以,不屬于動物的社會行為的是“一只鳥在天空中翱翔”.
故選:B.
點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握社會行為的特征.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 以惡臭熏走敵害 | B. | 招引蒼蠅為其傳粉 | ||
C. | 排出體內(nèi)毒素 | D. | 招引昆蟲并將昆蟲殺死而獲得營養(yǎng) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 上腔靜脈 | B. | 肺動脈 | C. | 下腔靜脈 | D. | 肺靜脈 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 環(huán)境因素對生物的影響 | B. | 生物因素對環(huán)境的影響 | ||
C. | 非生物因素對生物的影響 | D. | 生物對非生物因素的影響 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 地球上最早出現(xiàn)的動物是原始海洋中的單細(xì)胞藻類 | |
B. | 山旺化石體現(xiàn)了生物由水生到陸生的進(jìn)化歷程 | |
C. | 生物進(jìn)化的內(nèi)在因素是生物產(chǎn)生了可遺傳的變異 | |
D. | 原始的新陳代謝和能夠自我繁殖是原始生命的標(biāo)志 |
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