Question

在下列培養(yǎng)皿內(nèi)分別放入等量的紙巾，再將相同數(shù)量的豌豆種子放在上面，在不同的條件下進(jìn)行培養(yǎng)，結(jié)果如下表，請(qǐng)據(jù)表回答：

培養(yǎng)皿（組別）	甲	乙	丙	丁
場(chǎng)所	陽(yáng)光下	陽(yáng)光下	黑暗中	陽(yáng)光下
溫度（ 度 ）	23	23	23	5
紙巾干濕狀態(tài)	潮濕	干燥	潮濕	潮濕
發(fā)芽率	90%	0	90%	0

（1）上表的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中共包含了______組對(duì)照試驗(yàn)．
（2）探究“光照對(duì)種子萌發(fā)是否有影響”，可選用______和______構(gòu)成對(duì)照試驗(yàn)．探究“溫度對(duì)種子萌發(fā)是否有影響”可選用______和______構(gòu)成對(duì)照試驗(yàn)．
（3）培養(yǎng)皿放入一定數(shù)量種子而不是1粒，目的是______．
（4）甲與丙均有未萌發(fā)的種子，可能的原因是______．
（5）若加入適量營(yíng)養(yǎng)液繼續(xù)培養(yǎng)，幾周后幼苗生長(zhǎng)最好的是______組．

Answer 1

【答案】分析：此題主要考查探究實(shí)驗(yàn)的設(shè)置方法和測(cè)定種子的發(fā)芽率實(shí)驗(yàn)知識(shí)．
解答：解：設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí)要有遵循變量唯一的原則，也就是說只有一個(gè)條件不同，其他條件都相同．所設(shè)置的變量即為我們所要探究的問題．
（1）表中只有甲和丙，甲和丁能夠形成對(duì)照，變量是光和溫度；其他的變量都不唯一，因而都不能形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)；
（2）由于甲和丙兩組中含有唯一的變量是光，因而，此組實(shí)驗(yàn)是為了探究光對(duì)種子萌發(fā)的影響．甲和丁能夠形成對(duì)照，變量是溫度，可用來探究“溫度對(duì)種子萌發(fā)是否有影響”．  
（3）只用一粒種子做實(shí)驗(yàn)不行．所用種子的數(shù)量要多，因?yàn)檫@樣可以減少其他因素的影響而導(dǎo)致的誤差．因此用多粒種子做實(shí)驗(yàn)是為了可增加實(shí)驗(yàn)的可靠性，排除偶然性，增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性．
（4）種子萌發(fā)的自身?xiàng)l件是要具有完整而有活力的胚，因而雖然具有種子萌發(fā)所需的外界條件，胚死亡的種子也不會(huì)萌發(fā)，此外，處于休眠期的種子也不會(huì)萌發(fā)；
（5）甲組種子具有種子萌發(fā)的外界條件：適宜的溫度、適量的水分和充足的空氣，因而能夠萌發(fā)，還具有植物進(jìn)行光合作用的條件光，因而能夠很好的生長(zhǎng)．
故答案為：（1）2；（2）甲；丙；甲；��；（3）減少誤差；（4）種子死亡或胚已被破壞或種子正在休眠期；（5）甲；．
點(diǎn)評(píng)：設(shè)計(jì)探究式，常用到對(duì)照實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)，要注意惟一變量即所要探究的條件．