【題目】人類進(jìn)化的主要?dú)v程依次為____________ 階段、____________階段、________________階段、____________階段。

【答案】南方古猿 能人 直立人 智人

【解析】

人類的進(jìn)化發(fā)展大約分為南方古猿階段、能人階段、直立人階段和智人階段，智人最終進(jìn)化成現(xiàn)代人類。

人類的進(jìn)化發(fā)展大約分為南方古猿階段、能人階段、直立人階段和智人階段，智人最終進(jìn)化成現(xiàn)代人類。南方古猿能使用天然工具，但不能使用制造工具，是已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的最早的原始人類；能人能制造簡(jiǎn)單的工具（石器）；直立人會(huì)打制不同用途的石器，學(xué)會(huì)了用火，是人類進(jìn)化最關(guān)鍵的一個(gè)階段；智人已經(jīng)學(xué)會(huì)人工取火，會(huì)制造精細(xì)的石器和骨器，能進(jìn)行狩獵和捕魚。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】水稻的抽穗.揚(yáng)花.結(jié)實(shí)過程是一個(gè)有性生殖的過程，為什么

A. 水稻開花了

B. 儲(chǔ)存了有機(jī)養(yǎng)料

C. 產(chǎn)生了精子和卵細(xì)胞

D. 精子和卵細(xì)胞結(jié)合成了受精卵

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物中，被稱為“活化石”的是（ ）

A. 大熊貓 B. 揚(yáng)子鱷 C. 丹頂鶴 D. 金魚

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】探究動(dòng)物行為常用的科學(xué)方法是（ ）

A. 調(diào)查法和觀察法B. 實(shí)驗(yàn)法和調(diào)查法

C. 觀察法和實(shí)驗(yàn)法D. 實(shí)驗(yàn)法和資料分析

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人們進(jìn)行森林浴不是由于森林（ 　）

A. 分泌能殺死細(xì)菌的物質(zhì)B. 負(fù)氧離子含量比室內(nèi)高得多

C. 能吸收二氧化碳D. 空氣清潔、濕潤(rùn)，氧氣充裕

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以下不屬于造成心血管疾病的原因的是 （ ）

A. 運(yùn)動(dòng)過少B. 吃過多脂肪類食物

C. 經(jīng)常精神緊張D. 早睡早起

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【題目】判斷題

（1）蛋白質(zhì)由氨基酸組成，是構(gòu)成細(xì)胞的基本物質(zhì)，也是人體生命活動(dòng)的物質(zhì)基礎(chǔ)。（_____）

（2）夜盲癥；皮膚粗糙是因?yàn)槿狈S生素D引起的。 （_____）

（3）小腸既是主要的消化器官又是主要的吸收器官。 （_____）

（4）血液由紅細(xì)胞和血漿組成，血漿的主要成分是水。 （_____）

（5）即使同型血相輸，輸血之前也必須做交叉配血試驗(yàn)，以免發(fā)生危險(xiǎn)。 （_____）

（6）動(dòng)脈管壁厚，彈性小，血流速度快，將血液從心臟運(yùn)往全身各處。 （_____）

（7）毛細(xì)血管壁、毛細(xì)淋巴管壁和肺泡壁都由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成。 （_____）

（8）肺通氣是通過呼吸運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)的。 （_____）

（9）呼吸的實(shí)質(zhì)是分解有機(jī)物，釋放能量。 （_____）

（10）煤氣中毒是由于人吸入二氧化碳造成的。 （_____）

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【題目】牙齦出血的人應(yīng)該多吃的食物是（ ）

A. 水果和蔬菜B. 魚肉和豬肉

C. 雞蛋和鴨蛋D. 糙米和肝臟

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【題目】閱讀下面資料，回答相關(guān)問題：

資料一：“小燕子，穿花衣，年年春天來到這里�！边@句大家非常熟悉的歌詞反映的是燕子的遷徙行為。

資料二：一只失去雛鳥的美國紅雀，總是給養(yǎng)魚池邊浮到水面張口求食的金魚喂它捕來的昆蟲，就像喂自己的雛鳥一樣，一連喂了好幾個(gè)星期。

資料三：當(dāng)香蕉被掛在高處，黑猩猩徒手拿不到時(shí)，它會(huì)嘗試著把幾個(gè)木箱堆疊起來，然后爬到木箱頂上去摘香蕉。試分析回答：

（1）資料一中燕子的遷徙行為從獲得的途徑來說，屬于_____行為，這種行為是由動(dòng)物體內(nèi)的_____所決定的。

（2）資料二說明動(dòng)物的先天性行為是否具有局限性_____（填“有”或“沒有”）。

（3）資料三中黑猩猩的這種行為屬于____行為。幼猩猩要完成這種行為，需要通過生活經(jīng)驗(yàn)的積累和_____而獲得。

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