【題目】下列屬于生物的是（ ）

A. 機(jī)器人 B. 鐘乳石 C. 蘑菇 D. 珊瑚礁

【答案】C

【解析】

試題生物具有以下特征：1、生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)．2、生物能夠進(jìn)行呼吸．3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物．4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)．5、生物能夠生長(zhǎng)和繁殖．6、除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．

A．機(jī)器人不具備生物的基本特征，不屬于生物

B．鐘乳石不具備生物的基本特征，不屬于生物

C．蘑菇具備生物的基本特征，屬于生物

D．珊瑚礁不具備生物的基本特征，不屬于生物

故應(yīng)選C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一切陸生生物的“立足點(diǎn)”是 ( )

A．巖石圈 B．水圈 C．大氣圈 D．生物圈

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列選項(xiàng)中，不屬于達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō)的主要內(nèi)容的是（　　）

A. 突變和基因重組 B. 過(guò)度繁殖 C. 生存斗爭(zhēng) D. 適者生存

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】顯微鏡是用于觀察微觀世界的儀器，其結(jié)構(gòu)中能對(duì)物像起放大作用的是（　　）

A. 鏡筒和鏡臂 B. 遮光器和通光孔

C. 目鏡和物鏡 D. 反光鏡和轉(zhuǎn)換器

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】美國(guó)先正達(dá)公司研發(fā)的把玉米中的對(duì)應(yīng)基因轉(zhuǎn)移到大米細(xì)胞的DNA分子上，成功的獲得第二代黃金大米，其含有的胡蘿卜素含量大大增加，這個(gè)事實(shí)可以說(shuō)明（ ）

A. 基因控制生物的性狀 B. 生物的性狀都可以遺傳

C. 兩種植物的基因相同 D. 基因有顯性和隱性之分

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】2011年5月菲律賓塔阿爾火山呈現(xiàn)爆發(fā)跡象，附近湖水溫度升高，魚(yú)類(lèi)大量死亡。導(dǎo)致魚(yú)類(lèi)死亡的非生物因素主要是 （ ）

A．空氣 B．陽(yáng)光 C．水分 D．溫度

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物體的任何一個(gè)器官中，都含有的能量轉(zhuǎn)換器是

A. 葉綠體 B. 線粒體

C. 葉綠體和線粒體 D. 細(xì)胞核

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】播種在水澇地的種子很難萌發(fā)，這是因?yàn)槿鄙伲?/span> ）

A. 水分 B. 光照 C. 空氣 D. 溫度

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)在對(duì)植物進(jìn)行分類(lèi)時(shí)，把水稻、桃樹(shù)、松樹(shù)歸為一類(lèi)，把硅藻、葫蘆蘚、海帶歸為一類(lèi)，其分類(lèi)的依據(jù)是（　　）

A. 有種子和無(wú)種子 B. 有莖葉的分化和無(wú)莖葉的分化

C. 有根和無(wú)根 D. 生活在陸地上和生活在水中

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同步練習(xí)冊(cè)答案