19．以單位面積計(jì)算，熱帶雨林中殘枝落葉比溫帶森林的多，土壤中有機(jī)物的積累量（　�。�
A．前者等于后者B．前者小于后者C．前者多于后者D．無法比較

分析 此題考查的是對(duì)熱帶雨林和溫帶森林的結(jié)構(gòu)和功能的認(rèn)識(shí)．結(jié)合題意，分析解答．

解答 解：熱帶雨林中雖然殘枝落葉比溫帶森林的多，但是因?yàn)槠涓邷囟嘤甑葪l件，為微生物和其他分解者提供了適宜的條件，所以分解作用要強(qiáng)得多，土壤中有機(jī)物的積累量就少．而溫帶森林土壤冬季低溫，微生物活動(dòng)的相對(duì)較少，分解作用也就弱的多，有機(jī)物的積累量就多，所以土壤中的養(yǎng)分也就多．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 解此題的關(guān)鍵是理解掌握熱帶雨林和溫帶森林的結(jié)構(gòu)和功能．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．甲細(xì)胞內(nèi)所含的線粒體比乙細(xì)胞內(nèi)多，這種現(xiàn)象說明（　�。�
A．甲細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)目多
B．乙細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生的二氧化碳比甲細(xì)胞多
C．甲細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生的能量較多
D．甲細(xì)胞內(nèi)合成的蛋白質(zhì)比乙細(xì)胞多

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．園藝師將一株單色的菊花培育成具有多種顏色、多種花形的“塔花”，采用的繁殖方式是（　�。�
A．扦插B．嫁接C．壓條D．雜交

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．春  朱自清
       小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的．園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的．坐著，躺著，打兩個(gè)滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏．風(fēng)輕悄悄的，草綿軟軟的．
桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒．
       紅的像火，粉的像霞，白的像雪．花里帶著甜味，閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒！花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去．野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的．
回答問題：讀了這篇優(yōu)美散文片斷，其中共描述了多少種生物？請(qǐng)?jiān)谠闹挟嫵觯?/div>

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．下面關(guān)于苔蘚植物的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．多生活在陰濕環(huán)境中B．出現(xiàn)了根、莖、葉的分化
C．葉大多只有一層細(xì)胞D．對(duì)二氧化硫等有毒氣體敏感

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．認(rèn)真觀察下列圖表，并回答問題：

（1）上述A、B、C、D、E幾種動(dòng)物種群都屬于脊椎動(dòng)物，其分類的依據(jù)是它們的體內(nèi)都有脊柱．
（2）請(qǐng)將它們按進(jìn)化順序由低等到高等、由簡(jiǎn)單到復(fù)雜正確排序ABCDE．
（3）寫出它們所代表動(dòng)物的名稱：A魚類、B兩棲動(dòng)物、C爬行動(dòng)物、D鳥類、E哺乳動(dòng)物．
（4）B類群是一類特殊動(dòng)物類群，是動(dòng)物由水生向陸生轉(zhuǎn)變的過渡類型．
（5）D類能夠飛行，與其生活習(xí)性相適應(yīng)的身體形態(tài)及變化特征是：身體為流線型、體表被覆羽毛、前肢變成翼．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列不屬于青春期發(fā)育特點(diǎn)的是（　�。�
A．身高突增B．腦的重量迅速增加
C．神經(jīng)系統(tǒng)，心臟和肺的功能增強(qiáng)D．性器官迅速發(fā)育

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．2008年1月，罕見的冰雪災(zāi)害對(duì)我國(guó)南方的植物生長(zhǎng)造成一定危害，有專家分析說這既是天災(zāi)，也是人禍．這說明（　　）
A．生物受環(huán)境的限制，環(huán)境不受生物的影響
B．生物與環(huán)境相互影響
C．生物決定環(huán)境如何改變
D．環(huán)境對(duì)生物的生存總是有利的

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．如圖為人體部分血液循環(huán)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答．
（1）若圖中①要是肺部毛細(xì)血管，①處毛細(xì)血管有利于氣體交換的分布特點(diǎn)是分布廣泛．
（2）若⑤為腎臟的毛細(xì)血管，則④比⑥內(nèi)血液中明顯減少的成分是尿素和氧氣，纏繞在腎小管上的毛細(xì)血管將原尿中的全部葡萄糖重新送回血液．
（3）請(qǐng)用數(shù)字和箭頭表示心臟相關(guān)腔室之間，血液流動(dòng)的方向③→⑨、⑦→⑩．
（4）若⑤為下肢處毛細(xì)血管，請(qǐng)用數(shù)字和箭頭表示肌肉細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳，經(jīng)血液循環(huán)派出體外的途徑：

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