A. | 線粒體 | B. | 葉綠體 | C. | 高爾基體 | D. | 液泡 |
分析 細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器有線粒體和葉綠體,葉綠體是光合作用的場(chǎng)所,線粒體是呼吸作用的場(chǎng)所,據(jù)此解答.
解答 解:A、細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器有線粒體和葉綠體,線粒體是呼吸作用的場(chǎng)所,能將細(xì)胞中的一些有機(jī)物當(dāng)燃料,使這些有機(jī)物與氧結(jié)合,經(jīng)過(guò)復(fù)雜的過(guò)程,轉(zhuǎn)變?yōu)槎趸己退,同時(shí)把儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái),釋放的能量供細(xì)胞生命活動(dòng)的需要;A不符合題意;
B、葉綠體是植物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所,通過(guò)光合作用,把光能轉(zhuǎn)換成化學(xué)能儲(chǔ)存在制造的有機(jī)物中.B符合題意;
C、高爾基體普遍存在于植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞中,細(xì)胞中的高爾基體與細(xì)胞分泌物形成有關(guān),高爾基體本身沒有合成蛋白質(zhì)的功能,但可以對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行加工和轉(zhuǎn)運(yùn),因此有人把它比喻成蛋白質(zhì)的加工廠.C不符合題意;
D、液泡內(nèi)有水、糖類等酸、甜、苦、辣、咸味的物質(zhì),D不符合題意.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是區(qū)分線粒體和葉綠體能量轉(zhuǎn)化的不同.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 艾滋病病毒屬于動(dòng)物病毒 | |
B. | 人和恒河猴都屬于哺乳綱,共同特征較多 | |
C. | 艾滋病病毒屬于單細(xì)胞生物,要在人體細(xì)胞中過(guò)寄生生活 | |
D. | 接種艾滋病感染黏膜疫苗可以提高人體針對(duì)艾滋病病毒的抗感染能力 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
試管編號(hào) | 加入物質(zhì) | 處理 | 各滴2滴碘液,觀察顏色變化 | |
A | 10毫升清水+饅頭碎屑2克+2毫升唾液 | 充分?jǐn)嚢?/TD> | 37溫水浴10分鐘后取出 | |
B | 10毫升清水+饅頭碎屑2克+2毫升清水 | 充分?jǐn)嚢?/TD> | ||
C | 10毫升清水+饅頭塊2克+2毫升唾液 | 不攪拌 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 尿液是在腎小管中形成的 | |
B. | 原尿是在腎小球中形成的 | |
C. | 尿液的形成包括腎小球的濾過(guò)和腎小管的重吸收 | |
D. | 腎單位包括腎小球、腎小囊和腎小管 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 環(huán)節(jié)動(dòng)物 | B. | 節(jié)肢動(dòng)物 | C. | 軟體動(dòng)物 | D. | 爬行動(dòng)物 |
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