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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
氣體成分 | 氮?dú)?/TD> | 氧氣 | 二氧化碳 | 水 | 其他氣體 |
環(huán)境中的氣體(%) | 78 | 21 | 0.03 | 0.07 | 0.9 |
呼出的氣體(%) | 78 | 16 | 4 | 1.1 | 0.9
查看答案和解析>> 科目:初中生物 來(lái)源: 題型: 為了探究鳥(niǎo)類適于飛行的奧秘,某同學(xué)收集了以下圖片和資料,請(qǐng)分析回答 ①如圖1、圖2和圖3 ②雀形類的鳥(niǎo)所吃的食物、果實(shí)或昆蟲(chóng),經(jīng)消化吸收后形成殘?jiān)?.5小時(shí)后就隨糞便排出,綠頭鴨吃進(jìn)的食物,經(jīng)消化吸收后形成殘?jiān)?.5小時(shí)后就隨糞便排出. ③雀形類的鳥(niǎo)一天吃的食物相當(dāng)于自身體重的10%-30%;蜂鳥(niǎo)一天所吃的蜜漿約等于它自身體重的兩倍.體重為1500g的雀鷹能在一晝夜吃掉800-1000g肉. ④鳥(niǎo)的身體內(nèi)有發(fā)達(dá)的氣囊,這些氣囊一端與肺相通,分布在內(nèi)臟器官之間,有的還突入到骨的空腔里. (1)根據(jù)①圖,概括出鳥(niǎo)類適于飛行生活的外部形態(tài)特征. 身體呈流線型,前肢變成翼 身體呈流線型,前肢變成翼 .(2)由①圖分析,與飛行生活相適應(yīng),鳥(niǎo)類肌肉的特點(diǎn)是 胸肌發(fā)達(dá) 胸肌發(fā)達(dá) ;家鴿的骨有的很薄,有的愈合,除上述特點(diǎn)外,與飛行生活相適應(yīng),骨的其它特點(diǎn)是:長(zhǎng)骨中空 長(zhǎng)骨中空 (3)分析資料②和③可知,鳥(niǎo)類消化系統(tǒng)適應(yīng)飛行生活的特點(diǎn)是: 消化系統(tǒng)發(fā)達(dá),食量大;直腸短,排便迅速 消化系統(tǒng)發(fā)達(dá),食量大;直腸短,排便迅速 (4)由④可以推測(cè)出氣囊在飛行中的作用是: 進(jìn)行雙重呼吸,提高氣體交換的頻率 進(jìn)行雙重呼吸,提高氣體交換的頻率 .查看答案和解析>> 科目:初中生物 來(lái)源: 題型: (2011?濟(jì)源)請(qǐng)根據(jù)下列短文回答問(wèn)題: 我叫氧氣,一天,我隨同二氧化碳、氮?dú)獾龋弥魅宋鼩獾臋C(jī)會(huì),來(lái)到主人的鼻腔叢林,開(kāi)始了不平凡的旅行.我闖過(guò)幾道“關(guān)卡”后,終于乘上旅游快艇,順著一條紅色河流來(lái)到一個(gè)叫“細(xì)胞”的王國(guó),在這個(gè)王國(guó)的某一間大房子里,為了主人的需要,我發(fā)揮了最大作用,但我也消失了. (1)氧氣進(jìn)入的叢林指鼻腔中的 鼻毛 鼻毛 .(2)文中氧氣乘坐的旅游快艇指的是 紅細(xì)胞 紅細(xì)胞 ,氧氣在肺泡處和組織處氣體交換都是通過(guò)氣體擴(kuò)散 氣體擴(kuò)散 實(shí)現(xiàn)的.(3)氧氣發(fā)揮作用的“大房子”指 線粒體 線粒體 ,請(qǐng)用箭頭在如圖中畫出氧氣在人體內(nèi)的旅行線路.氧氣消耗時(shí)產(chǎn)生了二氧化碳 二氧化碳 氣體,請(qǐng)用箭頭在圖中畫出該氣體在人體內(nèi)的轉(zhuǎn)移線路(在箭頭上表明氣體名稱).查看答案和解析>> 科目:初中生物 來(lái)源: 題型: (2012?桐城市模擬)根據(jù)下列人體消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)和循環(huán)系統(tǒng)示意圖回答問(wèn)題: (1)(圖中血管與心臟部分的循環(huán)路徑?jīng)]有相連,請(qǐng)用箭頭連接起來(lái). (2)強(qiáng)烈地震時(shí),被困的人無(wú)論自救還是他救,首先都必須保持 A A (填圖中字母)系統(tǒng)的暢通,才能保證氧氣的供給,血液統(tǒng)經(jīng)圖中①處時(shí),氣體含量將發(fā)生什么變化是氧氣增加,二氧化碳減少 氧氣增加,二氧化碳減少 .被埋在廢墟中較長(zhǎng)時(shí)間等待救援的人,可以通過(guò)飲用自已的尿液來(lái)補(bǔ)充體內(nèi)的水分 水分 和無(wú)機(jī)鹽.對(duì)已經(jīng)發(fā)現(xiàn),但暫時(shí)還無(wú)法救出的被困人,可以通過(guò)靜脈注射葡萄糖等成分配制的營(yíng)養(yǎng)液,保證體內(nèi)的能量 能量 供給,請(qǐng)寫出葡萄糖在心臟出現(xiàn)的順序C、D、E、F C、D、E、F (用圖中字母).查看答案和解析>> 科目:初中生物 來(lái)源: 題型: 如圖是血液循環(huán)和氣體交換示意圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題: (1)在心臟的四個(gè)腔中,①和④分別代表什么結(jié)構(gòu)? (2)請(qǐng)根據(jù)圖中所標(biāo)各結(jié)構(gòu)的序號(hào)寫出體循環(huán)的途徑(用序號(hào)和箭頭表示). (3)某人感冒引起肺炎,醫(yī)生為其點(diǎn)滴注射消炎藥治療,請(qǐng)你寫出藥物從手部靜脈到肺部的路徑(用結(jié)構(gòu)名稱和箭頭表示). 查看答案和解析>> 同步練習(xí)冊(cè)答案 百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表 湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū) 違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com版權(quán)聲明:本站所有文章,圖片來(lái)源于網(wǎng)絡(luò),著作權(quán)及版權(quán)歸原作者所有,轉(zhuǎn)載無(wú)意侵犯版權(quán),如有侵權(quán),請(qǐng)作者速來(lái)函告知,我們將盡快處理,聯(lián)系qq:3310059649。 ICP備案序號(hào): 滬ICP備07509807號(hào)-10 鄂公網(wǎng)安備42018502000812號(hào) |