5．用開水浸泡菠菜后，水會變成綠色．這是因為損傷了菠菜細胞的（　�。�
A．細胞膜B．細胞壁C．細胞質(zhì)D．細胞核

分析 植物細胞中，細胞膜緊貼細胞壁內(nèi)側(cè)，具有選擇保護作用：既不讓有用的物質(zhì)輕易地滲出細胞，也不讓有害的物質(zhì)輕易地進入細胞內(nèi)．

解答 解：細胞膜保護細胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)，控制細胞內(nèi)外物質(zhì)的進出．對物質(zhì)具有選擇透過性，對細胞有用的物質(zhì)可以進入，而對細胞有害的物質(zhì)則不能進入，同時，還能把細胞內(nèi)產(chǎn)生的廢物排到細胞外．用開水浸泡菠菜后，水會變成綠色．這是因為損傷了菠菜細胞的細胞膜，使的里面的細胞液及葉綠素等色素流出．
故選：A．

點評 理解掌握植物細胞膜的特點及作用．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．如圖是消化系統(tǒng)的某些器官，能分泌消化液且分泌的消化液中不含消化酶的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．①B．②C．③D．④

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．表是初三某班李四同學(xué)的平日食譜及食譜中主要營養(yǎng)成分的含量，試分析回答：
食物種類日攝入量
（克）		每100克食物中的含量
蛋白質(zhì)（克）維生素C（毫克）鈣（毫克）鐵（毫克）
饅頭10008--283.2
青菜5001.224321.4
牛奶100311040.4
豬肉10012--61.6
（1）李四認為“青菜基本沒有營養(yǎng)價值”，于是近來減少了對青菜的食用量．他這樣做最容易引發(fā)什么病癥？壞血�。�
（2）李四近來常常感覺乏力、頭暈．到醫(yī)院檢查后，醫(yī)生建議他要注意合理營養(yǎng)．據(jù)此，你認為他可能是患了什么病？缺鐵性貧血．

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

13．肝臟是人體內(nèi)最大的消化腺．√．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

20．在生態(tài)系統(tǒng)中，不同生物之間由于吃與被吃的關(guān)系而形成的鏈狀結(jié)構(gòu)叫做食物鏈．
例如：草→兔→狐．食物鏈的起始環(huán)節(jié)是生產(chǎn)者．

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

10．菜豆種子在萌發(fā)過程中胚軸發(fā)育成植物的莖×（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

17．在植物的根尖和芽中存在的主要是分生組織．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．請你挑出一句描寫生物生長發(fā)育的古詩是（　　）
A．紅豆生南國，春來發(fā)幾枝B．枯藤老樹昏鴨，小橋流水人家
C．夜來風雨聲，花落知多少D．一行白鷺上青天

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．為了驗證酵母菌的發(fā)酵作用，某小組的同學(xué)設(shè)計了實驗方案：相同的玻璃瓶兩只，分為甲乙兩組，分別加入等量的溫開水．甲組瓶內(nèi)加入一定量的干酵母和蔗糖，乙組瓶內(nèi)加入與甲組等量的蔗糖，不加干酵母．將相同的氣球套在瓶口，放在溫暖的環(huán)境中，一段時間后觀察．
（1）預(yù)期甲乙兩組的實驗現(xiàn)象是：
甲：氣球脹大．乙：氣球沒有脹大．
（2）設(shè)置乙組的目的是：進行對照．
（3）酵母菌發(fā)酵產(chǎn)生的氣體是二氧化碳．如何證明？能使澄清的石灰水變渾濁．
（4）做甜酒主要是利用酵母菌發(fā)酵產(chǎn)生的酒精．

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