【題目】我國特有的珍稀水生哺乳動物是（ ）
A.鯨
B.白鰭豚
C.揚(yáng)子鱷
D.白鱘

【答案】B
【解析】解：A、鯨也屬于水生哺乳動物，但非我國特有；
B、白鰭豚是我國特有的珍稀水生哺乳動物；
C、揚(yáng)子鱷屬于爬行動物，不是哺乳動物；
D、白鱘屬于魚類，不是哺乳動物．
故選：B．
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題，首先需要了解哺乳動物的主要特征(哺乳動物的主要特征為體表被毛，牙齒有門齒、犬齒、臼齒的分化，體腔內(nèi)有膈，用肺呼吸，心臟四腔、體溫恒定，大腦發(fā)達(dá)，胎生，哺乳)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人的褐眼（A）與藍(lán)眼（a）是一對相對性狀，如圖表示某家庭眼睛顏色的遺傳情況（■表示藍(lán)眼男性），下列相關(guān)分析正確的是（　�。�

A. 1、2號夫婦的基因型均為Aa，生殖細(xì)胞中染色體數(shù)均為23對

B. 4號個(gè)體的基因型是aa，生殖細(xì)胞中染色體組成是22條+X或22條+Y

C. 3號個(gè)體的基因型是Aa，體細(xì)胞中染色體組成是22對+XX

D. 該夫婦再生一個(gè)藍(lán)眼男孩的概率是四分之一

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在觀察家畜小腸絨毛的實(shí)驗(yàn)中，用放大鏡觀察小腸的內(nèi)表面，可以看到內(nèi)表面有許多環(huán)形的 ，其表面有許多_______狀的突起，每個(gè)突起就是一個(gè)________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是一組微生物圖片，請據(jù)圖回答問題：

（1）上圖中的D沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，直接由________外殼和內(nèi)部的_______構(gòu)成。

（2）B圖中，最上面部分是的功能是________（繁殖、吸收空氣、吸收營養(yǎng)）。

（3）生物A、B、C中沒有成形細(xì)胞核的是[ ____]（填字母）。

（4）上圖中屬于單細(xì)胞生物的有________（填字母）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人體呼吸系統(tǒng)組成圖，請據(jù)圖回答問題：

（1）鼻腔可以使進(jìn)入肺的氣體清潔、______、______。

（2）既是氣體的通道，也是食物的通道的是[]______。

（3）痰形成的部位是[]______。

（4）完成氣體交換的重要場所是[]______。

（5）人體吸氣時(shí)，肋間肌______，膈肌______，膈頂______，胸廓______，肺容積擴(kuò)張。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是女性排卵、受精和開始懷孕的示意圖。據(jù)圖回答下列問題：（11分）

（1）[1]的主要功能是___________________________。

（2）有人把試管嬰兒理解成在試管里生男生女，這是不準(zhǔn)確的。其實(shí)試管嬰兒是指用人工的方法使_________并進(jìn)行早期胚胎發(fā)育（正常和胎兒的發(fā)育仍是在圖中[ ]________中完成的），胚胎和胎兒的發(fā)育仍是在圖中[ ]__________中進(jìn)行的。

（3）胎兒通過______________與母體進(jìn)行物質(zhì)交換，獲得營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣，排出代謝廢物。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為草原生態(tài)系統(tǒng)某食物鏈中各生物體內(nèi)有毒物質(zhì)的相對含量，分析合理的是（　�。�

A. 能量傳遞方向是乙→丙→甲→丁

B. 丙是分解者

C. 若甲的數(shù)量突然增多，一段時(shí)間內(nèi)丁會減少

D. 乙表示生產(chǎn)者

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】醫(yī)生化驗(yàn)病人的血液時(shí)，將病人的血液樣本涂抹在潔凈的載玻片上制成標(biāo)本．該玻片標(biāo)本稱為（ ）
A.切片
B.裝片
C.涂片
D.壓片

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體某免疫過程的部分示意圖，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.該圖是特異性免疫過程，細(xì)胞甲為淋巴細(xì)胞

B.抗原可來自外界環(huán)境，也可以是自身組織細(xì)胞

C.抗體主要成分是一種特殊的蛋白質(zhì)，能夠在人體內(nèi)終身保持

D.細(xì)胞乙為吞噬細(xì)胞，在非特異性免疫和特異性免疫中都能發(fā)揮作用

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同步練習(xí)冊答案