12．下列關(guān)于顯微鏡使用的有關(guān)敘述中，正確的是（　�。�
A．對光觀察時先用高倍鏡，使物體更大更亮
B．觀察物象一般用左眼，同時要求右眼睜開
C．低倍物鏡換用高倍物鏡后，視野中觀察到的細胞數(shù)目增多
D．欲將物象從視野右下方移到中央，裝片應(yīng)向左上方移動

分析 顯微鏡的對光步驟
1、轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對準通光孔；
2、使遮光器上較大的光圈對準通光孔；
3、左眼注視目鏡（右眼睜開）；
4、轉(zhuǎn)動反光鏡調(diào)節(jié)出一個白亮的視野．
放大倍數(shù)=目鏡倍數(shù)×物鏡倍數(shù)．放大倍數(shù)越大，看到的細胞數(shù)目越少．

解答 解：A、對光觀察時先用低倍鏡，A錯誤；
B、觀察物象一般用左眼注視目鏡，同時要求右眼睜開．B正確；
C、低倍物鏡換用高倍物鏡后，視野中觀察到的細胞數(shù)目減少．C錯誤；
D、顯微鏡下成的是倒像，欲將物象從視野右下方移到中央，裝片應(yīng)向右下方移動．D錯誤．
故選：B

點評 明確顯微鏡的結(jié)構(gòu)和使用方法．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．如圖是雞卵的結(jié)構(gòu)，圖中能發(fā)育為雛雞的是（　�。�
A．⑤B．⑥C．⑦D．⑧

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

3．生物圈中已知的綠色植物有50余萬種，其中種子植物是陸地上分布最廣泛的類．群，我們所熟悉的花生就是其一．植物種子萌發(fā)成幼苗后，通過光合作用不斷制造有機物，在滿足植物自身需求的同時，也為生物圈中包括人類在內(nèi)的其他生物提供了基本的食物來源．

（1）圖甲是花生葉片的結(jié)構(gòu)示意圖，②細胞比①細胞在結(jié)構(gòu)上多了葉綠體．圖乙是在封閉的環(huán)境中，花生幼苗一晝夜二氧化碳的吸收和釋放的相對含量圖．d點產(chǎn)生的原因與甲圖中結(jié)構(gòu)氣孔（填結(jié)構(gòu)名稱）的部分關(guān)閉有關(guān)，這一變化主要是為了降低蒸騰作用．一天內(nèi)花生幼苗有機物積累最少和最多的點分別是乙圖中的bf（填字母）．一天24內(nèi)有機物處于積累的時間段是6-18時，如到公園內(nèi)散步健身最好選擇在18時左右，此時大氣中的氧氣的含量最高，適于運動．
（2）為了進一步探究花生幼苗的生理活動，興趣小組設(shè)計了丙圖所示的實驗裝置．實驗過程如下：
①首先關(guān)閉閥門，在黑暗處放置一段時間后，玻璃管中的紅色小液滴會向左移動；
②將此裝置在黑暗處放置一晝夜后，移到陽光下，打開閥門并移除氫氧化鈉溶液．一段時間后取下葉片甲，除去葉綠素后滴加碘液，觀察現(xiàn)象，本實驗是為了驗證水是光合作用的原料．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列結(jié)構(gòu)中流著動脈血的是（　�。�
A．肺動脈、左心房B．主動脈、右心房C．上腔靜脈、左心房D．肺靜脈、左心房

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．湖北省委、省政府牢固樹立綠色發(fā)展理念，決定到2017年年底前全面建成四級河湖長制體系，并覆蓋全省1232條河流和755個湖泊，使水環(huán)境明顯改善，飲用水水源地水質(zhì)基本達標，奮力打造河長制的“湖北樣板”．如圖是我省某湖泊生態(tài)系統(tǒng)中部分生物之間的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)關(guān)系，請分析回答下列問題：
（1）從生態(tài)系統(tǒng)的成分來看，浮游藻類屬于生產(chǎn)者．
（2）圖中A、B、C、D代表魚類，魚類與水中生活相適應(yīng)的特點是：用鰓呼吸，用軀干部、尾部和鰭的協(xié)調(diào)實現(xiàn)游泳．這體現(xiàn)了生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)與生活環(huán)境相適應(yīng)．
（3）研究發(fā)現(xiàn)C魚自從孵化后就以B魚為食，C魚的這種行為屬于先天性行為（填“先天性”或“學(xué)習(xí)”）．
（4）調(diào)查發(fā)現(xiàn)：水體發(fā)綠發(fā)臭、水質(zhì)惡化主要是由于生活污水的排放導(dǎo)致藍藻、綠藻瘋長及水生生物大量死亡引起的．為治理水體發(fā)綠，有人建議在水中投放一定數(shù)量的魚苗，以提高該湖泊生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．梅花鹿和梅花都有的能量轉(zhuǎn)換器是（　�。�
A．葉綠體B．葉綠體和線粒體C．線粒體D．細胞核

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．近日，李芳午睡起床后感覺渾身無力，嗓子癢痛，咳嗽不斷．媽媽讓李芳先自己測量體溫．
（1）李芳測得自己的體溫是：38.5℃．媽媽發(fā)現(xiàn)李芳的扁桃體有紅腫發(fā)炎的現(xiàn)象，于是從家庭小藥箱中選了一種藥準備給李芳服用．右面是該藥品的說明書，請問李芳能服用該藥嗎？能．該藥品的口服劑量是每次1～2 粒．頭孢拉定膠囊在消化道內(nèi)從小腸開始消化吸收．
項目結(jié)果參考值單位
④血紅蛋白132男 120～160
女 110～150		克/升
⑤白細胞14.54～10×109/升
⑥紅細胞4.4男 4～5.5
女 3.5～4.5		×108/升
⑦血小板2.81～3×1011/升
（2）三天過去了，李芳的癥狀仍沒有好轉(zhuǎn)，媽媽帶她去醫(yī)院做了進一步檢查，結(jié)果是：
①體溫39.3℃
②心率104次/分
③扁桃體紅腫、發(fā)炎．
驗血結(jié)果如表：
請分析上述檢查結(jié)果，找出李芳哪些指標異常？（用數(shù)字表示）①②③⑤．醫(yī)生建議靜脈點滴青霉素．藥液從李芳的手背靜脈到達患處（扁桃體）所經(jīng)過的途徑是：上肢靜脈→上腔靜脈→右心房→肺循環(huán)→左心房→左心室→主動脈→動脈→扁桃體毛細血管（患處）．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細胞，下圖中不參與構(gòu)成人體的細胞是（　　）
A．B．C．D．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．為了用藥安全，閱讀藥品使用說明書時應(yīng)當仔細了解的內(nèi)容可不包含（　�。�
A．功能與主治B．注意事項C．用法與用量D．是否進口

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案