Question

6．請根據(jù)下列四個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置回答問題；
（1）裝置甲中，使用銀邊天竺葵視為了驗(yàn)證葉片進(jìn)行光合作用的場所是葉綠體．
（2）裝置乙是為了驗(yàn)證葉片進(jìn)行光合作用需要的原料之一是二氧化碳．
（3）裝置丙是為了驗(yàn)證萌發(fā)的種子通過呼吸作用產(chǎn)生了二氧化碳．
（4）裝置丁是為了驗(yàn)證萌發(fā)的種子呼吸作用釋放了能量．若將裝置丁的瓶口打開，將帶火星的衛(wèi)生香放進(jìn)A瓶，發(fā)現(xiàn)它會(huì)熄滅，說明A瓶中的氧氣被萌發(fā)的種子吸收了．

Answer 1

分析 由實(shí)驗(yàn)裝置圖可知：（1）甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置葉片的綠色部分和非綠色部分以葉綠體為變量形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，目的是探究光合作用的場所是葉綠體；
（2）裝置乙所用的氫氧化鈉的作用是吸收二氧化碳，這樣塑料袋內(nèi)的葉片所處的環(huán)境中就沒有二氧化碳了，目的是探究光合作用的原料是二氧化碳．
（3）丙實(shí)驗(yàn)裝置中裝有萌發(fā)的種子，萌發(fā)的種子進(jìn)行呼吸作用產(chǎn)生大量的二氧化碳?xì)怏w，往瓶子里注入清水后，瓶子內(nèi)的二氧化碳?xì)怏w被排入到裝有澄清石灰水的試管中，澄清石灰水是氫氧化鈣的水溶液，氫氧化鈣與二氧化碳起反應(yīng)，生成碳酸鈣沉淀，因此石灰水變渾濁．因此這個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置是用來驗(yàn)證萌發(fā)的種子進(jìn)行呼吸作用能產(chǎn)生二氧化碳的．
（4）一切活的細(xì)胞都要進(jìn)行呼吸作用，所以要用煮熟的種子作對(duì)照．呼吸作用在細(xì)胞的線粒體中進(jìn)行，在氧氣的參與下，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放出能量．

解答 解：（1）為了去除實(shí)驗(yàn)葉片內(nèi)原有淀粉對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響，實(shí)驗(yàn)前要把實(shí)驗(yàn)裝置放在黑暗處一晝夜，目的是讓葉片內(nèi)原有的淀粉通過其自身的呼吸作用消耗盡．呼吸作用的反應(yīng)式：有機(jī)物（儲(chǔ)存能量）+氧氣→二氧化碳+水+能量．
（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)果是葉片A的綠色部分變藍(lán)色，說明該部分進(jìn)行光合作用產(chǎn)生了淀粉；比較葉片A的綠色部分和非綠色部分的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知：光合作用的場所是葉綠體．
（3）丙裝置是驗(yàn)證萌發(fā)的種子進(jìn)行呼吸作用釋放二氧化碳的實(shí)驗(yàn)．種子萌發(fā)時(shí)，有機(jī)物徹底分解產(chǎn)生二氧化碳，將萌發(fā)的種子瓶內(nèi)氣體通入澄清石灰水，澄清石灰水變渾濁（二氧化碳具有使澄清石灰水變渾濁的特性），說明萌發(fā)的種子進(jìn)行呼吸作用釋放二氧化碳．
（4）實(shí)驗(yàn)丁裝置插的是溫度計(jì)，以釋放的熱量導(dǎo)致溫度計(jì)的度數(shù)發(fā)生變化，說明呼吸作用釋放能量．A瓶裝的是已萌發(fā)的種子，進(jìn)行呼吸作用釋放能量，所以A瓶的溫度計(jì)度數(shù)上升；B瓶裝的是已煮熟的種子，不能進(jìn)行呼吸作用釋放能量，所以B瓶的溫度計(jì)度數(shù)不變．將帶火星的衛(wèi)生香放進(jìn)A瓶，發(fā)現(xiàn)它會(huì)熄滅，說明A瓶中的氧氣被萌發(fā)的種子吸收了．
故答案為：（1）葉綠體；
（2）二氧化碳；
（3）二氧化碳
（4）能量；熄滅；萌發(fā)的種子．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是牢固掌握光合作用、呼吸作用的實(shí)驗(yàn)步驟以及實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/p>