【題目】使用顯微鏡的一般步驟包括 、 、 和收鏡等。
【答案】取鏡;安裝;觀察。
【解析】
試題分析:顯微鏡的使用步驟為:
1、取鏡和安放 ①右手握住鏡臂,左手托住鏡座. ②把顯微鏡放在實驗臺上,略偏左.安裝好目鏡和物鏡;
2、對光 ①轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,使低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔。②把一個較大的光圈對準(zhǔn)通光孔。左眼注視目鏡內(nèi),右眼睜開,便于以后觀察畫圖。轉(zhuǎn)動反光鏡,看到明亮視野。
3、觀察 ①把所要觀察的載玻片放到載物臺上,用壓片夾壓住,標(biāo)本要正對通光孔。②轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒緩緩下降,直到物鏡接近載玻片。眼睛看著物鏡以免物鏡碰到玻片標(biāo)本。 ③左眼向目鏡內(nèi)看,同時反向轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒緩緩上升,直到看清物像為止。再略微轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,使看到的物像更加清晰。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】(1)使用顯微鏡觀察時,轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒緩緩下降,此時眼睛一定要看著 ____ 填“目鏡”或“物鏡”),以免壓碎玻片標(biāo)本。
(2)從目鏡內(nèi)看到的物像是 像;如果透明玻片上寫“b”,那么顯微鏡觀察到的是 ;顯微鏡放大倍數(shù)越大,看到的細(xì)胞數(shù)目越 。(填“多”或“少”)
(3)對物像具有放大作用的結(jié)構(gòu)是 和 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面是一位同學(xué)設(shè)計“環(huán)境條件”,請你幫他一起完成.
1號瓶 | 2號瓶 | 3號瓶 | 4號瓶 |
10粒,不放水,擰緊瓶蓋 | 10粒,適量水,擰緊瓶蓋 | 10粒,較多水,擰緊瓶蓋 | 10粒,適量水,擰緊瓶蓋 |
室溫 | 室溫 | 室溫 | 低溫 |
(1)表中有______組對照實驗.1號瓶和2號瓶作為一組對照實驗,探究的變量是______,2號瓶和3號瓶作為一組對照實驗,探究的變量是_______,2號瓶和4號瓶作為一組對照實驗,探究的變量_______。
(2)______號瓶能萌發(fā),因為它具有種子萌發(fā)的________條件,環(huán)境條件是:_______________、___________、_______________
(3)試驗中,1號瓶和3號瓶是一組對照實驗嗎?________。由此分析:每組對照實驗一般只設(shè)_______個變量因素。
(4)每組實驗均用了10粒種子,而沒用1粒種子的原因是:_________________________________
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【題目】健康人每天形成的原尿約有150 L,而每天排出的尿卻只有1.5 L。對出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因和排尿意義的闡述中,不恰當(dāng)?shù)氖?/span>( )
A.原尿流經(jīng)腎小管時,其中對人體有用的物質(zhì)會被腎小管重吸收
B.被重吸收的物質(zhì)包括大部分水、全部葡萄糖和部分無機鹽
C.人體排出尿能起到排出廢物和調(diào)節(jié)體內(nèi)水和無機鹽含量的作用
D.為維持體內(nèi)水分的相對平衡,人每天的喝水量不少于一天內(nèi)形成的原尿量
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【題目】合理的飲食有利于青少年的健康成長。以下對人體健康有利的飲食方式是
A. 不吃早餐 B. 用碳酸飲料代替飲用水
C. 只吃魚、肉,不吃蔬菜 D. 每日三餐定時定量,注意均衡營養(yǎng)
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【題目】人們登山遠(yuǎn)望、心曠神怡。與人體登山運動無關(guān)的系統(tǒng)是
A.神經(jīng)系統(tǒng) B.內(nèi)分泌系統(tǒng) C.生殖系統(tǒng) D.呼吸系統(tǒng)
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【題目】用網(wǎng)將人工種草的試驗區(qū)罩起來,過一段時間后發(fā)現(xiàn),草的葉子幾乎被蟲吃光,而未加網(wǎng)罩的天然草原中的牧草卻生活得良好。這一事例說明的道理是( )。
A.生物與環(huán)境是不可分割的整體 B.網(wǎng)罩影響了草的光合作用
C.網(wǎng)罩擋住了鳥類卻擋不住蟲子 D.吃草的昆蟲失去了鳥類的控制而猖獗
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【題目】下面這段文字節(jié)選自魯迅先生的《從百草園到三味書屋》,請閱讀后回答問題。
不必說碧綠的菜畦,光滑的石井欄,高大的皂莢樹,紫紅的桑椹;也不必說鳴蟬在樹葉里長吟,肥胖的黃蜂伏在菜花上,輕捷的叫天子(云雀)忽然從草間直竄向云霄里去了。單是周圍短短的泥墻根一帶,就有無限趣味。油蛉在這里低唱,蟋蟀在這里彈琴。
(1)例文中所描述的皂莢樹、桑樹、蟬、黃蜂、云雀、油蛉、蟋蟀等都是生物,它們都是由相同的基本結(jié)構(gòu)單位——細(xì)胞構(gòu)成的。并且具備了:生活需要一定的營養(yǎng)、能對外界刺激作出反應(yīng)、 等生物的基本特征。
(2)樹葉和桑椹屬于植物體結(jié)構(gòu)層次中的 。
(3)從微觀到宏觀來描述,皂莢樹的結(jié)構(gòu)層次可概括為 (用箭頭“→”和文字表示),它與蟬的結(jié)構(gòu)層次不同的是 。
(4)在百草園中油蛉是影響蟋蟀生存的 因素。
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