2.植物的莖、葉、花都是由芽發(fā)育來的.√(判斷對錯).

分析 芽是未發(fā)育的枝條、花或花序的原始體.按芽的性質(zhì)不同,將芽分為葉芽、花芽、混合芽,與位置無關(guān).

解答 解:葉芽的結(jié)構(gòu)如圖:葉芽的生長點(diǎn)可以使芽軸不斷伸長;葉原基將來發(fā)育成幼葉;幼葉將來發(fā)育成葉;芽軸將來發(fā)育成莖;芽原基將來發(fā)育成側(cè)芽.因此葉芽發(fā)育為莖和葉(枝條);花芽發(fā)育為花;混合芽發(fā)育為花和葉.
所以植物的莖、葉、花都是由芽發(fā)育而來的.
故答案為:√.

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握芽的發(fā)育.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

12.某生物興趣小組的同學(xué)在探究種子萌發(fā)的外界條件時,
①他們提出的問題應(yīng)該是適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣是影響種子萌發(fā)的外界條件嗎?
②他們通過假設(shè)后進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),根據(jù)觀察他們得出的結(jié)論是:適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣 是影響種子萌發(fā)的外界條件.
③在探究過程中必須作對照實(shí)驗(yàn),才有說服力.
④種子萌發(fā)在萌發(fā)過程中,胚根首先從破裂的種皮中長出來,發(fā)育成根.

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11.細(xì)胞分裂的一般過程是( 。
A.先細(xì)胞質(zhì)分裂,再細(xì)胞核分裂
B.先細(xì)胞核分裂,再細(xì)胞質(zhì)分裂
C.細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)同時分裂
D.細(xì)胞核連續(xù)分裂兒次后,細(xì)胞質(zhì)再分裂

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.地衣能使不同的巖石不斷風(fēng)化,這說明( 。
A.生物能影響環(huán)境B.環(huán)境能影響生物
C.生物的生存與發(fā)展與環(huán)境無關(guān)D.生物能適應(yīng)環(huán)境

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