A. | 玉米的體細(xì)胞中有10對染色體,精子中有5對染色體 | |
B. | 生殖細(xì)胞是親子代之間基因傳遞的“橋梁” | |
C. | 子女體細(xì)胞中每一條染色體一半來自父方,另一半來自母方 | |
D. | 染色體一定成對存在于生物體中 |
分析 (1)體細(xì)胞中染色體是成對存在,在形成精子和卵細(xì)胞的細(xì)胞分裂過程中,染色體都要減少一半.而且不是任意的一半,是每對染色體中各有一條進(jìn)入精子和卵細(xì)胞.生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)是體細(xì)胞中的一半,成單存在.當(dāng)精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵時(shí),染色體又恢復(fù)到原來的水平,一條來自父方,一條來自母方.
(2)生物體的各種性狀都是由基因控制的,性狀的遺傳實(shí)質(zhì)上是親代通過生殖細(xì)胞把基因傳遞給了子代,在有性生殖過程中,精子與卵細(xì)胞就是基因在親子代間傳遞的橋梁.
解答 解:A、玉米的體細(xì)胞中有10對染色體,精子中有10條染色體,而不是5對染色體,錯(cuò)誤;
B、生殖細(xì)胞是親子代之間基因傳遞的“橋梁”,正確;
C、子女體細(xì)胞中每一對染色體一條來自父方,另一條來自母方,而不是“每一條染色體一半來自父方,另一半來自母方”,錯(cuò)誤;
D、生物體細(xì)胞中染色體成對,在生物體的生殖細(xì)胞中染色體成單不成對,因此染色體不一定成對存在于生物體中,錯(cuò)誤.
故選:B
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握生殖過程中染色體的變化以及遺傳的途徑.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 植物在水肥條件很好的環(huán)境中長勢旺盛 | |
B. | 穗大粒多的植株在干旱時(shí)變得穗小粒小 | |
C. | 一對正常的夫婦生下一個(gè)患白化病的女兒 | |
D. | 長期在野外進(jìn)行地質(zhì)考察的人皮膚被曬黑 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 病毒以自我復(fù)制的方式進(jìn)行繁殖 | B. | 細(xì)菌和真菌都是單細(xì)胞生物 | ||
C. | 細(xì)菌和真菌都是有細(xì)胞核 | D. | 細(xì)菌可以通過芽孢繁殖后代 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 反射弧 | B. | 神經(jīng)元 | C. | 神經(jīng) | D. | 神經(jīng)纖維 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 22條常染色體+Y | |
B. | 22條常染色體+XY | |
C. | 44條常染色體+XY | |
D. | 22條常染色體+X或者22條常染色體+Y |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 提出問題 作出假設(shè) 進(jìn)行實(shí)驗(yàn) 得出結(jié)論 | |
B. | 作出假設(shè) 提出問題 進(jìn)行實(shí)驗(yàn) 得出結(jié)論 | |
C. | 進(jìn)行實(shí)驗(yàn) 提出問題 作出假設(shè) 得出結(jié)論 | |
D. | 提出問題 得出結(jié)論 作出假設(shè) 驗(yàn)證實(shí)驗(yàn) |
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