【題目】鯽魚不停的用口吞水，用鰓孔排水的意義是（ ）

A．產(chǎn)生前進(jìn)的動力

B．感知水流

C．吞進(jìn)水中的食物

D．完成呼吸

【答案】D

【解析】

試題分析：本題重點考查魚的呼吸器官是鰓，吸收水中的溶解氧．

解：魚的呼吸器官是鰓，水由口進(jìn)入然后流經(jīng)鰓由鰓蓋后緣流出，當(dāng)水流經(jīng)鰓絲時，水中的溶解氧進(jìn)入鰓絲的毛細(xì)血管中，而二氧化碳由鰓絲排放到水中，二者進(jìn)行氣體交換，所以魚的口和鰓蓋后緣，不斷相互交替張開和閉合，是魚在呼吸，而不是在喝水．

故選：D

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】上海農(nóng)科院科學(xué)家培育出的水稻新品種“優(yōu)糖米”，口感與普通大米無異，但其中的淀粉難以在消化道內(nèi)分解為葡萄糖，餐后不僅血糖穩(wěn)定，還能增加食用者的飽腹感，為糖尿病患者帶來了福音。根據(jù)所學(xué)生物學(xué)知識，回答下列問題。

作為餐桌上的主食，大米的營養(yǎng)物質(zhì)主要儲存于水稻種子的____________中；糖尿病患者的____________往往分泌不足，導(dǎo)致血糖濃度超過正常水平。

“優(yōu)糖米”能否維持血糖水平？請你嘗試完成以下實驗設(shè)計。

探究步驟：①選取身體和生理狀況相近的患有糖尿病的大鼠20只，平均分為甲、乙兩組。②甲組飼喂“優(yōu)糖米”，乙組飼喂_________________________。③一小時后，測量兩組大鼠的血糖含量。若甲組和乙組大鼠的血糖含量相當(dāng)且較高，則說明______________________________________；若甲組大鼠的血糖含量穩(wěn)定而乙組大鼠的血糖含量較高，則說明___________________________________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】夏天中午光照最強，光合作用反而不強，原因是（ ）

A．破壞了葉綠素 B．葉片萎蔫

C．氣孔關(guān)閉 D．葉蒸發(fā)水分太多

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蝙蝠之所以不屬于鳥類，是因為蝙蝠（ ）

A．大腦發(fā)達(dá)

B．體溫恒定

C．胎生、哺乳

D．心臟有四腔

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在科隆羊多莉的培育過程中，若A是供卵細(xì)胞母羊，B是供核母羊，C是代孕母羊，培育出的小羊多莉像（ ）

A．A

B．A和B

C．C

D．B

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】鯽魚感知水流，測定方向的結(jié)構(gòu)是（ ）

A．鱗片

B．鰾

C．鰓

D．側(cè)線

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】家鴿最發(fā)達(dá)的肌肉位于（ ）

A．胸部

B．頸部

C．軀干部

D．四肢

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】俗話說“大樹底下好乘涼”、“千里之堤，潰于蟻穴”．這都體現(xiàn)了（ ）

A．生物能影響環(huán)境

B．生物能適應(yīng)一定的環(huán)境

C．環(huán)境能影響生物的生存

D．生物與環(huán)境可以相互影響

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】魚、鳥、哺乳動物共同的特征是（ ）

A．都能生活在陸地上

B．體溫恒定

C．都用肺呼吸

D．都有脊椎骨構(gòu)成的脊柱

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