【題目】血液循環(huán)過(guò)程中,將靜脈血變成動(dòng)脈血的部位是( )

A. 肺動(dòng)脈 B. 心臟

C. 肺部毛細(xì)血管 D. 組織處的毛細(xì)血管

【答案】C

【解析】試題分析:血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管時(shí),血液中的二氧化碳進(jìn)入肺泡,肺泡中的氧氣進(jìn)入血液,這樣,血液由靜脈血變成了動(dòng)脈血;血液流經(jīng)身體各部分的組織細(xì)胞周圍的毛細(xì)血管(包括腎臟、肝臟和心臟)時(shí),與組織細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換:將運(yùn)來(lái)的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣供給細(xì)胞利用,將細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳等廢物帶走;這樣,血液由動(dòng)脈血變成了靜脈血。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】腐生生活的微生物在生物圈中有什么意義?

___________

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)在網(wǎng)站搜到下列動(dòng)物圖片,請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。

(1)上圖中身體呈兩側(cè)對(duì)稱,有口無(wú)肛門(mén),背腹扁平的動(dòng)物是 __。

(2)如何區(qū)分蚯蚓身體的前后端? __。

(3)圖中屬于昆蟲(chóng)的動(dòng)物是 _________,請(qǐng)畫(huà)一個(gè)檢索表對(duì)其進(jìn)行分類。

_________

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在新鮮的血液中加入檸檬酸鈉(抗凝劑),血液出現(xiàn)分層現(xiàn)象。下列敘述正確的是( )

A. 血液分為兩層,上層為血漿,下層為血細(xì)胞

B. 血液分為兩層,上層為血漿,下層為紅細(xì)胞

C. 血液分為三層,上層為紅細(xì)胞,中層為血小板和白細(xì)胞,下層為血漿

D. 血液分為三層,上層為血漿,中層為血小板和白細(xì)胞,下層為紅細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為綠色植物的葉片進(jìn)行某生理活動(dòng)的示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)在白天光照條件下,葉片進(jìn)行光合作用大于呼吸作用時(shí),B為氧氣,則A為 , C為
(2)在白天光照條件下,根吸收的水分向上運(yùn)輸?shù)饺~的主要?jiǎng)恿κ莵?lái)自于葉片的作用,在此作用過(guò)程中,B為 , 參與了生物圈的水循環(huán).
(3)從上述可見(jiàn),在白天光照條件下,綠色植物的葉片進(jìn)行種生理作用.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】W 某人大腿外側(cè)受傷,傷口出血,血色暗紅,血流速度緩慢.止血的正確方法是( 。
A.包扎傷口上方止血
B.用創(chuàng)可貼粘貼
C.包扎傷口下方止血
D.讓血液自然凝固止血

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生活在北歐的人比生長(zhǎng)在赤道附近的人的鼻腔長(zhǎng)些 .(判斷對(duì)錯(cuò)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】幼年時(shí)期,生長(zhǎng)激素分泌過(guò)多將引起

A肢端肥大癥 B巨人癥 C呆小癥 D侏儒癥

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖示各種不同環(huán)境中生活的動(dòng)物,據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)從動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式看,①擅長(zhǎng)于 ___,②擅長(zhǎng)于 ___,③擅長(zhǎng)于 ___

(2)根據(jù)體內(nèi)有無(wú)脊柱分類,它們都屬于 ___動(dòng)物;這三種動(dòng)物中體溫高而恒定的是[ ] ___

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案