【題目】體操運(yùn)動(dòng)員在做吊環(huán)項(xiàng)目的“十字支撐”動(dòng)作時(shí),上肢骨骼肌的協(xié)作關(guān)系是( 。
A.肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張
B.肱二頭肌舒張,肱三頭肌收縮
C.肱二頭肌和肱三頭肌同時(shí)收縮
D.肱二頭肌和肱三頭肌同時(shí)舒張
【答案】C
【解析】骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開,因此一個(gè)動(dòng)作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動(dòng),共同完成的. 屈肘時(shí)肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張,伸肘時(shí),肱三頭肌收縮,肱二頭肌舒張,雙手豎直向上提起重物或做吊環(huán)項(xiàng)目的“十字支撐”動(dòng)作時(shí),肱二頭肌和肱三頭肌都收縮.故選:C
人體完成一個(gè)運(yùn)動(dòng)都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與,多組肌肉的協(xié)調(diào)作用,才能完成.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于呼吸作用的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.呼吸作用主要在線粒體內(nèi)進(jìn)行B.呼吸作用是生物的共同特征
C.活細(xì)胞都要進(jìn)行呼吸作用D.呼吸作用的實(shí)質(zhì)是制造有機(jī)物,儲存能量
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【題目】父親節(jié)這天,小平為周日仍在工作的爸爸準(zhǔn)備了一份豐盛的午餐:米飯、鹽水蝦、紅燒魚和燉豆腐。為使?fàn)I養(yǎng)搭配更合理,應(yīng)增加的食物是( 。
A.香菇炒青菜B.牛奶C.排骨湯D.玉米粥
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【題目】如圖是李明同學(xué)做染色體粘貼游戲時(shí)的圖片,根據(jù)它的形態(tài)判斷,這一對染色體可能存在于( )
A. 精子B. 神經(jīng)細(xì)胞
C. 卵細(xì)胞D. 以上均有可能
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【題目】用食物鏈表示“螳螂捕蟬,黃雀在后”這句成語所描述的生物關(guān)系,正確的是( )
A. 螳螂→蟬→黃雀 B. 蟬螳→螂→黃雀
C. 樹←蟬←螳螂←黃雀 D. 樹→蟬→螳螂→黃雀
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【題目】根據(jù)“制作并觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”的實(shí)驗(yàn),回答下列問題:
(1)蓋蓋玻片時(shí),讓蓋玻片的一邊先接觸水滴,然后緩緩放下。該操作目的是避免在蓋玻片下產(chǎn)生___________。
(2)蓋好蓋玻片后,進(jìn)行染色時(shí)應(yīng)將碘液滴在蓋玻片_____________________。
(3)染色后,某同學(xué)規(guī)范操作,在實(shí)驗(yàn)過程中看到了以下幾個(gè)視野:
該圖中哪個(gè)視野倍數(shù)大且清晰__________ 。
(4)從A. 到C. 需要調(diào)節(jié)顯微鏡的_____________________(填寫顯微鏡結(jié)構(gòu)名稱)。
(5)在視野C. 中,細(xì)胞內(nèi)著色較深的結(jié)構(gòu)是_____________________。
(6)在上述操作中發(fā)現(xiàn)視野中有污物存在。移動(dòng)裝片污物不動(dòng);更換目鏡后污物不動(dòng),這說明污物在___________________(填寫“裝片”、“物鏡”、“目鏡”)上。
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【題目】從一個(gè)細(xì)胞到一個(gè)成年人,讓我們看到了生命發(fā)生的奇妙變化。請根據(jù)圖,回答下列問題:
(1)圖甲中既屬于生殖系統(tǒng),又屬于內(nèi)分泌系統(tǒng)的器官是[_____],人類個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)是在器官[_____]_____中形成的。
(2)圖甲中的3與圖乙中的[]_____,指的是同一結(jié)構(gòu),該結(jié)構(gòu)可被稱為胎兒的“搖籃”;胚胎在發(fā)育過程中,通過圖乙中的[]_____從母體吸取氧氣和養(yǎng)料,排出二氧化碳等代謝廢物。
(3)孕婦在做遺傳檢查時(shí),往往采用穿刺的方法獲取羊水中的胚胎細(xì)胞,其穿刺取液的部位是圖乙中的_____(填序號)。
(4)圖中的A和B代表主要的生殖器官,則A是_____,進(jìn)入圖丁[]_____期后基本就停止生長并發(fā)育成熟。
(5)如果對某女性進(jìn)行外科結(jié)扎手術(shù)避孕,能否影響該女性的第二性征?并說明理由_____。
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【題目】按照形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)劃分,和另外三項(xiàng)不屬于同一類的生物是( )
A. 青蛙 B. 蜻蜓 C. 雞蛋花 D. 松鼠
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