精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情

【題目】我國營養(yǎng)學家將食物按照每日攝取量,形象地設計成五級“平衡膳食寶塔”,從而為人們的膳食結構提供了較為科學的參考依據.

請據圖回答:
(1)這些食物中含有糖類、蛋白質、脂肪、水、等六類營養(yǎng)物質.其中,在人體內作為備用能源物質貯存的是;人體細胞的主要成分之一,約占體重60%~70%的是
(2)當人在饑餓疲勞時,你建議他最好吃(填代號)類食物,因為這類食物含比較多,可以為人體提供較多的能量.圖中曲線能表示它的消化過程.
(3)牛奶中含有豐富的 , 青少年的生長發(fā)育以及受損細胞的修復和更新都離不開它,因此應多食用“平衡膳食寶塔”中的D類和類(填字母)食物
(4)圖中X表示的消化道部位是 . 它是人體消化和吸收的最主要場所,它含有等多種消化液.
(5)如果某人患了壞血病,你建議他多吃(填代號)類食物,因為這類食物中含有豐富的 . 如果人體缺乏 , 就容易得夜盲癥.

【答案】
(1)維生素;無機鹽;脂肪;水
(2)A;糖類;甲
(3)蛋白質;C
(4)小腸;胰液、腸液及膽汁
(5)B;維生素C;維生素A
【解析】解:(1)食物中含有六大類營養(yǎng)物質:蛋白質、糖類、脂肪、維生素、水和無機鹽,每一類營養(yǎng)物質都是人體所必需的.在這些營養(yǎng)物質中,糖類是人體最重要的供能物質,人體的一切活動,包括學習、走路、消化和呼吸等所消耗的能量主要來自糖類;脂肪是人體內備用的能源物質,人體細胞的主要成分之一,約占體重的 60%~70%的是水.(2)平衡膳食寶塔”的A層為谷物類,主要提供淀粉等糖類,能提供能量,因此,當人在饑餓疲勞時,最好多吃A類食物.甲曲線從口腔就開始上升,表示是淀粉的消化,能表示它的消化過程.(3)蛋白質是構成人體細胞的基本物質;人體的生長發(fā)育、組織的更新等都離不開蛋白質;青少年正處于生長發(fā)育的關鍵時期,對蛋白質的需求量較大,牛奶含豐富的蛋白質,青少年的生長發(fā)育以及受損細胞的修復和更新都離不開它,因此應多食用平衡膳食寶塔”中的C類和D類食物.(4)x是小腸,是消化和吸收的主要場所,其內含有多種消化液,有胰液、腸液及膽汁等.(5)平衡膳食寶塔”的B層為瓜果蔬菜類主要提供維生素C,能預防壞血病.如人體缺乏維生素A就容易得夜盲癥.
所以答案是:(1)維生素;無機鹽;脂肪;水;(2)A;糖類;甲;(3)蛋白質;C;(4)小腸;胰液、腸液及膽汁;(5)B;維生素C;維生素A.
【考點精析】根據題目的已知條件,利用食物的消化和營養(yǎng)物質的吸收的相關知識可以得到問題的答案,需要掌握在消化道內將食物分解成為可以吸收的成分的過程;物理性消化:牙齒的咀嚼、舌的攪拌和胃、腸的蠕動,將食物磨碎、攪拌,并與消化液混合;化學性消化:通過各種消化酶的作用,使食物中各種成分分解為可以吸收的營養(yǎng)物質;營養(yǎng)物質通過消化道壁進入循環(huán)系統(tǒng)的過程;消化道各段對營養(yǎng)物質的吸收:胃:少量的水、酒精(非營養(yǎng));小腸(主要的吸收場所,與其結構有關):吸收葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸、大部分水、無機鹽和維生素;大腸:只吸收少量水、無機鹽和一部分維生素.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥這句詩反映了鳥的

A攻擊行為 B貯食行為 C繁殖行為 D防御行為

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列選項中屬于相對性狀的是

A人的身高和體重 B桃的紅花和梨的白花

C兔的黑毛和長毛 D人的有酒窩和無酒窩

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖A,B,C,D,E是常見的五種動物,據圖回答下列問題:

(1)D生活在水中,用呼吸,用游泳,靠感知水流和測定方向。
(2)B身體覆蓋有 , 具有保護和支持內部柔軟器官、防止水分蒸發(fā)等作用。
(3)A的幼體生活在水中用呼吸;成體水陸兩棲生活,用呼吸,同時用皮膚輔助呼吸。
(4)E的身體呈型,前肢變成;它的身體內有發(fā)達的與肺相通,有貯存空氣,協(xié)助呼吸的作用。
(5)C是哺乳動物,特有的生殖發(fā)育特點是。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】資料1:今年5月20日某市區(qū)人民政府通報,該區(qū)王某,44歲,常年從事活禽出售工作,確認感染H7N9流感。5月24日該市又通報曾某,63歲,家里養(yǎng)有雞鴨35只,確認感染H7N9流感。S即應急指揮部召開會議,要求“加強源頭防控,關閉活禽市場一個月,切實落實各項防控措施“.

資料2:H7N9禽流感是由H7N9亞型禽流感病毒引起的急性呼吸道傳染病,患者起病急,表現(xiàn)出發(fā)燒、咳嗽等癥狀,嚴重時可引起呼吸困難、呼吸衰竭、甚至死亡.

根據以上資料,結合所學知識作答:

(1)H7N9禽流感病具有的兩個基本特點是_____

(2)“關閉活禽市場一個月”,從預防傳染病的角度分析,該措施屬于_____

(3)患過H1N1的人對H7N9不具有免疫力,這是人體_____免疫的特征.

(4)針對H7N9的疫苗正在研制試用中,從免疫角度分析疫苗屬于_____

(5)如圖是接種疫苗過程中,嬰兒的縮手反射示意圖,請據圖寫出嬰兒縮手反射過程中神經沖動的傳導路徑(用字母和箭頭表示)_____,此反射是在脊髓里的_____參與下完成的非條件反射.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是人體內氣體交換的過程,分析圖解并回答問題.

(1)甲圖表示的是 , 乙圖表示的是
(2)從A→C血液成分發(fā)生的變化是含量降低,含量增加.
(3)從F→D血液成分發(fā)生的變化是含量降低,含量增加.
(4)兩圖中,含氧量最高處是 , 含二氧化碳量最高處是
(5)在B處有利于進行氣體交換的結構特點是壁和壁都很薄,只有一層構成,有利于氣體交換
(6)人體內的氣體交換包括兩個過程,它們是通過作用而實現(xiàn)的.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是制作“洋蔥表皮細胞臨時裝片”實驗的部分步驟,正確的操作順序是( )

A.②③④①
B.④③②①
C.③④②①
D.③④①②

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動開始于

A. 綠色植物 B. 真菌 C. 動物 D.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”詩中蠶的“死是”指家蠶的哪個發(fā)育過程

A B幼蟲 C D蠶蛾

查看答案和解析>>

同步練習冊答案