【題目】生物圈養(yǎng)育著萬物生靈,人和各種生物共同生活在這個大家庭里,它們各自承擔著不同的角色。下面承擔分解者的角色的是    

A. 淡水中的衣藻 B. 泥土中的細菌 C. 土壤中的枯葉 D. 樹上的毛毛蟲

【答案】B

【解析】一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,而生物部分包括生產(chǎn)者、消費者和分解者,其中生產(chǎn)者指的是生物圈中的植物;消費者指的是各種動物;分解者指的是靠分解動植物的遺體來維持生活的細菌、真菌等,衣藻是植物,為生產(chǎn)者;毛毛蟲是動物屬于消費者,土壤中的細菌大多數(shù)也是營腐生生活的,所以屬于分解者,B正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為菜豆和玉米種子的結(jié)構(gòu)示意圖,請分析回答下列問題:

(1)菜豆種子中的E是_____,B是_____,C是_____

(2)玉米種子中的①是_____,③是_____。

(3)玉米種子的營養(yǎng)物質(zhì)儲存在[_____]_____中。

(4)玉米種子萌發(fā)時最先突破種皮發(fā)育成根的是_____,發(fā)育成莖和葉的是_____。(填數(shù)字)

(5)新植物體的幼體是_____,菜豆種子中新植物幼體由_____四部分組成(用圖中的字母表示)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列各項中,能正確表示食物鏈的一項是    

A. 青草 → 野兔 → 狼 B. 青草 ← 野兔 ← 狼

C. 陽光 → 青草 → 野兔→ 狼 D. 青草 → 野兔→ 狼 → 細菌和真菌

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】依據(jù)平衡膳食寶塔,你認為人們每天的食物攝入最多的應(yīng)該是( 。

A. 脂肪 B. 蛋白質(zhì) C. 淀粉 D. 無機鹽

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是植物細胞和動物細胞的結(jié)構(gòu)示意圖,根據(jù)圖回答問題:

1)屬于植物細胞的是圖_________,屬于動物細胞的是圖_________。

2)圖中B_______主要作用是______。細胞生命活動的控制中心是[]_________

3)動植物細胞都共有的結(jié)構(gòu)是_________。(填字母代號)

4)甲乙兩圖中共有的能量轉(zhuǎn)化器是_________(填名稱).

5)刀切鮮橙時,流出的黃色汁液主要是_________,它來自圖中結(jié)構(gòu)[]_________

6)圖中結(jié)構(gòu)E名稱是_________,它是進行光合作用的主要場所。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲是植物葉片形態(tài)及生理活動示意圖,其中a、b表示氣體,箭頭表示物質(zhì)在植物體內(nèi)運輸及氣體進出葉片的方向,圖乙是葉片結(jié)構(gòu)示意圖,其中①、②表示結(jié)構(gòu)名稱,請回答下列問題:

1)葉片的結(jié)構(gòu)包括表皮、[] ______和葉脈三部分。

2)綠色植物利用光能以[a] ______和水為原料,進行光合作用制造有機物,釋放[b] ______,在這一過程中,綠色植物吸收[a],釋放[b]有助于維持生物圈中的______平衡。

3)植物體呼吸作用的實質(zhì)是分解_____,釋放能量。這一生理活動主要在細胞的_____內(nèi)進行。

4)植物體從根吸收的水分,絕大部分以水蒸氣的狀態(tài)通過葉片上的[] ______散失到大氣 中,這一過程叫作______作用。在該過程中,水分和______通過______(填“導(dǎo)管”或“篩 管”)被運輸?shù)街参矬w的各個部分。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于葉片結(jié)構(gòu)的敘述,不正確的是(  )

A.葉片的表皮屬于保護組織

B.葉片表皮上有氣孔,白天全部開放,夜晚全部關(guān)閉

C.葉片中的葉脈有支持和輸導(dǎo)作用

D.葉片由表皮、葉肉和葉脈組成

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】氣管能夠保持暢通的原因是(  )

A. 肌肉較松弛 B. 有軟骨作支架

C. 氣管壁較硬 D. 周圍有肌肉牽拉

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】預(yù)防接種能預(yù)防傳染病,其原因是使人在不患病的情況下產(chǎn)生相應(yīng)的抗體。

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同步練習(xí)冊答案