【題目】冬小麥?zhǔn)俏沂兄匾募Z食作物之一,栽培歷史悠久,品質(zhì)優(yōu)良。請根據(jù)研究冬小麥過程中所遇到的有關(guān)問題作答:
(1)冬小麥莖的高矮、產(chǎn)量高低、成熟早晚等都是性狀,生物性狀的遺傳一般是由DNA上的控制的。
(2)冬小麥的高莖(A)和矮莖(a)是一對 ,將兩株高莖冬小麥雜交,收集全部種子共672粒種植,后代出現(xiàn)部分矮莖冬小麥。則子代中高莖冬小麥的基因組成是 ,矮莖冬小麥的基因組成是 。假如所有種子均發(fā)育成了植株,則理論上共有矮莖冬小麥 株。
(3)去年冬天至今,我市遭受了嚴(yán)重干旱,導(dǎo)致冬小麥大量減產(chǎn),可見水分對植物具有非常重要的作用,小麥吸水分的結(jié)構(gòu)是 , 水分運(yùn)輸?shù)饺~的途徑是 , 冬小麥一生中吸收的水分主要用于(填生理過程),科學(xué)家正試圖把燕麥的抗旱基因轉(zhuǎn)移到冬小麥中,培育抗旱的冬小麥,這種技術(shù)在生物學(xué)上稱為。

【答案】
(1)基因
(2)相對性狀,AA或Aa,aa,168
(3)根尖的成熟區(qū),導(dǎo)管,蒸騰作用,轉(zhuǎn)基因技術(shù)
【解析】解:(1)基因是染色體上具有控制生物性狀的DNA片段,基因控制生物的性狀;性狀是指生物體所有特征的總和.任何生物都有許許多多性狀.有的是形態(tài)結(jié)構(gòu)特征,如豌豆種子的顏色、形狀;有的是生理特征,如人的ABO血型、植物的抗病性、耐寒性;有的是行為方式,如狗的攻擊性、服從性等等;冬小麥莖的高矮、產(chǎn)量高低、成熟早晚等都是性狀,由基因控制.(2)同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式叫做相對性狀,冬小麥的高莖(A)和矮莖(a)是同種生物的同一性狀的不同表現(xiàn)形式,屬于相對性狀;將兩株高莖冬小麥雜交,后代出現(xiàn)部分矮莖冬小麥,說明親代控制高莖的基因是雜合的,即Aa,這對基因的遺傳圖解如圖所示:即子代中高莖冬小麥的基因組成是AA或Aa,矮莖冬小麥的基因組成是aa,性狀高矮比是3:1,因此從理論上來講,672粒種子均發(fā)育成了植株,會有矮莖冬小麥672/4=168株.(3)根的主要結(jié)構(gòu)在根尖.根尖的結(jié)構(gòu)一般可以劃分為四個部分:根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)和成熟區(qū).根尖吸水的主要部位是成熟區(qū),也稱根毛區(qū).內(nèi)部某些細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核逐漸消失,這些細(xì)胞上下連接,中間失去橫壁,形成導(dǎo)管.導(dǎo)管具有運(yùn)輸水分與無機(jī)鹽的作用.植物體所需要的無機(jī)鹽要溶解于水才能被運(yùn)輸;篩管是植物韌皮部(樹皮內(nèi)側(cè))內(nèi)輸導(dǎo)有機(jī)養(yǎng)料的管道,由許多管狀活細(xì)胞上下連接而成.水分以氣體狀態(tài)通過葉片表皮上的氣孔從植物體內(nèi)散失到植物體外的過程叫做蒸騰作用;植物吸收的水分大部分都用來進(jìn)行了蒸騰作用;轉(zhuǎn)基因技術(shù)就是把一個生物體的基因轉(zhuǎn)移到另一個生物體DNA中的生物技術(shù).把燕麥的抗旱基因轉(zhuǎn)移到冬小麥中,培育抗旱的冬小麥,這種技術(shù)就是轉(zhuǎn)基因技術(shù).
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解根的生長的相關(guān)知識,掌握根的生長一方面靠分生區(qū)細(xì)胞分裂從而增加細(xì)胞的數(shù)量,一方面要靠伸長區(qū)細(xì)胞生長從而細(xì)胞體積的增大,以及對生物的性狀與相對性狀的概念的理解,了解生物的性狀:生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征、生理特征、行為方式;相對性狀:同一種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】動物物種之間的差異是由于各自的遺傳物質(zhì)決定的,因此,動物的多樣性是物種多樣性的基礎(chǔ),而 多樣性為不同種類的動物提供了各自不同的棲息環(huán)境。

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【題目】小腸是消化食物與________的主要部位。在小腸內(nèi),腸液與胰液、膽汁共同完成消化作用,使食物中的淀粉最終分解為________,蛋白質(zhì)最終分解為________,脂肪最終分解為________________。

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【題目】肺的換氣是指________________之間進(jìn)行氧氣和二氧化碳的交換,這個過程是通過________實(shí)現(xiàn)的。肺泡與血液之間的氣體交換,使________轉(zhuǎn)變?yōu)?/span>________。組織氣體交換是________________之間進(jìn)行氧氣和二氧化碳的交換。

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【題目】鼠婦,又稱潮蟲,它們經(jīng)常躲在陰暗潮濕的地方,如石塊的下面、花盆的底部,以及放置擦地墩布的角落。當(dāng)人們移開花盆、搬開石塊或挪開墩布后,鼠婦就會很快地爬到其他隱蔽的地方去。這是光在影響它們的生活嗎?
現(xiàn)在提供鼠婦10只、硬紙盒、濕泥土、記錄本、計(jì)時器、手電筒、黑紙板等實(shí)驗(yàn)材料,請你設(shè)計(jì)一個探究光照是否影響鼠婦分布的實(shí)驗(yàn)。
(1)實(shí)驗(yàn)假設(shè):
(2)實(shí)驗(yàn)步驟:
①在硬紙盒內(nèi)鋪一層濕泥土,左半側(cè)蓋上黑紙板,右半側(cè) , 并將硬紙盒置于手電筒的光照之下。
②在硬紙盒右半側(cè)的濕泥土上放入10只鼠婦,一段時間后觀察 , 并做好記錄。
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,應(yīng)將全部鼠婦放回。
(4)該實(shí)驗(yàn)的變量是

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【題目】閱讀下列材料,回答后面的問題:2009年3月底,墨西哥、美國等地接連暴發(fā)甲型H1N1(豬流感)流感病毒疫情,我國甲流感患者也不斷增多。甲型H1N1流感病毒的潛伏期一般1至7天左右,普遍易感,以青壯年為主。早期癥狀與普通流感相似,包括發(fā)熱、咳嗽、喉痛、頭痛、發(fā)冷和疲勞等,有些還會出現(xiàn)腹瀉或嘔吐、肌肉痛或疲倦、眼睛發(fā)紅等。
(1)甲型H1N1流感病毒的結(jié)構(gòu)組成是 , 其生活方式是。
(2)通過材料,按照傳播途徑來劃分,你認(rèn)為甲型H1N1流感屬于傳染病,主要通過傳播。
(3)發(fā)現(xiàn)甲型H1N1流感患者和疑似病例,應(yīng)及早應(yīng)用抗病毒藥物,可試用奧司他韋(oseltamivir達(dá)菲),如出現(xiàn)細(xì)菌感染可使用抗生素,這些措施屬于預(yù)防傳染病流行三個措施中的 , 同時它又屬于免疫。
(4)健康人群在接種H1N1疫苗后,體內(nèi)能產(chǎn)生 , 提高對此種傳染病的抵抗力。H1N1疫苗有計(jì)劃在各類群體中有序的接種,叫做。
(5)根據(jù)你的經(jīng)驗(yàn),列舉兩條有效、合理預(yù)防甲型H1N1流感病的具體措施。

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【題目】炭疽病是由炭疽桿菌引起的一種傳染病。牛、馬、羊等食草性牲畜最容易得此病,主要癥狀是高熱、黏液紫黑、呼吸困難,常常來不及醫(yī)治而死亡,給農(nóng)牧業(yè)帶來嚴(yán)重?fù)p失。
(1)與組成牛、馬、羊等動物的細(xì)胞相比,炭疽桿菌細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的主要特點(diǎn)是。
(2)一般情況下,炭疽桿菌可通過方式進(jìn)行繁殖。用煮沸的方式無法消滅炭疽桿菌,主要是由于炭疽桿菌會產(chǎn)生
(3)牛、馬、羊都屬于哺乳動物,它們的生殖發(fā)育特點(diǎn)是 , 心臟結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是。
(4)與肉食動物相比較,牛、馬、羊等動物與其食性相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是(至少列舉2條)、。

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【題目】某校生物興趣小組進(jìn)行了探究影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件的實(shí)驗(yàn),其實(shí)驗(yàn)記錄如表:

裝置

種子數(shù)

空氣

溫度

實(shí)驗(yàn)結(jié)果

A

30

充足

適量

2

0粒萌發(fā)

B

30

充足

適量

20

28粒萌發(fā)

請回答下列問題;

(1)該實(shí)驗(yàn)要探究的問題是_______________________.

(2)請為該小組作出相應(yīng)的假設(shè)_______________________.

(3)在這一實(shí)驗(yàn)中,變量是______________________.

(4)該實(shí)驗(yàn)中,設(shè)置B裝置的目的是__________________作用.

(5)該實(shí)驗(yàn)結(jié)論:種子萌發(fā)需要______________________.

(6)B組有兩粒種子沒有發(fā)芽,原因可能是___________________________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列屬于一對相對性狀的是

A兔的長毛和黑毛 B玉米的黃粒和圓粒

C棉的纖維的長與短 D馬的白毛和鼠的黑毛

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