【題目】一個(gè)健康人血液中的水（a）、無(wú)機(jī)鹽（b）和葡萄糖（c）的相對(duì)含量如圖所示。該人大量飲水后，尿液中各成分相對(duì)含量最接近于

A. A B. B C. C D. D

【答案】D

【解析】

此題考查的知識(shí)點(diǎn)是尿液的形成過(guò)程�？梢詮哪蛞旱男纬蛇^(guò)程：濾過(guò)作用、重吸收作用的特點(diǎn)方面來(lái)切入。

尿的形成過(guò)程是：當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時(shí)，除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外，血漿中的一部分水、無(wú)機(jī)鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì)，都可以經(jīng)過(guò)腎小球?yàn)V過(guò)到腎小囊內(nèi)，形成原尿；當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí)，其中對(duì)人體有用的物質(zhì)，包括大部分水、全部葡萄糖和部分無(wú)機(jī)鹽，被腎小管重新吸收回血液里；原尿中剩下的其他廢物，如尿素、一部分水和無(wú)機(jī)鹽等由腎小管流出，形成尿液；可見(jiàn)尿的形成過(guò)程主要包括腎小球的濾過(guò)作用和腎小管的重吸收作用兩個(gè)過(guò)程。所以當(dāng)健康成年人大量飲水后，其尿液中排出的葡萄糖不會(huì)變，因?yàn)槟I小管有重吸收作用，永遠(yuǎn)為0；水大量增加后，體內(nèi)要維持滲透壓平衡，所以尿液中水和無(wú)機(jī)鹽的比值水會(huì)增加，可見(jiàn)D符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，完成反射的結(jié)構(gòu)是反射�。诜瓷浠〉哪Ｊ綀D（如圖）中，表示感受器的是（　�。�

A. ① B. ② C. ④ D. ⑤

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是某同學(xué)做的胸廓變化與呼吸關(guān)系的模擬實(shí)驗(yàn)，并繪制的肺內(nèi)氣壓變化曲線圖。下列選不符合題意的是 （ ）

A. 甲圖中曲線的AB段與乙圖都表示吸氣狀態(tài) B. 甲圖中曲線的BC段與乙圖都表示呼氣狀態(tài)

C. 甲圖中曲線的AB段與丙圖都表示呼氣狀態(tài) D. 甲圖中曲線的BC段與丙圖都表示吸氣狀態(tài)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】光合作用的實(shí)質(zhì)是（ ）

A. 合成有機(jī)物，釋放能量 B. 分解有機(jī)物，釋放能量

C. 合成有機(jī)物，貯藏能量 D. 分解有機(jī)物，貯藏能量

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】吸入氣或呼出氣中，含量最多的氣體是（ ）

A.二氧化碳 B.氧氣 C.氮?dú)?/span> D.其他氣體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)中可以稱為生態(tài)系統(tǒng)的是（　�。�

A. 膠州灣中所有的魚(yú) B. 中山公園里的所有植物

C. 校園內(nèi)種植的花圃 D. 森林里所有的蘑菇

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如表各選項(xiàng)中，概念間的關(guān)系與如圖不相符的是（　　）

選項(xiàng)

1

2

3

4

A

植物體

器官

組織

細(xì)胞

B

泌尿系統(tǒng)

腎臟

腎小球

腎單位

C

種子植物

被子植物

雙子葉植物

菜豆

D

花

雌蕊

子房

胚珠

A.AB.BC.CD.D

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】研究人員發(fā)現(xiàn)，植物釋放二氧化碳與氧氣濃度間存在關(guān)系，以下分析不正確的是（ ）

A.A點(diǎn)時(shí)植物呼吸作用的強(qiáng)度大于B點(diǎn)

B.該圖說(shuō)明，貯藏種子時(shí)氧氣含量并不是越低越好

C.AB段表示隨著氧氣濃度的升高，細(xì)胞呼吸作用強(qiáng)度減弱

D.該圖可以表示氧氣濃度隨著二氧化碳釋放量的變化而變化

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲表示某生態(tài)系統(tǒng)中部分生物構(gòu)成的食物網(wǎng)，圖乙表示生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)示意圖，圖丙表示圖甲生態(tài)系統(tǒng)中構(gòu)成一條食物鏈的四種生物所占的數(shù)量關(guān)系。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖甲要構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)還少了_____。在生態(tài)系統(tǒng)中，_____都是通過(guò)食物鏈和食物網(wǎng)實(shí)現(xiàn)的。它們將生態(tài)系統(tǒng)的各種成分聯(lián)系成了統(tǒng)一的整體。

（2）圖乙中的A和B分別代表生態(tài)系統(tǒng)中_____兩種成分。

（3）圖丙中，a、b、c、d構(gòu)成了圖甲中含青蛙的一條食物鏈，如果把a(bǔ)、b、d這三種生物分成兩類，一類是d，另一類是a和b，則分類的依據(jù)是_____。

（4）生態(tài)系統(tǒng)中能量的源頭是_____，它在植物和動(dòng)物體內(nèi)以_____的形式貯存，最終通過(guò)呼吸作用以熱能的形式散失到大氣。由此可見(jiàn)，能量在生態(tài)系統(tǒng)中的流動(dòng)特點(diǎn)是_____。

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