下面是研究動(dòng)物的行為兩個(gè)探究實(shí)驗(yàn)的部分步驟，請(qǐng)據(jù)此作答：

（1）探究“桑蠶的取食行為”．

提出問(wèn)題：蠶總是吃桑葉，這是先天性行為嗎？

①作出假設(shè)____________________________

②制訂計(jì)劃：請(qǐng)你選擇獲得蠶的方式，你的選擇是

A．向別人要來(lái)已經(jīng)生長(zhǎng)數(shù)天的大蠶；

B．去市場(chǎng)購(gòu)買即將孵化的卵，等孵化出小蠶后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

③設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：請(qǐng)你選擇出作為該實(shí)驗(yàn)的材料

A．桑葉和白菜葉 B．菠菜葉和油菜葉

（2）探究“小鼠走迷宮獲取食物的學(xué)習(xí)行為”

①該生物小組選擇小鼠或倉(cāng)鼠進(jìn)行這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原因是 。

②不同的動(dòng)物學(xué)習(xí)能力是不一樣的，動(dòng)物越高等 “嘗試與錯(cuò)誤”的次數(shù)越 ，說(shuō)明學(xué)習(xí)行為受遺傳因素的影響．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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下列生物中，屬于單細(xì)胞生物的是（ ）

A．玉米 B．荷花 C．螞蟻 D．變形蟲

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地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是_________，它是所有生物的共同家園。

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完整的蘋果可以保藏很長(zhǎng)時(shí)間，而破損的蘋果會(huì)很快腐爛，這說(shuō)明表皮所屬的組織和功能分別是（ ）

A．分生組織，分裂作用 B．保護(hù)組織，保護(hù)作用

C．營(yíng)養(yǎng)組織，貯藏作用 D．輸導(dǎo)組織，輸導(dǎo)作用

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以下說(shuō)法不正確的是（ ）

A．綠色開花植物由六大器官組成 B．動(dòng)物有八大系統(tǒng)

C．形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)和功能相同的細(xì)胞群叫組織 D．動(dòng)物和植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)相同

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)第三師第一中學(xué)八年級(jí)上期中生物卷（解析版） 題型：連線題

連線題：將下面動(dòng)物與相對(duì)應(yīng)的類別用線連接起來(lái)。

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動(dòng)物在自然界中起著重要的作用．利用周氏嚙小峰防治美國(guó)白蛾，體現(xiàn)了動(dòng)物具有（ ）

A．維持生態(tài)平衡的作用 B．促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)的作用

C．幫助植物傳粉的作用 D．幫助植物傳播種子的作用

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人們模仿蝙蝠的回聲定位功能研制了雷達(dá)，這應(yīng)用了下列哪項(xiàng)技術(shù)（ ）

A．克隆技術(shù)

B．轉(zhuǎn)基因技術(shù)

C．仿生技術(shù)

D．生物防治技術(shù)

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科目：初中生物 來(lái)源：2017屆河北省涿州市九年級(jí)上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于動(dòng)、植物組織的敘述錯(cuò)誤的是

A．上皮組織都分布在體表具有保護(hù)作用

B．結(jié)締組織分布廣泛，具有支持、保護(hù)、連接、營(yíng)養(yǎng)等功能

C．分生組織分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞，經(jīng)過(guò)分化形成各種組織

D．花生種子的種皮屬于保護(hù)組織，子葉屬于營(yíng)養(yǎng)組織

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同步練習(xí)冊(cè)答案