4．“筍有多大，竹有多粗”．即竹筍初鉆出土面就有了與長成后同樣的粗細．這說明竹莖的結(jié)構(gòu)中沒有（　�。�
A．韌皮部B．形成層C．木質(zhì)部D．髓

分析 木質(zhì)莖的結(jié)構(gòu)由外向內(nèi)依次為樹皮（包括表皮和韌皮部）、形成層、木質(zhì)部和髓．樹干的變粗和形成層有關(guān)．竹的莖中沒有形成層，長成之后不再加粗．

解答 解：草本植物莖包括表皮、薄壁細胞、維管束，其中維管束由韌皮部和木質(zhì)部組成，沒有形成層．形成層是位于木質(zhì)部和韌皮部之間的一種分生組織．能不斷的進行細胞分裂，可以不斷向內(nèi)產(chǎn)生新的木質(zhì)部與向外產(chǎn)生新的韌皮部，使植物的莖不斷長粗．由于竹莖的結(jié)構(gòu)中沒有形成層．所以，竹筍初鉆出土面就有了與長成后差不多粗細．
故選：B．

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解形成層的功能．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．神經(jīng)元（或叫神經(jīng)細胞）是構(gòu)成神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位（見圖）．下列敘述正確的是（　�。�
A．神經(jīng)元的功能是只是感受剌激B．該圖就是一個完整的反射弧
C．神經(jīng)沖動只能由③傳導(dǎo)D．②是細胞體，④是神經(jīng)末梢

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．酸雨可對生物造成極大的危害，下列情況不是由酸雨造成的是（　�。�
A．森林枯萎B．魚、蝦死亡C．溫室效應(yīng)D．土壤肥力降低

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

12．健康是指身體沒有疾病，不虛弱．×（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．2015年5月12日是第7個“全國防災(zāi)日”，某中學(xué)在這一天組織學(xué)生進行了火災(zāi)逃生演習(xí)． 在此過程中，人體的生理活動會發(fā)生一系列變化，請結(jié)合所學(xué)知識進行分析．

（1）聽到警報聲，同學(xué)們迅速逃生，圖一中的[1]表示能夠感受聲波刺激的細胞，位于人內(nèi)耳的耳蝸內(nèi)；從反射的類型看，這屬于復(fù)雜反射，逃生這一過程離不開運動系統(tǒng)． 人體運動系統(tǒng)是由骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌組成的．
（2）為保證同學(xué)們順利逃生，某同學(xué)推開門，讓后面的同學(xué)通過．他用力推門時，上臂的肱二頭肌和肱三頭肌的運動情況是肱二頭肌、肱三頭肌都收縮．
（3）快速奔跑時，呼吸加深加快，吸氣時，膈肌收縮使膈的頂部下降．吸入的氧氣最終在人體細胞的線粒體中被利用．
（4）火災(zāi)發(fā)生時，很多物質(zhì)因燃燒不充分會產(chǎn)生一氧化碳，這種氣體會導(dǎo)致人體中毒的主要原因是一氧化碳容易與血紅蛋白結(jié)合
；一氧化碳進入人體內(nèi)，會通過圖二中的[7]肺靜脈（血管）進入心臟．心臟工作過程中，當(dāng)心房舒張，心室收縮時，[3]和[4]的開關(guān)情況是3打開、4關(guān)閉．
（5）假如火災(zāi)時有一個人大面積，燒傷面有大量體液滲出，需要輸血，在輸血時最好輸入血漿．
（6）人在遇到緊急情況時，神經(jīng)系統(tǒng)會促使腎上腺分泌較多的腎上腺素等，這些激素能夠促使心跳加快，血壓升高，肌肉收縮有力，以應(yīng)對緊張情況．這些說明人體的生命活動調(diào)節(jié)是由神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)協(xié)調(diào)配合完成的．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．東北虎與爬山虎相比，東北虎特有的結(jié)構(gòu)層次是（　　）
A．細胞B．組織C．器官D．系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．埃博拉疫情自2014年2月起至2015年3月10日止爆發(fā)1年多來，在幾內(nèi)亞、利比里亞與塞拉利昂3個疫情蔓延最為嚴重的國家，已經(jīng)奪走1.4萬條人命，確診、疑似病例則高達24350多人．
埃博拉出血熱是由埃博拉病毒（Ebola virus）引起的一種烈性傳染病．該病感染潛伏期從2天到21天不等．患者的最初癥狀是突然發(fā)燒、頭痛，隨后是嘔吐、腹瀉和腎功能障礙，最后是體內(nèi)外大出血而死亡．直接接觸感染了埃博拉病毒的人或動物的血、尿、體液、排泄物、分泌物、嘔吐物等就有可能被埃博拉病毒感染．
科學(xué)家對埃博拉疫苗的研究有所突破、疫苗進入臨床試驗階段，在利比里亞蒙羅維亞，醫(yī)護人員為首批招募的志愿者注射埃博拉疫苗，此后再逐步安排約2.7萬人參與試驗．根據(jù)以上材料，分析回答下列問題：
（1）從傳染病來分析，埃博拉病毒（Ebola virus）是引起埃博拉出血熱疫情的．該病毒結(jié)構(gòu)上與細菌相比較，最大的特點是無細胞結(jié)構(gòu)．
（2）在疫區(qū)醫(yī)務(wù)人員對病人進行最嚴格的隔離，積極進行治療屬于預(yù)防傳染病三個措施中的控制傳染源．
（3）醫(yī)護人員為首批招募的志愿者注射埃博拉疫苗來預(yù)防埃博拉出血熱，是因為體內(nèi)可產(chǎn)生相應(yīng)的抗體，從而提高人體對該病的抵抗力，這種免疫類型屬于特異性免疫．
（4）為了預(yù)防埃博拉出血熱疫情的繼續(xù)蔓延，請你以世衛(wèi)組織的名義提出預(yù)防措施發(fā)現(xiàn)類似埃博拉出血熱癥狀的病人，要早做到早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早報告，早隔離，早治療．（提出一點即可得分）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．某同學(xué)把七種動物分成兩類，第一類是：鯨、麻雀、袋鼠，第二類是蟹、蝴蝶、烏賊、蚱蜢．他可能是根據(jù)什么特征來進行分類的？（　�。�
①體溫是否恒定    ②是否有脊柱    ③卵生還是胎生     ④水生還是陸生．
A．①或②B．②或③C．③或④D．①或④

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．某人外傷手術(shù)后的康復(fù)期間，為了促進其傷口愈合，你會建議他多吃一些（　　）
A．蔬菜B．米飯C．粗糧D．奶、蛋、肉、魚

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