【題目】下列行為不屬于對(duì)植被資源進(jìn)行破壞的是( )
A. 伐優(yōu)留劣 B. 亂砍濫伐
C. 過(guò)度放牧 D. 植樹造林
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】哺乳動(dòng)物的關(guān)節(jié)既牢固又靈活.下列與關(guān)節(jié)的靈活性相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有( 。
①關(guān)節(jié)面上有一層光滑的關(guān)節(jié)軟骨
②關(guān)節(jié)囊為堅(jiān)韌的結(jié)締組織
③關(guān)節(jié)腔內(nèi)有關(guān)節(jié)囊內(nèi)壁分泌的滑液
④關(guān)節(jié)囊外有堅(jiān)韌的韌帶
A.①②
B.③④
C.②④
D.①③
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示探究綠葉進(jìn)行光合作用的相關(guān)實(shí)驗(yàn)過(guò)程,請(qǐng)據(jù)此回答問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)前需將植物放在黑暗處一晝夜,其目的是________。
(2)上圖所示實(shí)驗(yàn)的變量是________。
(3)在步驟F中,滴加的試劑是________,其目的是檢驗(yàn)植物光合作用制造的有機(jī)物是________ 。
(4)如果選擇銀邊天竺葵葉子的銀邊與中間綠色部分進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn),可說(shuō)明植物光合作用的場(chǎng)所是________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在清洗蔬菜時(shí)要盡量泡1至2小時(shí),這是為了
A.保持蔬菜的新鮮 B.可以殺死細(xì)菌
C.降低蔬菜的呼吸作用 D.去掉蔬菜表面的農(nóng)藥
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是人體與新陳代謝有關(guān)的四大系統(tǒng)簡(jiǎn)圖,那么圖中①②③④分別表示( )
A. 泌尿系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)
B. 循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、消化系統(tǒng)
C. 消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)
D. 消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖中按照構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次排序,正確的是( 。
A. ④→②→①→③→⑤ B. ①→②→③→④→⑤
C. ⑤→①→③→④→② D. ②→①→④→③→⑤
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】你已經(jīng)很熟悉多莉了吧,與它的身世有關(guān)的母羊不是一只,而是三只。
(1)多莉羊的長(zhǎng)相幾乎和_____________羊一模一樣。
(2)多莉的三個(gè)媽媽中,A提供了_____________;B提供了_____________;C起的作用是_____________。
(3)看來(lái),生物體建造自己生命大廈的藍(lán)圖儲(chǔ)存在_____________內(nèi)。
(4)細(xì)胞的組成成分中,被稱為遺傳物質(zhì)的是_____________。
(5)若B羊的體細(xì)胞中染色體為n對(duì),則小羊多莉的體細(xì)胞中染色體為_____________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示家蠶發(fā)育過(guò)程的四個(gè)階段。下列敘述中錯(cuò)誤的是( )
A. 取食桑葉的階段是④ B. 制作絲綢的蠶絲取自③
C. 屬變態(tài)發(fā)育的原因是④與③的差異很大 D. 發(fā)育過(guò)程的正確順序是②④③①
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】日本20世紀(jì)50年代發(fā)生的水俁病就是當(dāng)?shù)鼐用耖L(zhǎng)期食用了含__________的魚蝦;痛痛病是長(zhǎng)期食用含_________ 的污水灌溉的水稻造成的。要防止汞、和鎘污染就要處理好日常生活中常用_________。
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