11．關(guān)于生物變異的敘述中，正確的是（　　）
A．某人用眼不當導致近視，這屬于變異
B．不產(chǎn)生新物種就不是變異
C．變異為自然選擇提供原材料
D．所有變異都能遺傳給后代

分析 （1）變異是指親子間和子代個體間的差異．按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不可遺傳的變異．
（2）可遺傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的，可以遺傳給后代；由環(huán)境改變引起的變異，是不可遺傳的變異，不能遺傳給后代．

解答 解：A、某人用眼不當導致近視是環(huán)境條件引起的，不能遺傳給后代，屬于不遺傳的變異．A正確；
B、變異是指子代與親代之間的差異，子代個體之間的差異的現(xiàn)象，變異是普遍存在的，不產(chǎn)生新物種也會存在變異，B錯誤；
C、可遺傳的變異為生物的進化提供原材料，C正確；
D、可遺傳的變異是由于遺傳物質(zhì)的改變引起的，因而能遺傳給后代；而不可遺傳的變異是由環(huán)境因素導致的，沒有遺傳物質(zhì)的改變，因而不能遺傳給后代．因此二者的根本區(qū)別是否有遺傳物質(zhì)的改變，如果是由遺傳物質(zhì)的改變引起的變異，就能遺傳，否則是不會遺傳的．D錯誤；
故選：AC

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是熟記變異概念、類型和原因．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．草莓鮮美紅嫩，果肉多汁，酸甜可口，被譽為“果中皇后”．草莓結(jié)果時，根系吸收的水分主要用于（　�。�
A．果實的生長和發(fā)育B．呼吸作用
C．光合作用D．蒸騰作用

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．觀察如圖，完成以下習題：

（1）請在圖中方框內(nèi)寫出反射弧的結(jié)構(gòu)名稱．
（2）談虎色變、畫餅充饑屬于條件反射，這種反射的特點是人生來就有的先天性反射．
（3）手碰到燙的東西立刻縮回屬于非條件反射，這種反射的特點是人出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．如圖是南瓜的發(fā)育過程示意圖，請根據(jù)圖回答：
（1）在[1]的各部分結(jié)構(gòu)中，最重要的是雄蕊、雌蕊．
（2）圖中從[1]到[2]表示的生理過程是傳粉、受精，花粉內(nèi)的精
子與胚珠內(nèi)的卵細胞結(jié)合形成受精卵，這種由受精卵發(fā)育成新個體的生殖方式叫有性生殖．
（3）[3]中的果實是由[2]中的子房發(fā)育來的．
（4）在圖中[5]所示的生理過程中，消耗的營養(yǎng)物質(zhì)主要來自子葉．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．資料分析：
材料一 目前，在許多發(fā)達國家和部分發(fā)展中國家，影響人類健康的主要疾病已經(jīng)不再是傳染病，冠心病是當今社會危害人生命的“頭號殺手”．病情發(fā)展嚴重時可導致心肌梗塞而猝死．傳統(tǒng)的手術(shù)方法只能是冠狀動脈搭橋，創(chuàng)傷大，風險大，費用高．
材料二 在我國，艾滋病的發(fā)展形勢不容樂觀．衛(wèi)生部公布的數(shù)字是：從1985年中國發(fā)現(xiàn)首例艾滋病病例，從2001年9月底開始，艾滋病在我國已經(jīng)進入了快速增長期，感染人數(shù)將呈現(xiàn)加速增長的趨勢．艾滋病的特定感染途徑主要有三類：①危險性行為 ②血液傳染 ③母子垂直感染．但是和感染者或患者共同生活或工作，并沒有感染病毒的危險，握手、淋浴、擁抱、游泳、上課等日常生活起居皆不致感染．為了阻止艾滋病泛濫成災，必須人人關(guān)注艾滋病，并付諸行動．
（1）冠心病與腦血管疾病、惡性腫瘤等慢性病被人們稱為“現(xiàn)代文明病”或生活方式病，這類疾病除受遺傳因素和環(huán)境的影響外，還與個人的生活方式有關(guān)．
（2）艾滋病是由人類免疫缺陷病毒（或HIV）引起的一種傳染�。滩儆诓《拘詡魅静。埮e一例細菌性傳染病細菌性痢疾．
（3）與冠心病相比，艾滋病具有的特點是傳染性；和流行性．
（4）和其他傳染病的傳播一樣，艾滋病在人群中的傳播必須同時具備傳染源、傳播途徑和易感人群三個基本環(huán)節(jié)．
（5）假設(shè)你的同學或朋友不幸感染了HIV，你應(yīng)該如何對待他們？應(yīng)該關(guān)心他們，力所能及地幫助他們，幫助他們樹立生活的勇氣和信心，而不是歧視他們．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

16．母親一定要十月懷胎才能生下胎兒．×（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．夏天買回的肉類，存放時間稍長就會變質(zhì)，有同學提出將鮮肉放在冰箱冷藏箱中就能延長保存時間．小明為了驗證這一方法，設(shè)計了如下實驗：
實驗編號實驗材料環(huán)境溫度保存時間
甲鮮豬肉100g20C/一天鮮豬肉不變質(zhì)
乙鮮豬肉100g280C/一天鮮豬肉變質(zhì)
根據(jù)以上資料回答問題：
（1）小明提出的探究問題鮮豬肉在低溫下能延長保鮮時間嗎？．
（2）甲乙兩組實驗中所涉及的變量是溫度．
（3）鮮豬肉變質(zhì)的根本原因是微生物的生長繁殖．
（4）你從該實驗中得出的結(jié)論是鮮豬肉在低溫下能延長保鮮時間．
（5）請你再舉一個延長鮮肉保存時間的方法鹽漬．
（6）你從該實驗中得出的結(jié)論是鮮豬肉在低溫下能延長保鮮時間．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列各項中，不屬于原始大氣成分的是（　�。�
A．硫化氫和甲烷B．氧氣和二氧化硫C．甲烷和氫氣D．氨和水蒸氣

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．蝙蝠外形像鳥，但是卻不是鳥的原因是（　�。�
A．蝙蝠大腦發(fā)達B．蝙蝠體溫恒定
C．蝙蝠心臟有四個腔D．蝙蝠的生殖發(fā)育特點是胎生、哺乳

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