【題目】控制人口過(guò)快增長(zhǎng)的關(guān)鍵是

A.晚婚 B.晚育 C.少生 D.優(yōu)生

【答案】C

【解析】

試題分析堅(jiān)持晚婚、晚育,對(duì)于國(guó)家來(lái)說(shuō),有利于控制人口過(guò)快增長(zhǎng),對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō),有利于青年的健康、工作和學(xué)習(xí)。少生是控制人口過(guò)快增長(zhǎng)的關(guān)鍵,優(yōu)生有利于提高我國(guó)的人口素質(zhì)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】與青蛙相比,蜥蜴是真正的陸生動(dòng)物,主要表現(xiàn)在

A體表覆蓋著角質(zhì)的鱗片 B完全用肺呼吸

C頭部后面有頸 D生殖和發(fā)育脫離了水

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】寧波近海漁業(yè)資源豐富,盛產(chǎn)小黃魚(yú)、鯧魚(yú)、梭子蟹、烏賊等海洋生物。

(1)小思根據(jù)生物特征將小黃魚(yú)、鯧魚(yú)歸為脊推動(dòng)物,梭子蟹、烏賊歸為無(wú)脊推動(dòng)物,她的分類依據(jù)是____________。

(2)魚(yú)肉中富含蛋白質(zhì)等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),蛋白質(zhì)在人體消化道內(nèi)被消化成____________,才能被人體吸收進(jìn)入血液。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】污染已成為世界上日益嚴(yán)重的環(huán)境問(wèn)題,全球性的大氣污染主要表現(xiàn)在( )

A. 酸雨、溫室效應(yīng)、生物入侵

B. 溫室效應(yīng)、亂砍濫伐、臭氧層破壞

C. 酸雨、溫室效應(yīng)、臭氧層破壞

D. 臭氧層破壞、汽車尾氣、塑料垃圾

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】青春期是我們每個(gè)人的黃金時(shí)期,此時(shí),我們的身體和心理都會(huì)發(fā)生顯著的變化,下列對(duì)青春期的描述錯(cuò)誤的是(  )

A. 男女開(kāi)始出現(xiàn)第二性征 B. 生殖器官的發(fā)育已經(jīng)完成

C. 身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時(shí)期 D. 愿意與異性接近,并產(chǎn)生朦朧的依戀

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在生態(tài)系統(tǒng)中能量是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的.在某草原生態(tài)系統(tǒng)中,下列符合能量流動(dòng)過(guò)程的是(

A.草食蟲(chóng)鳥(niǎo) B.草食草昆蟲(chóng)青蛙

C.鷹食蟲(chóng)鳥(niǎo)食草昆蟲(chóng) D.草食草昆蟲(chóng)青蛙

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】語(yǔ)文課上學(xué)到的成語(yǔ)中,很多與生物學(xué)有關(guān)。你能說(shuō)出下列成語(yǔ)中,哪一個(gè)說(shuō)明了生物能夠影響環(huán)境的道理。 ( )

A. 螳螂捕蟬、黃雀在后 B.千里之堤、潰于蟻穴

C. 種瓜得瓜、種豆得豆 D.風(fēng)聲鶴唳、草木皆兵

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下表是顯微鏡使用過(guò)程中的幾種操作和要達(dá)到的目的,其中不符合的是

選項(xiàng)

操作

目的

A

轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器和反光鏡

調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱

B

轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器

調(diào)換不同倍數(shù)的物鏡

C

轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

使物象更清晰

D

將裝片向右下方移動(dòng)

使位于視野左上方的物象移到視野中央

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列屬于學(xué)習(xí)行為的是(

A.小鼠走迷宮 B.?huà)雰撼阅?/span> C.小鳥(niǎo)喂魚(yú) D.蜘蛛結(jié)網(wǎng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案