6．下列性狀為不可以遺傳的一組是（　�。�
①人的色盲    ②人曬黑的膚色    ③長在貧瘠土壤上矮小的小草    ④人的白化�。�
A．①②B．②③C．①④D．③④

分析 可遺傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的，可以遺傳給后代；僅由環(huán)境因素引起的，沒有遺傳物質(zhì)的發(fā)生改變的變異，是不可遺傳的變異，不能遺傳給后代．

解答 解：①人的色盲、④人的白化病都是由遺傳物質(zhì)改變引起的變異，因此都屬于可遺傳的變異，能遺傳；
②人曬黑的膚色、③長在貧瘠土壤上矮小的小草都是由環(huán)境因素引起的，遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生變化，因此屬于不可遺傳的變異，不可遺傳．
故選：B．

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握可遺傳的變異和不可遺傳的變異的特點(diǎn)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．關(guān)于青蛙生殖的說法，不正確的是（　�。�
A．春末夏初是青蛙的繁殖季節(jié)
B．雄蛙發(fā)出鳴叫吸引雌蛙
C．青蛙是有性生殖，體外受精
D．受精卵一個個漂浮在水面上，上下顏色一樣

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．有利變異是指（　　）
A．對人類有益的變異B．對生物自身生存有益的變異
C．可以提高產(chǎn)量的變異D．可以遺傳給后代的變異

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列生活習(xí)慣及認(rèn)識不正確的是（　�。�
A．用藥前應(yīng)仔細(xì)閱讀藥品說明書
B．吸煙可以使人興奮，提高記憶力
C．每天喝一杯牛奶可獲取蛋白質(zhì)和鈣
D．多吃新鮮的蔬菜和水果可補(bǔ)充維生素

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．青蛙有“農(nóng)田衛(wèi)士”之譽(yù)，下列關(guān)于青蛙的敘述不正確的是（　�。�
A．幼體用鰓呼吸B．皮膚裸露，有粘液，能輔助呼吸
C．體內(nèi)受精，變態(tài)發(fā)育D．成體用肺呼吸兼用皮膚呼吸

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．“穿花蛺蝶深深見”，美麗的蝴蝶由何處發(fā)育來？表是對蝴蝶性狀遺傳的研究．請分析回答：
組別親代雜交組合子代性狀
1紫翅×紫翅全是紫翅
2黃翅×黃翅全是黃翅
3紫翅×黃翅全是紫翅
4紫翅×紫翅紫翅與黃翅約3：1
（1）表中第4組親代全為紫翅，子代出現(xiàn)黃翅，這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為變異．
（2）紫翅和黃翅是蝴蝶的一對相對性狀，如果顯性基因用A表示，隱性基因用a表示，第3組親代紫翅蝴蝶的基因組成是AA；第4組后代紫翅蝴蝶的基因組成是AA或Aa．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列有關(guān)血液和血液循環(huán)系統(tǒng)的敘述錯誤的是（　�。�
A．血細(xì)胞包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板
B．毛細(xì)血管管腔小，管壁薄，血流速度慢
C．在一般情況下，輸血應(yīng)以輸同型血為原則
D．心臟內(nèi)有保證血液向一定方向流動的房室瓣和靜脈瓣

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．如圖是“桑基魚塘”生態(tài)農(nóng)業(yè)示意圖．人們將蠶沙（蠶的糞便）、人畜糞便、秸稈、雜草、樹葉等投入沼氣池內(nèi)發(fā)酵，制成沼氣作燃料，然后再用沼氣渣或直接用蠶沙喂魚，用塘泥施肥．

（1）該生態(tài)系統(tǒng)中，蠶與桑屬于捕食關(guān)系．
（2）下列選項(xiàng)中屬于蠶細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖的是C．

（3）在利用蠶沙等物質(zhì)生產(chǎn)沼氣的過程中，發(fā)揮作用的生物主要是細(xì)菌，在該生態(tài)系統(tǒng)的組成中它屬于分解者．
（4）桑樹進(jìn)行生命活動所需要的能量最終來自太陽能．
（5）如果難以分解的有毒物質(zhì)進(jìn)入該生態(tài)系統(tǒng)，體內(nèi)有毒物質(zhì)含量最高的生物應(yīng)是魚．
（6）如果大部分桑葉被害蟲吃掉了，會影響桑樹的光合作用．
（7）寫出一條食物鏈桑→蠶．

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科目：初中生物 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．近年我省某地再現(xiàn)鎘含量超標(biāo)大米的報(bào)道．為探究鎘的危害，我校九（五）班學(xué)生進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：
（一）提出問題：重金屬元素鎘對人類有多大的危害呢？
（二）實(shí)驗(yàn)過程：
（1）取32只體重為30g，生理狀態(tài)、健康狀況基本相同的小鼠，隨機(jī)平均分成4組，雌雄各半，并編號A、B、C、D
（2）用生理鹽水配制不同濃度的鎘溶液，然后分別用配制的溶液對小鼠進(jìn)行灌胃實(shí)驗(yàn)，其結(jié)果如表
組別鎘濃度（mg/mL）生理鹽水用量24h死亡數(shù)
A010mL0
B0.01510mL2
C0.03010mL3
D0.04510mL6
（3）得出結(jié)論：
（三）請根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)回答下列問題
（1）該同學(xué)設(shè)置該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)變量是不同濃度鎘的生理鹽水．
（2）實(shí)驗(yàn)中的A組設(shè)置必不可少，其原因是這組要作為對照組來觀察．
（3）“鎘大米”種到土壤中并不能發(fā)芽．這是因?yàn)榇竺字胁缓撸ㄌ罱Y(jié)構(gòu)名稱）
（4）在自然條件下，若由“人、水稻、老鼠，以及陽光、空氣、水等非生物部分”構(gòu)成一個完整生態(tài)系統(tǒng)，還缺少的成分有分解者，它們能夠把動植物遺體進(jìn)行分解，對于自然界中物質(zhì)循環(huán)起著重要的作用．

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同步練習(xí)冊答案