分析 (1)種子的萌發(fā)的環(huán)境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣;自身條件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì).
(2)對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗.根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗,使實驗結(jié)果具有說服力.一般來說,對實驗變量進行處理的,就是實驗組.沒有處理是的就是對照組.
解答 解:(1)1號種子缺乏一定的水分種子不萌發(fā),2號種子具備了種子萌發(fā)的條件種子萌發(fā),3號種子被水淹沒缺乏充足的空氣種子萌發(fā),4號種子缺乏適宜的溫度和水分種子不萌發(fā),5號種子缺乏適宜的溫度種子不萌發(fā),6號種子缺乏適宜的溫度和空氣,因此“在6顆種子中”,2號種子能夠萌發(fā).種子萌發(fā)的環(huán)境條件具備了,沒有萌發(fā)的原因應(yīng)該是自身的條件不具備,即胚不是完整的、胚不是活的.因此“如果該種子也沒有萌發(fā)”,則可能的原因是胚不完整、胚已死亡.
(2)“該實驗方案中實際上包括三組對照實驗”,其中②與⑤對照組,唯一不同的變量是溫度,因此主要探究的是種子萌發(fā)需要適宜的溫度.
故答案為:(1)2;胚不完整、胚已死亡
(2)種子萌發(fā)需要適宜的溫度
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握種子萌發(fā)的條件和對照試驗中變量的惟一性.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 攝取營養(yǎng) | B. | 排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物 | ||
C. | 對外界刺激作出反應(yīng)即應(yīng)激性 | D. | 生長 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 缺乏充足的氧氣 | B. | 缺乏適宜的溫度 | C. | 缺乏充足的水分 | D. | 缺乏充足的光照 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在陰天傍晚移栽植物 | B. | 移栽后的植物去掉部分枝葉 | ||
C. | 對移栽后的植物進行遮陰 | D. | 夏天早、晚給植物澆水 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 提高氧氣的濃度 | B. | 提高二氧化碳的濃度 | ||
C. | 降低白天的溫度 | D. | 提高夜晚的溫度 |
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