【題目】張杰是一個動手能力很強的同學(xué).在學(xué)習(xí)了七年級上冊的植物學(xué)知識以后,他根據(jù)植物的結(jié)構(gòu)和生理過程,設(shè)計了如下一系列實驗.請分析回答如下問題:
(1)把剛摘下的果樹枝裝在小瓶中,如圖一所示,用彈簧秤測得整個裝置重為0.65kg,光照6小時后,測得整個裝置重為0.59牛.其重量減少的主要原因是 .
(2)張杰同學(xué)完成了如圖二所示實驗,a裝置中液體內(nèi)的氣泡主要成分是 , 由此實驗可以得出的結(jié)論是 .
(3)若圖三表示呼吸作用過程,則物質(zhì)②是在圖中的(結(jié)構(gòu))中生成的;圖三中能夠表示呼吸作用的曲線是 .
【答案】
(1)蒸騰作用散失水分
(2)氧氣;光是光合作用不可缺少的條件
(3)線粒體;乙
【解析】解:(1)小瓶中的水分表面有油,因而液面蒸發(fā)幾乎為零,水分被果樹枝吸收后絕大部分通過蒸騰作用散失了.因此“把剛摘下的果樹枝裝在小瓶中,如圖一所示,用彈簧秤測得整個裝置重為0.65kg,光照6小時后,測得整個裝置重為0.59!保渲亓繙p少的主要原因是蒸騰作用散失水分.(2)圖二中試管內(nèi)有葉綠體,在葉綠體里進行光合作用釋放氧氣,因此a裝置中液體內(nèi)的氣泡主要成分是氧氣;a提供了光照,b無光照,結(jié)果是a中進行光合作用釋放氧氣,b中不進行光合作用,無氧氣放出.由此實驗可以得出的結(jié)論是光是光合作用不可缺少的條件.(3)呼吸作用的場所是活細胞中的線粒體,呼吸作用吸收①氧氣,釋放②二氧化碳,因此“若圖三表示呼吸作用過程”,則物質(zhì)②二氧化碳是在圖中的線粒體(結(jié)構(gòu))中生成的;光合作用需要在有光的6-18點進行,呼吸作用不需要光,0-24點都能進行.因此圖三中能夠表示呼吸作用的曲線是乙.
所以答案是:(1)蒸騰作用散失水分(2)氧氣;光是光合作用不可缺少的條件(3)線粒體;乙
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列動物及其氣體交換部位搭配正確的是( )
①蚯蚓﹣體壁 ②鯽魚﹣鰓 ③家鴿﹣肺和氣囊 ④青蛙﹣鰓和皮膚⑤家兔﹣肺.
A. ①②⑤ B. ①③⑤ C. ②③⑤ D. ①②④
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】進入5月份,一年一度的九年級體育測試就要拉開序幕了.從教育局體文藝科獲悉,今年的考試項目是兩項:男1000米.女800米中長跑;男女50米短跑(圖1).希望同學(xué)們在緊張學(xué)習(xí)的同時,不要忘記鍛煉身體.如果體育成績不達標(biāo),可能會影響你的升學(xué)喲!閑話少敘,還是請你回答有關(guān)測試中的幾個問題吧!
(1)跑步前,同學(xué)們最好吃幾塊巧克力,因為其中含糖較多.它最終在小腸內(nèi)被消化與吸收,經(jīng)血液循環(huán)運送到腎臟,并在腎單位中的被全部吸收,回到血液.大部分同學(xué)吃完巧克力后血糖濃度變化的曲線是右圖2中的[].
(2)當(dāng)同學(xué)們跑步時,要不斷消耗能量,這些能量是人體通過進行作用釋放出來的.
(3)同學(xué)們在奔跑時,下肢骨骼肌運動產(chǎn)生的二氧化碳最終被運到肺部,此過程不會經(jīng)過下列的結(jié)構(gòu).
A.肺動脈
B.下腔靜脈
C.肺靜脈
D.左心房
(4)當(dāng)同學(xué)跑到終點后,都會查看自己的電子成績,此時眼球中的作為感受器感受到刺激,將刺激傳到了大腦皮層的視覺中樞.
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在呼吸過程中,當(dāng)肋骨間的肌肉和膈肌收縮時,下列各項正確的是( )
①胸腔容積縮小 ②胸腔容積擴大 ③肺收縮 ④肺擴大 ⑤肺內(nèi)氣壓低于大氣壓 ⑥肺內(nèi)氣壓高于大氣壓
A. ②④⑤ B. ②③⑥ C. ①③⑤ D. ①③⑥
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】當(dāng)你慢慢吸氣的時候,體內(nèi)的胸腔容積、肺以及肺內(nèi)的氣體壓力發(fā)生的變化是( )
①胸腔容積縮小 ②胸腔容積擴大 ③肺收縮 ④肺擴張
⑤肺內(nèi)的氣體壓力減小 ⑥肺內(nèi)的氣體壓力增大
A.①③⑤ B.①③⑥ C.②④⑤ D.②④⑥
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com