15.模擬學(xué)校實驗“精子與卵細(xì)胞隨機(jī)結(jié)合”的基本做法是:取兩個塑料盒,一個塑料盒中放10顆白色圍棋子和10顆黑色圍棋子,另一個塑料盒中放20顆白色圍棋子.每次從兩個塑料盒中各摸取一顆圍棋子,記錄白白,黑白的組合數(shù)量如下表,請分析回答:

分組模擬實驗結(jié)果統(tǒng)計記錄表
1組2組3組4組5組6組7組8組9組10組合計比例
白白2635496575
黑白8475614535
(1)圖甲是人體體細(xì)胞內(nèi)一對性染色體組成,a染色體在模擬實驗中應(yīng)該用白色色圍棋子表示.
(2)在做數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析時,上表中嚴(yán)重偏離理論結(jié)果的第6組的數(shù)據(jù)應(yīng)該保留(填“保留”或“舍棄”).
(3)在模擬的實驗操作中,下列說法錯誤的是A
A.選用透明的塑料盒,以盡量使實驗結(jié)果接近1:1
B.每次摸完并記錄完成后,摸出的圍棋子要放回原盒
C.完全隨機(jī)取出圍棋子
D.實驗次數(shù)越多,結(jié)果越準(zhǔn)確
(4)為使實驗結(jié)果更為可靠,應(yīng)對各個小組獲得的實驗數(shù)據(jù)取平均值,根椐該實驗結(jié)果,模擬實驗“精子與卵細(xì)胞隨機(jī)結(jié)合”得出的結(jié)論是生男生女是隨機(jī)的,機(jī)會是均等的.

分析 (1)人的體細(xì)胞中有23對染色體,其中22對是常染色體,1對是性染色體,女性的性染色體組成為XX,男性的性染色體組成為 XY;產(chǎn)生生殖細(xì)胞時,成對的染色體分開,故男性可產(chǎn)生兩種類型的精子,女性只產(chǎn)生一種卵細(xì)胞.受精卵中的每一對染色體都是一條來自父親,一條來自母親,含有 Y 染色體的精子和卵細(xì)胞結(jié)合,受精卵的性染色體組成就是 XY,發(fā)育成男孩;含有 X 染色體的精子和卵細(xì)胞結(jié)合,受精卵的性染色體組成就是 XX,發(fā)育成女孩,所以生男生女決定于哪種精子與卵細(xì)胞結(jié)合,不能單純地說取決于父親或母親.
(2)科學(xué)探究要控制變量唯一,科學(xué)探究要設(shè)置對照實驗,甲狀腺激素的作用是促進(jìn)新陳代謝,能促進(jìn)生長發(fā)育,提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性.

解答 解:(1)基因決定性狀,從染色體圖中可以看出甲人性染色體是XY,因此性別是男性.此模擬實驗用10顆白圍棋子,10顆黑圍棋子按一定原理裝入兩紙盒中,男性產(chǎn)生的精子有兩種類型(即含X和含Y染色體的精子),故10粒黑棋子代表含Y的精子,10粒白棋子代表含X的精子,卵細(xì)胞只有一種含X的卵細(xì)胞,用20顆白色圍棋子代表,因此男女性染色體中X:Y為3:1,所以圖示中的a表示X染色體,因此用白色表示.
(2)因為是隨機(jī)取得,數(shù)據(jù)都是合理的,所以不能刪除.
(3)A、使用透明透明塑料盒能看到顏色,有可能會挑選顏色,A錯誤;
B、為了保證每種棋子被抓取的概率相等,每次抓取小球統(tǒng)計后,應(yīng)將彩球放回原來的小盒內(nèi),B正確;
C、摸棋子時,應(yīng)是隨機(jī)抓取,C正確;
D、在代表男性的小桶中放人兩種棋子數(shù)目相等,表示兩種染色體的比例為1:1,D正確;
故選:A
(4)從七組數(shù)據(jù)的平均值得出的結(jié)論是:生男生女是隨機(jī)的,機(jī)會是均等的.
故答案為:(1)白色
(2)保留
(3)A
(4)取平均值;生男生女是隨機(jī)的,機(jī)會是均等的

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解性別的遺傳以及探究實驗的要求和特點.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

5.如圖是顯徽鏡結(jié)構(gòu)圖,請據(jù)圖回答問題:
(1)圖中①是目鏡,④是物鏡.
(2)圖中用來調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的結(jié)構(gòu)是[⑦]遮光器和[]反光鏡.
(3)轉(zhuǎn)動時,使鏡筒升降幅度很小的結(jié)構(gòu)是[11]細(xì)準(zhǔn)焦螺旋.
(4)用手指轉(zhuǎn)動[③]轉(zhuǎn)換器來轉(zhuǎn)換鏡頭.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.自然界中,虎、豹等大型肉食動物的數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)少于其他動物,原因可解釋為( 。
A.個體大,不易找到棲息場所B.繁殖能力比小型動物低
C.個體大,食量大,食物不充足D.營養(yǎng)級別高,可利用能量少

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列有關(guān)生物體結(jié)構(gòu)層次知識的描述中,正確的是( 。
A.細(xì)胞是所有生物生命活動的基本單位
B.番茄的果皮是上皮組織,具有保護(hù)作用
C.綠色開花植物具有六大器官
D.多細(xì)胞生物體具有細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)四個層次

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

10.為探究某物質(zhì)對草履蟲的刺激是有利還是有害,李明同學(xué)在2號載玻片上都滴有兩滴相同的草履蟲培養(yǎng)液(如圖所示)用放大鏡觀察培養(yǎng)液中的草履蟲,再用滴管在1,2號載玻片的兩個液滴之間輕輕地劃一下,請回答下列問題;
(1)含好氧的草履蟲較多的液滴應(yīng)從培養(yǎng)液的表(填“表”或填“底”)層吸。
(2)用滴管在1,2號載玻片的兩個液滴之間輕輕地劃一下,目的是C.
A.刺激草履蟲 B.給草履蟲供氧 C.連通兩個液滴 D.殺死草履蟲
(3)用鑷子夾取一點該物質(zhì),放在2號載玻片右側(cè)液滴的邊緣,迅速觀察兩液滴中的草履蟲的變化(1號載破片起對照作用),可能觀察到的現(xiàn)象及相應(yīng)結(jié)論是:
①若左側(cè)液滴中草履蟲都向右側(cè)液滴運動,則該物質(zhì)對草履蟲是有利(填“有利”或填“有害”)刺激.
②若右側(cè)液滴中草履蟲都向左側(cè)液滴運動,則該物質(zhì)對草履蟲是有害(填“有利”或填“有害”)刺激.
(4)1號載玻片起對照作用.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

20.如圖是反射弧結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答問題.

(1)圖中判斷傳入神經(jīng)的依據(jù)是其具有結(jié)構(gòu)[3].
(2)直接刺激[5]不會(會/不會)有感覺,會(會/不會)產(chǎn)生運動.
(3)人看到酸梅分泌唾液的反射活動中,效應(yīng)器是唾液腺(填名稱).
(4)當(dāng)你看到心儀的球隊進(jìn)球時,就會心跳加速,血壓升高而面紅耳赤,這說明人體的生命活動主要受到神經(jīng)的調(diào)節(jié),同時也受到激素調(diào)節(jié)的影響.
(5)如果足球從遠(yuǎn)處向你飛來,你的眼球中瞳孔會縮小(擴(kuò)大/縮。铙w的曲度會變大(增大/減小).

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列關(guān)于生物生殖發(fā)育的描述中,錯誤的是( 。
A.霉菌、蘑菇等真菌一般是通過孢子繁殖后代的
B.果樹嫁接和月季扦插能保持親本植物的性狀
C.家蠶、七星瓢蟲、果蠅的發(fā)育均為完全變態(tài)發(fā)育
D.卵細(xì)胞在輸卵管內(nèi)受精,在到達(dá)子宮后開始進(jìn)行細(xì)胞分裂

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.我國美麗富饒的南海諸島,有許多是由珊瑚蟲分泌物堆積而構(gòu)成的珊瑚礁形成的,珊瑚蟲屬于腔腸動物,其顯著特征是( 。
A.身體呈圓筒形,身體分節(jié)B.身體中央有消化腔,有口無肛門
C.身體呈圓筒形,有口無肛門D.身體中央有消化腔,有口有肛門

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

5.在生物分類單位中,同種生物的親緣關(guān)系最近.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案