【題目】如圖是花的基本結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答:
(1)圖中,[5]子房將來(lái)發(fā)育成果實(shí),它內(nèi)部的胚珠將發(fā)育成
(2)[1]花藥和[4]組成了雄蕊
(3)2柱頭,[3]和[5]子房組成了雌蕊
(4)能產(chǎn)生花粉的是花藥,其上的花粉落到雌蕊的柱頭上的過(guò)程,叫做 . 而胚珠里的卵細(xì)胞,與來(lái)自中的精子結(jié)合,形成受精卵的過(guò)程,稱為受精.
【答案】
(1)種子
(2)花絲
(3)花柱
(4)傳粉,花粉管
【解析】圖中1花藥、2柱頭、3花柱、4花絲、5子房,花藥和花絲合稱雄蕊,柱頭、花柱、子房合稱雌蕊,雌蕊和雄蕊與果實(shí)和種子的形成有直接關(guān)系,是花的主要結(jié)構(gòu).(1)花的子房發(fā)育成果實(shí),子房壁發(fā)育成果皮,子房?jī)?nèi)的胚珠發(fā)育成種子,胚珠中的受精卵發(fā)育成胚,受精極核發(fā)育成胚乳.
(2)花藥和花絲組成了雄蕊;
(3)柱頭、花柱和子房組成了雌蕊;
(4)在雄蕊的花藥里含有許多花粉,在花成熟時(shí),這些花粉會(huì)從花藥里散落出來(lái).花粉從花藥散落出來(lái)后,落到此蕊柱頭上的過(guò)程叫做傳粉;而胚珠里的卵細(xì)胞,與來(lái)自花粉管中的精子結(jié)合,形成受精卵的過(guò)程,稱為受精.
故答案為:(1)種子;(2)花絲;(3)花柱;(4)傳粉;花粉管.
一朵完全花包括花柄、花托、花萼、花冠和花蕊,花蕊是花的主要部分.
花托:連接、支持作用
花瓣:保護(hù)花的內(nèi)部結(jié)構(gòu),吸引昆蟲(chóng)
雄蕊:①花藥:內(nèi)有花粉,花粉內(nèi)含精子②花絲:支持花藥
雌蕊:①柱頭:接受花粉②花柱:連接子房和柱頭③子房:外有子房壁,內(nèi)有胚珠,產(chǎn)生卵細(xì)胞
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,最終把生物部分的有機(jī)物還原成自然環(huán)境中無(wú)機(jī)物的是( )
A.生產(chǎn)者
B.消費(fèi)者
C.分解者
D.不能確定
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】海灘上生活著一種蟹,雄性個(gè)體右邊的螯肢特別大,像是拉提琴的姿勢(shì),也叫提琴蟹。落潮時(shí),在海灘上尋找食物,海水再次上漲前10分鐘便藏進(jìn)洞穴中。潮汐現(xiàn)象有個(gè)規(guī)律,每天的漲潮、落潮總比前次晚米50分鐘,招潮蟹出來(lái)活動(dòng)和鉆入洞穴中,每天也都推遲50分鐘。有人曾經(jīng)做過(guò)一個(gè)這樣的實(shí)驗(yàn):把這種小蟹轉(zhuǎn)移到?jīng)]有潮汐更迭的環(huán)境中,既看不見(jiàn)海水,也聽(tīng)不見(jiàn)海浪,但它們?nèi)匀话凑赵瓉?lái)的時(shí)間鉆入洞穴和出來(lái)活動(dòng),而且每次活動(dòng)都比前一次推遲50分鐘。招潮蟹的這種行為屬于__________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】蝶蛾類昆蟲(chóng)的雌蟲(chóng),能分泌性外激素吸引雄蟲(chóng)來(lái)交配。這屬于動(dòng)物之間的
A.通訊 B.等級(jí) C.分工 D.語(yǔ)言交流
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖中是與生物的生殖和發(fā)育有關(guān)的示意圖.請(qǐng)據(jù)圖分析回答問(wèn)題:
(1)甲圖中的桃花要結(jié)出桃子,必須經(jīng)歷___和___兩項(xiàng)生理過(guò)程.桃子中的結(jié)構(gòu)②是由桃花中的____發(fā)育而來(lái),這種生殖方式屬于___.
(2)乙圖中雞卵的卵細(xì)胞結(jié)構(gòu)是[___](填標(biāo)號(hào)),為胚胎發(fā)育提供水分和養(yǎng)料結(jié)構(gòu)是[___](填標(biāo)號(hào)).
(3)丙圖是青蛙的生殖發(fā)育過(guò)程,青蛙的生殖特點(diǎn)是有性生殖___(填體內(nèi)受精或體外受精),青蛙的發(fā)育起點(diǎn)是受精卵,經(jīng)過(guò)___,幼蛙,最后發(fā)育為___,此過(guò)程屬于___發(fā)育.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】地球表層的生物和生物的生存環(huán)境構(gòu)成了生物圈。包括________圈的底部,_________圈的大部和_________圈的表面。上下厚度約為______千米。
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