“生物圈Ⅱ號”實驗，說明人類可以建造一個適合人類生存的環(huán)境。（ ）

 

錯

【解析】

試題分析：“生物圈Ⅱ號”實驗是失敗的，生物圈為生物提供了營養(yǎng)物質(zhì)、陽光、空氣、水、適宜的溫度和一定的生存空間等生存的基本條件，適合生物的生存，是人類和其它生物的唯一家園，故題干的敘述是錯誤的。

考點：本題考查的是生物圈的有關(guān)知識，意在考查對基礎(chǔ)知識的識記。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：202016屆福建龍巖第六中學(xué)初一上期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

在生物分類的等級單位中，最小的分類單位是（ ）。

A．門 B．綱 C．科 D．種

 

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科目：初中生物 來源：2016屆重慶市初一上期半期考試生物卷（解析版） 題型：綜合題

填圖

細(xì)胞是構(gòu)成生物體的基本結(jié)構(gòu)和功能單位。下圖所示動、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖_____表示植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)，判斷的依據(jù)是該細(xì)胞有_________（填圖中的數(shù)字）。 [ ]_______的主要功能是_________________。

（2）能夠?qū)⒐饽苻D(zhuǎn)化為化學(xué)能的結(jié)構(gòu)是[ ]________，能夠?qū)⒂袡C(jī)物氧化分解釋放能量的結(jié)構(gòu)是[ ]_________。

（3）在一個植物細(xì)胞進(jìn)行分裂時，首先變化且變化最明顯的結(jié)構(gòu)是[ ]_________。

（4）切西瓜時流出的甜味汁液主要來自于[ ]________。西瓜的果肉屬于________組織。

（5）將做好的洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞標(biāo)本放在顯微鏡下觀察，發(fā)現(xiàn)細(xì)胞中的________染色最深。

 

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科目：初中生物 來源：2016屆福建福安初一上期期末考試生物卷（解析版） 題型：填空題

在“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實驗中，設(shè)置遮光部分的作用是作為 組；把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是將葉片中原有的 全部消耗掉。

 

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科目：初中生物 來源：2016屆福建福安初一上期期末考試生物卷（解析版） 題型：填空題

生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著 和 流動的。

 

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科目：初中生物 來源：2016屆福建福安初一上期期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

北方常在早春播種后進(jìn)行地膜覆蓋，這是為了( )

A．增加空氣 B．增加光照 C．提高溫度 D．防止被蟲蛀

 

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科目：初中生物 來源：2016屆福建福安初一上期期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

在“濕度對鼠婦生活的影響”的探究實驗中，屬于這一實驗對照組的是（ ）。

A.光線的明亮與陰暗 B.土壤的干燥與濕潤

C.溫度的高與低 D.光線的強(qiáng)弱與土壤的濕潤

 

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科目：初中生物 來源：2016屆福建泉州第三中學(xué)初一上期期末考試生物卷（解析版） 題型：探究題

種子萌發(fā)除了必須自身具有活的、完整的胚，同時還需要一定的外界條件，這些外界條件使貯存在種子里的有機(jī)物轉(zhuǎn)變成能被吸收和利用的營養(yǎng)物質(zhì)。為探究種子萌發(fā)的外界條件，孫紀(jì)同學(xué)按右圖所示將三粒菜豆種子進(jìn)行安放：①號種子置于空氣中，②號種子一半置于水中，③號種子完全浸沒于水中。將該裝置于20℃的環(huán)境中一周，發(fā)現(xiàn)：②號種子萌發(fā)了，而其余的種子均未萌發(fā)。

（1）實驗中①號種子和②號種子對照，其中的變量是 ，結(jié)論是種子萌發(fā)需要 。

（2）實驗中③號種子和②號種子對照，其中的變量是 ，結(jié)論是種子萌發(fā)需要 。

（3）若將該裝置于4℃的環(huán)境中，則②號種子 （填“能”或“不能”）萌發(fā)，因為種子萌發(fā)需要 。

 

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科目：初中生物 來源：2016屆福建泉州第三中學(xué)初一上期期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

生物圈是指（ ）

A．地球上的全部動物

B．地球上的全部生物及其生活環(huán)境

C．地球上的全部生物

D．地球上的整個大氣圈、水圈和巖石圈

 

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同步練習(xí)冊答案