如圖,①②③分別表示人體神經(jīng)系統(tǒng)、身體總發(fā)育、生殖系統(tǒng)隨人的年齡增長而發(fā)育的曲線。下列有關(guān)敘述中錯誤的是
A.神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育與身體總發(fā)育基本一致
B.生殖系統(tǒng)的發(fā)育與身體總發(fā)育基本一致
C.神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育的高峰期從青春期開始
D.生殖系統(tǒng)發(fā)育的高峰期從青春期開始
科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年甘肅定西安定公園路中學(xué)七年級下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
圖甲是淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道中各部位被消化的情況圖,圖乙是中國居民的“平衡膳食寶塔”圖,圖丙是消化系統(tǒng)模式圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖乙中最頂層食物的主要成分的消化過程是圖甲中 曲線(填Ⅰ、Ⅱ或Ⅲ).
(2)圖乙中的最底層食物的主要成分在圖丙中消化道的[ ] 開始消化.
(3)圖乙中最底層食物消化、吸收的主要場所是圖丙中的[ ] .
(4)在消化系統(tǒng)中最大的消化腺是圖丙中的[ ] 。
(5)圖丙中,分泌的消化液能消化糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的消化腺是 、 。
(6)“學(xué)生飲用奶”有利于中小學(xué)生發(fā)育和成長,主要是因為牛奶中所含的 是組成人體細胞的主要有機物。
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科目:初中生物 來源:2014-2015學(xué)年甘肅環(huán)第三中學(xué)九年級下學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:填空題
當(dāng)細胞內(nèi)控制某一相對性狀的基因,一個是顯性另一個是隱性時,只有 控制的性狀能夠表現(xiàn)出來。
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科目:初中生物 來源:2014-2015學(xué)年甘肅環(huán)第三中學(xué)九年級下學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列屬于完全變態(tài)發(fā)育的是( )
A.蟑螂 B.蜜蜂 C.蝗蟲 D.螻蛄
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科目:初中生物 來源:2016東莞市七年級第二學(xué)期單元測試卷第一章人的由來測生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖表示女性生殖系統(tǒng)示意圖。據(jù)圖回答下列問題
(1) ①的主要功能是 。
(2)試管嬰兒是指用人工的方法使 并進行早期胚胎發(fā)育(正常情況下,這一過程是在女性的[ ]
中完成的),胚胎和胎兒的發(fā)育仍是在圖中[ ] 中進行。
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科目:初中生物 來源:2016東莞市七年級第二學(xué)期單元測試卷第一章人的由來測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人一生中身高發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時期是
A、童年期 B.青春期 C.成年期 D.老年期
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科目:初中生物 來源:2016東莞市七年級第二學(xué)期單元測試卷第一章人的由來測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在男性生殖系統(tǒng)中能夠產(chǎn)生精子分泌雄性激素,激發(fā)并維持男性第二性征的是
A.睪丸 B.輸精管 C.精囊腺 D.卵巢
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科目:初中生物 來源:2016年春甘肅會寧桃林中學(xué)九年級(蘇教版)第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列昆蟲發(fā)育過程為不完全變態(tài)發(fā)育的是 ( )
A.蠶 B.蚊 C.菜粉蝶 D.蝗蟲
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科目:初中生物 來源:2015-2016北京大學(xué)附屬河南分校七年級3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
一位同學(xué)吃西瓜時,不小心將一粒西瓜子咽了下去,下列哪個是它正確的“旅行”路線( )
A.口腔——食道——胃——大腸——小腸——肛門
B.口腔——食道——小腸——胃——大腸——肛門
C.口腔——食道——胃——小腸——大腸——肛門
D.口腔——胃——食道——小腸——大腸——肛門
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