從花蕊的情況和花著生的情況兩方面看，桃花的花是(   )?
A．單性花，單生花B．兩性花，單生
C．兩性花，花序D．單性花，花序
B
一朵桃花的花蕊，有雄蕊和雌蕊，所以桃花屬于兩性花，是單生花。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖是番茄的生長發(fā)育過程示意圖，請據(jù)圖回答問題

(1)圖中從①→②→③表示的兩個(gè)生理過程依次是       。
(2)被子植物的有性生殖過程包括
                                                                           四個(gè)連續(xù)的過程。
(3)番茄的果實(shí)和種子分別是由花的結(jié)構(gòu)                     發(fā)育來的。     

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

“麻屋子，紅帳子，里面住著白胖子”。以上關(guān)于花生的描述中，“麻屋子”、“紅帳子”、“白胖子”分別是由什么結(jié)構(gòu)發(fā)育而來
A．子房壁、珠被、胚珠B．子房壁、珠被、受精卵
C．珠被、子房壁、子房D．花柱、子房壁、受精卵

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（12 ）據(jù)圖回答問題

一朵花是由_______  _________ __________    ________等組成的,對于植物繁衍后代來說,花的結(jié)構(gòu)中__________和___________是最重要的.前者
包括________和___________,后者包括__________  __________和______。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

蘋果中種子的數(shù)量較多這與下列哪個(gè)結(jié)構(gòu)有關(guān)
A．花托B．花柱C．胚珠D．子房

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

“靖州楊梅甜天下”，靖州楊梅個(gè)大飽滿，酸甜味美，可以鮮吃，也可以制成蜜餞和楊梅酒，很受人們喜愛。(5分)
(1)楊梅開花時(shí)節(jié)如果遇上連日陰雨，其產(chǎn)量會(huì)大幅下降，是因?yàn)橄掠暧绊懥藯蠲窐涞腳_________。
(2)楊梅里的糖分是其葉片通過__________作用合成的。
(3)楊梅酒是將楊梅通過____________菌的發(fā)酵配制而成。
(4)楊梅蜜餞是一種很受歡迎的食品，防止其腐敗的一般方法是____________________。
(5)農(nóng)民為了繁殖大量的楊梅樹又不改變楊梅的品質(zhì)，常用的方法是__________________。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

圖5是某種被子植物花的結(jié)構(gòu)和受精作用示意圖，據(jù)圖回答問題。

（1）雄蕊、雌蕊是花的主要組成部分，雌蕊的完整結(jié)
（2）花粉落到雌蕊柱頭上會(huì)萌發(fā)長出花粉管，花粉管伸長到達(dá)胚珠，花粉管里的2個(gè)精子釋放出來，其中1個(gè)精子與     融合，另1個(gè)精子與極核融合，完成受精作用。
（3）受精后的胚珠發(fā)育成種子。種子萌發(fā)需要哪些外界條件？                       。
（4）種子是被子植物新個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)嗎？為什么？               

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

不同生物的發(fā)育過程是不同的，請你找出錯(cuò)誤的發(fā)育過程來（ _▲_  ）
A．細(xì)菌的繁殖是靠細(xì)胞分裂來完成的，即一個(gè)細(xì)菌分裂成兩個(gè)細(xì)菌
B．小麥種子是由其子房內(nèi)胚珠中的卵細(xì)胞與其精子結(jié)合后發(fā)育而成的
C．家蠶的發(fā)育過程是：受精卵→不同年齡的幼蟲→蛹→成蟲
D．青蛙的發(fā)育過程是：受精卵→蝌蚪→成蛙

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

蒲公英的果實(shí)依靠動(dòng)物和人的活動(dòng)來傳播。                              （    ）

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同步練習(xí)冊答案