【題目】圖為人體局部血液循環(huán)示意圖,其中①中是靜脈血,③中是動脈血,②是毛細血管,請問②位于哪種器官中

A. B. 腎臟 C. 肝臟 D. 皮膚

【答案】A

【解析】

(1)血液流經(jīng)身體各部分組織細胞周圍的毛細血管時,與組織細胞進行物質交換:將運來的營養(yǎng)物質和氧氣供給細胞利用,將細胞產(chǎn)生的二氧化碳等廢物帶走;這樣,血液就由動脈血變成了靜脈血,即假若②是皮膚或肝臟處的毛細血管時,③內流的是靜脈血。

(2)血液流經(jīng)肺部毛細血管時,血液中的二氧化碳進入肺泡,肺泡中的氧氣進入血液,這樣,血液由靜脈血變成了動脈血,即假若②是肺部的毛細血管時,③內流的是動脈血。

(3)假若②是腎小球,則①是入球小動脈,③是出球小動脈,入球小動脈、腎小球、出球小動脈內流的都是動脈血。

(4)血液流動的方向:動脈→毛細血管→靜脈。因此圖中①動脈、②是毛細血管、③是靜脈。

由分析可知,只有進行肺循環(huán)時血液才能由靜脈血變?yōu)閯用}血。所以是動脈,該血管中流動的是靜脈血,②是毛細血管,③是靜脈,其內流動的是動脈血,血液流經(jīng)②毛細血管后由靜脈血變?yōu)閯用}血,因此②的分布位置可能是肺泡周圍。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是植物根尖示意圖,有關敘述正確的是( 。

A. ①是吸收水分和無機鹽的主要部位

B. ②處的細胞能保持較強的分裂能力

C. ③具有保護作用,細胞排列較松散

D. ④處的細胞體積增大,促使根生長

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請回答下列有關實驗和探究的問題:

(1)某同學同時制作人的口腔上皮細胞和洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片時,先在兩張載玻片中央分別滴了一滴______。由于沒有編號,導致兩種材料剛好放反了,此時觀察到洋蔥缺片葉內表皮細胞與正常情況下的細胞大小相比應__(更大或更小或基本不變),主要原因是它有__

(2)在“探究饅頭在口腔中的變化”時,對3支試管作了以下處理。

編號

放入物體

液體

處理

饅頭碎屑

2毫升唾液

充分攪拌

饅頭碎屑

2毫升清水

充分攪拌

饅頭塊

2毫升唾液

不攪拌

將3支試管一起放到37℃的溫水中,5—10分鐘后取出,各滴加2滴碘液,搖勻,觀察顏色的變化,3支試管中不變藍的是___試管,原因是唾液中的__將淀粉分解成了___,它遇碘不變藍。如果以唾液的有無作為變量,形成對照的是編號____試管,設置③號試管的目的是驗證___在消化中的作用。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】蝗蟲的一生要經(jīng)過 三個時期,其發(fā)育過程稱為 ,和家蠶相比發(fā)育過程少了 ,這個時期.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖一所示的是根尖的結構,圖二和圖三所示的分別是葉芽的結構及其發(fā)育而成的枝條。請據(jù)圖回答下列問題:

(1)植物幼根的生長是通過圖一中[ ]________區(qū)細胞數(shù)量的增多和[ ]________區(qū)細胞體積的增大實現(xiàn)的。而植物枝條的形成則依賴于葉芽________組織的細胞分裂和分化,其中圖三中枝條的葉和莖分別是由圖二中的[ ]________和[ ]________發(fā)育而來的。

(2)植物的生長需要水、無機鹽和有機物等營養(yǎng)物質。水和無機鹽主要通過圖一中[ ]________區(qū)的細胞來吸收,再經(jīng)莖中的________運輸?shù)街参锏母鱾器官;而綠色植物通過光合作用合成的有機物,則經(jīng)莖中的________運輸?shù)街参矬w的各個器官。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】有口無肛門,食物從口進入消化腔,消化后的食物殘渣由口排出體外,此種動物是(  )

A. 魚類動物 B. 軟件動物 C. 環(huán)節(jié)運動 D. 腔腸動物

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】嶗山,古稱勞山、牢山,位于山東省青島市嶗山區(qū),黃海之濱,是中國著名的旅游名山,被譽為“海上第一仙山”。嶗山山區(qū)生物多樣性豐富,植物種類繁多,形成森林、灌木叢、草叢、沙生植物、鹽生植物及農業(yè)栽培等多種植被類型;嶗山山區(qū)的野生動物種類多樣,大體分為獸類、鳥類、海洋生物類和淡水魚類等生物類群。如圖是嶗山山區(qū)的某一食物網(wǎng),請根據(jù)所學知識回答:

(1)嶗山山區(qū)中的所有生物________(選填“能”或“不能”)構成一個生態(tài)系統(tǒng),原因是____________。

(2)圖中的草作為生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者,是因為它能通過__________作用,將水、二氧化碳等合成儲存能量的__________,為自身和其他生物的生存提供物質和能量;圖中所有動物所屬的類群從低等到高等的排列順序是__________________________。

(3)少量生活污水流入山區(qū)會造成輕度污染,一段時間后可恢復正常,說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的__________能力;提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的辦法是____________________

(4)若圖中生物所在的生態(tài)系統(tǒng)遭到重金屬污染,體內積存重金屬污染物最多的生物是________,對這種現(xiàn)象的合理解釋是______________________________________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】一些同學沉溺于電腦網(wǎng)絡游戲,長時間的電腦輻射對他們的身體有沒有傷害呢?有人做了用健康的成年雄性大鼠進行了一次探究,請你幫他完善實驗方案,并回答相關問題

(1)本實驗探究的問題是:電腦輻射對雄性大鼠的身體有沒有傷害?請你作出假設:_____。

(2)進行實驗:將健康的成年雄性大鼠隨機分成兩組,每組8只,甲組置于未開機的電腦前,乙組置于_____的電腦前;其他飼料條件相同,六十天后獲得實驗數(shù)據(jù)如圖

(3)本實驗設置的變量是_____。

A、電腦游戲種類 B、電腦是否開機 C、大鼠的身體狀況

(4)每個實驗組都用了8只而不是1只大鼠,目的是_____。

(5)從表中數(shù)據(jù)可看出,電腦輻射影響了_____組大鼠的體重增長和精子的正常發(fā)育。

(6)數(shù)據(jù)顯示,長時間的電腦輻射對大鼠的健康有害,這對我們中學生有什么啟示?答:_____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列詩句或成語中,不包含生殖現(xiàn)象的是(

A.探花峽蝶深深見,點水蜻蜓款款飛 B.螳螂捕蟬,黃雀在后

C.稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片 D.幾處早鶯爭暖樹,誰家春燕啄春泥

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