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【題目】千姿百態(tài)的動物王國里，有些動物的身體內有由脊椎骨組成的脊柱，有些動物則沒有。在下列生物中，全屬于無脊椎動物的一組是（ ）。

A．家鴿、蛔蟲、青蛙 B．蝗蟲、蚯蚓、鉤蟲

C．鯽魚、渦蟲、螳螂 D．縊蟶、蜥蜴、鯊魚

【答案】B

【解析】

試題分析：A、家鴿、青蛙的體內都有脊柱，屬于脊椎動物，蛔蟲屬于線形動物，體內無脊柱，屬于無脊柱動物；

蝗蟲、蚯蚓、鉤蟲的體內都沒有脊柱，屬于無脊椎動物；

鯽魚的體內有脊柱，屬于脊椎動物，螳螂、渦蟲的體內沒有脊柱，屬于無脊椎動物；

縊蟶的體內沒有脊柱，屬于無脊椎動物，蜥蜴、鯊魚的體內有脊柱，屬于脊椎動物。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】白化病是由隱性致病基因控制的一種遺傳病．一對正常的夫婦生下一個白化病的兒子，這對夫婦的基因組成是（ ）
A.AA和Aa
B.Aa和AA
C.Aa和Aa
D.aa和aa

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是美國學者米勒設計的一個模擬裝置．抽真空后將甲烷、氨氣、氫氣從（a）處泵入玻璃儀器內，再把B中的水煮沸，使水蒸氣驅動混合氣體在玻璃管內流動，然后在A內放電7天，經（b）冷卻后，產物沉積在c中，產物含有多種簡單的小分子有機物．請回答：

（1）A內為模擬中發(fā)生現象．
（2）B、C的液體相當于 ， 經分析，其中含有等有機小分子物質．
（3）這個實驗表明： ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為了補充無機鹽，我們應該多吃食鹽。（_______）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖為模擬膈肌的運動示意圖，據圖回答：

（1）圖表示吸氣狀態(tài)，圖表示呼氣狀態(tài)．
（2）圖B狀態(tài)中，膈肌處于（填“收縮”或“舒張”）狀態(tài)．
（3）A、B過程合起來表示肺與進行氣體交換的過程．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某草原有草、兔、狐、狼四類生物，下列關于敘述中，正確的是（　�。�

A. 兔、水分、溫度是影響草生活的生物因素

B. 兔的體色一般與棲息環(huán)境一致，利于躲避敵害，這說明生物能影響環(huán)境

C. 過渡養(yǎng)殖兔子會破壞草場，說明生態(tài)系統(tǒng)調節(jié)能力有一定限度

D. 兔、狐、狼的能量和物質的最終來源于草

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在城市和經濟發(fā)達地區(qū)，因缺乏合理營養(yǎng)知識，膳食攝入不平衡．加上活動量不足，青少年肥胖率逐年上升．下面是一份較為合理的早餐食譜：幾塊面包、一杯牛奶、適量的蔬菜和水果．請據圖回答：

（1）食譜中的面包，主要含這種營養(yǎng)物質．圖（二）中曲線能表示它的消化過程．
（2）牛奶中含有豐富的 ， 青少年的生長發(fā)育以及受損細胞的修復和更新都離不開它，因此應多食用圖（一）“平衡膳食寶塔”中的第三層和第四層食物．
（3）圖（二）中，D表示消化道的部位是 ． 它是人體內消化和吸收的最主要場所，它含有胰液、腸液及等多種消化液．
（4）多吃蔬菜水果，可以補充維生素，如果人體缺乏 ， 就容易得壞血病．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體部分生理活動示意圖，其中A、B、C、D代表相關物質，請據圖回答。

(1)圖中①是指氣體進出肺的通道，叫________。吃進的食物和吸入的空氣都要經過一個共同的器官，該器官叫________。圖乙為人體內肺部的氣體交換圖，圖中③為________，其外包繞著豐富的毛細血管，僅由一層________圍成，是肺部進行氣體交換的基本單位�？諝庵械难鯕馔ㄟ^①過程，進行氣體交換后，肺部血液中________的含量減少。

(2)物質A主要被人體的________吸收后，經血液循環(huán)進入組織細胞。物質B進入人體后，主要與血液中的____________結合，被運送至全身各處。

(3)物質A、B進入組織細胞后，在細胞的________處經呼吸作用被分解，并釋放________，為生命活動提供動力及維持____________。

(4)物質C是細胞呼吸作用所產生的________，主要以氣體的形式排出體外。物質D是組織細胞所產生的代謝廢物，主要以________的形式排出體外。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有“綠色水庫”之稱的生態(tài)系統(tǒng)是 （ ）

A. 海洋生態(tài)系統(tǒng) B. 濕地生態(tài)系統(tǒng) C. 森林生態(tài)系統(tǒng) D. 河流生態(tài)系統(tǒng)

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