【題目】銀杉數(shù)量減少的主要原因是( )
A.森林被伐,環(huán)境遭破壞 B.很難繁殖
C.過度開發(fā) D.自然災害太多
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【題目】我們在學習和生活中,手指上會粘上許多細菌。假設:常洗手可以減少手上的細菌數(shù)量。某校生物興趣小組的甲乙兩個同學設計了一個實驗,利用盛有無菌培養(yǎng)基的培養(yǎng)裝置,分別進行了細菌培養(yǎng)實驗。如下圖所示,請評價他們的實驗方案。
(1)你認為______同學的設計合理,理由是_______________________________。
(2)為什么要將培養(yǎng)裝置放在28℃環(huán)境中?因為____________________________。
(3)培養(yǎng)48小時后,發(fā)現(xiàn)洗手前按指印的培養(yǎng)裝置中有大量細菌繁殖,洗手后按指印的培養(yǎng)裝置中有較少細菌繁殖,得出的結(jié)論是______________________________________________________________________________________。
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【題目】專業(yè)菜農(nóng)非常重視蔬菜采收后處理的各個環(huán)節(jié),例如在田間預冷包裝,并用冷庫、冷藏車、商場的冷柜來貯藏,這能保證蔬菜質(zhì)量主要因為( )
A. 溫度低,細菌繁殖速度慢
B. 溫度低,把細菌都凍死了
C. 沒有空氣,細菌無法繁殖
D. 沒有空氣,把細菌都悶死
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【題目】如圖為人體心臟結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答問題(示例[⑦]上腔靜脈).
(1)心臟四個腔中,心壁最厚的是[] , 與之相連的血管是[] , 內(nèi)流血.
(2)血液循環(huán)途徑可分為和兩部分,當血液流經(jīng)肺部毛細血管時,進行了氣體交換,血液由血變成血.
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【題目】下列有關酶的敘述正確的結(jié)論有( )
①產(chǎn)生酶的細胞都有分泌功能
②部分從食物中獲得,部分在體內(nèi)轉(zhuǎn)化
③酶的基本單位是氨基酸或核糖核苷酸
④酶是生物催化劑
⑤生長激素與呼吸酶可來自同一個細胞
A. 3個 B. 4個 C. 5個 D. 6個
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【題目】閱讀下列材料,回答有關問題:
材料一:如圖中的兩只狐,一只是生活在北極的北極狐,一只是生活在非洲沙漠中的沙漠狐.
材料二:科學工作者發(fā)現(xiàn),過去20年里,北極冰蓋面積減少了40%,平均厚度從3米減至1.5米;2005年北極冰蓋面積為530萬平方千米,2007年9月為413萬平方千米,創(chuàng)歷史最低點.這些都說明了一個現(xiàn)象﹣﹣地球在變暖.
(1)由兩種狐的頭部特征可以推測圖_____為北極狐.說明生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)與_____相適應的.
(2)如果地球“變暖”進一步加劇,北極狐的命運可想而知!請你根據(jù)所見所學,想一想阻止全球變暖的方法_____.
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【題目】水是人體內(nèi)的重要物質(zhì),在成人體內(nèi)約占體重的( )
A.20%~30% B.30%~40% C.50%~60% D.60%~70%
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【題目】如圖的曲線表示植物在不同光照強度下產(chǎn)生氧氣與消耗氧氣的情況(不考慮溫度因素).A、B、C為曲線上的三個點,D為橫坐標上的點.下列有關說法錯誤的是()
A.綠色植物與產(chǎn)生氧氣有關的生理活動是光合作用,此過程進行的場所是葉綠體
B.在A點植物進行的生理活動只有呼吸作用,此過程進行的主要場所是線粒體
C.B點為曲線與橫軸的交點,該點表示植物既沒有進行光合作用又沒有進行呼吸作用
D.C點表示綠色植物產(chǎn)生氧氣的量大于消耗氧氣的量,說明此時進行光合作用的強度大于呼吸作用的強度
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【題目】如圖是人在一個標準大氣壓下的一次平靜呼吸過程中肺內(nèi)氣體的變化曲線圖,下列表述正確的是
A、曲線AB段表示吸氣,膈肌為收縮狀態(tài)
B、曲線AB段表示呼氣,膈肌為舒張狀態(tài)
C、曲線BC段表示吸氣,胸腔容積變大
D、呼氣結(jié)束點為B點,此時肺內(nèi)外氣壓相等
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