小科對(duì)有關(guān)“人的生殖”知識(shí)作了下圖歸納。下列對(duì)圖中①、②、③、④的判斷，與事實(shí)不一致的是

A．①——精子 B．②——卵巢

C．③——受精卵 D．④——分娩

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016山東臨沂市七年級(jí)下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某人不慎流產(chǎn)，這時(shí)胎兒剛剛有點(diǎn)象人，此時(shí)胚胎在母體發(fā)育的時(shí)間大約是（ ）

A．一個(gè)月左右 B．二個(gè)月左右

C．六個(gè)月左右 D．八個(gè)月左右

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科目：初中生物 來源：2015-2016湖南衡陽縣夏明翰中學(xué)七年級(jí)下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

2013年11月4日，中國(guó)社會(huì)科學(xué)院、中國(guó)氣象局聯(lián)合發(fā)布的《氣候變化綠皮書》，近50年來中國(guó)霧霾天氣總體呈增加趨勢(shì)。霧霾增多最主要的原因是社會(huì)石化能源消費(fèi)增多造成的大氣污染物排放逐漸增加。霧霾天氣現(xiàn)象會(huì)給氣候、環(huán)境、健康、經(jīng)濟(jì)等方面造成顯著的負(fù)面影響。

（1）從上述材料看出，“霧霾”對(duì)人體的 系統(tǒng)影響嚴(yán)重，因生物之間可通過生物富集現(xiàn)象，仍可進(jìn)入人體，危害人類。

（2）人體的呼吸道對(duì)空氣有一定的處理作用，能夠使進(jìn)入肺內(nèi)的氣體變得清潔的是（ ）

①黏液②鼻毛③鼻粘膜內(nèi)毛細(xì)血管④纖毛

A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④

為了探究空氣中PM2．5的濃度與車流量是否相關(guān)，泰安市某中學(xué)的同學(xué)在火車站廣場(chǎng)周邊對(duì)空氣進(jìn)行采樣，采樣時(shí)段與統(tǒng)計(jì)結(jié)果如表：

（3）在該探究實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們將“采取時(shí)段”設(shè)置為該實(shí)驗(yàn)的 ，而其他條件都相同。

（4）為減少實(shí)驗(yàn)誤差，應(yīng)對(duì)表中3個(gè)小組同學(xué)的數(shù)據(jù)做怎樣的處理？

（5）根據(jù)下述統(tǒng)計(jì)結(jié)果，可以得出的結(jié)論是車流量越大，空氣中的PM2．5的濃度 。

。

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科目：初中生物 來源：2015-2016湖南衡陽縣夏明翰中學(xué)七年級(jí)下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)在消化道內(nèi)開始消化的部位依次是（ ）

A．口腔、小腸、胃 B．口腔、胃、小腸

C．胃、小腸、口腔 D．胃、口腔、小腸

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科目：初中生物 來源：2015-2016湖南衡陽縣夏明翰中學(xué)七年級(jí)下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

為了避免對(duì)胃產(chǎn)生刺激，制藥廠常把一些藥物裝在用淀粉制成的膠囊內(nèi)給病人服用。根據(jù)淀粉在消化道內(nèi)的消化情況分析，其依據(jù)是

A．裝在膠囊內(nèi)讓藥物慢慢滲出

B．胃不消化膠囊，膠囊經(jīng)胃進(jìn)入小腸

C．淀粉在口腔內(nèi)能初步消化，便于吞咽

D．減少藥的苦味對(duì)味蕾的刺激造成病人服藥時(shí)的不適

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科目：初中生物 來源：2015-2016湖北利川文斗鄉(xiāng)長(zhǎng)順初級(jí)中學(xué)七年級(jí)下第一次段考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖是人體三種血管的示意圖,請(qǐng)結(jié)合有關(guān)知識(shí)回答：

（1）C是毛細(xì)血管,其與物質(zhì)交換功能相適應(yīng)的特點(diǎn)有：管壁最薄,管腔最___,管內(nèi)血流速度最___．
（2）吸氣時(shí),空氣中的氧氣透過肺泡壁進(jìn)入C，由血液中的___細(xì)胞攜帶，使流經(jīng)C的血液變成___血．這些血將由血管___ （A或B）匯集后由肺靜脈流入心臟的___．
（3）進(jìn)食后,大分子營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)糖類,脂肪和___最終在___ （消化道哪一部位）內(nèi)被徹底消化,產(chǎn)物進(jìn)入該處的C;小分子營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)水,無機(jī)鹽和___多數(shù)也進(jìn)入該處的C,由血液運(yùn)往全身．

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科目：初中生物 來源：2015-2016湖北利川文斗鄉(xiāng)長(zhǎng)順初級(jí)中學(xué)七年級(jí)下第一次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用A型標(biāo)準(zhǔn)血清和B型標(biāo)準(zhǔn)血清對(duì)10人進(jìn)行血型鑒定,其中有6人與A型標(biāo)準(zhǔn)血清發(fā)生反應(yīng),有2人與兩種標(biāo)準(zhǔn)血清有凝集反應(yīng),有1人與兩種標(biāo)準(zhǔn)血清都不發(fā)生凝集反應(yīng)．那么血型為A型,B型,AB型和O型的人數(shù)依次為（ ）

A．3,4,2,1 B．4,3,2,1

C．3,4,1,2 D．1,2,3,4

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科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年江西省七年級(jí)第一第一次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某地大量捕捉青蛙，以致稻田里害蟲大量繁殖，水稻減產(chǎn)，生態(tài)平衡失調(diào)，原因是破壞了生態(tài)系統(tǒng)的（ ）

A．生產(chǎn)者 B．分解者 C．消費(fèi)者 D．食物鏈

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科目：初中生物 來源：2016年湖南醴陵東富中學(xué)上學(xué)期八年級(jí)月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

2011年3月11日，日本近海發(fā)生了9．0級(jí)強(qiáng)烈地震和海嘯，并引發(fā)核電站爆炸，給日本人民帶來了巨大的災(zāi)難和損失。強(qiáng)震發(fā)生后．中國(guó)派出的救援人員及時(shí)趕赴日本，并送去了大量救援物資。假如你是一名救災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的救援者，請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)解答下列問題：

（1）如果發(fā)現(xiàn)某人受傷出血，血液呈鮮紅色，噴射狀流出，可以判斷是_______血管出血，應(yīng)在病人受傷血管的近心端止血。

（2）如果遇到失血過多的人，應(yīng)按照輸___________的原則，及時(shí)給予輸血救治。

（3）給病人打針、服藥前，一定要認(rèn)真閱讀藥品的___________，不能盲目用藥。

（4）為防止災(zāi)區(qū)傳染病的流行，防疫人員對(duì)生活用水、地面進(jìn)行大面積消毒，這種做法屬于預(yù)防傳染病措施中的__________________________。

（5）為防止災(zāi)區(qū)的兒童得病，醫(yī)生給他們注射疫苗，使其體內(nèi)產(chǎn)生相應(yīng)的______，從而具有抵抗某些疾病的能力，這種免疫類型屬于__________免疫。

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