【題目】銀杏是被子植物._________.(判斷對(duì)錯(cuò))
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】我市某縣每年4月千畝桃花競(jìng)相吐艷,美不勝收.如圖為桃樹部分結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)桃花花瓣有多種顏色.使花瓣呈不同顏色的色素物質(zhì)主要存在于花瓣細(xì)胞的 中.
(2)桃樹開花后要結(jié)出桃子,還要經(jīng)歷的重要生理過程是 及生長(zhǎng)發(fā)育.
(3)桃子營(yíng)養(yǎng)豐富,美味可口.圖二中①和②構(gòu)成果實(shí),①主要是由圖一中[ ] 發(fā)育來的.
(4)水和無機(jī)鹽對(duì)桃樹的生長(zhǎng)發(fā)育起著重要作用,由根部吸收后通過 向上運(yùn)輸.
(5)一果農(nóng)發(fā)現(xiàn)他栽的桃樹中,在一株桃樹上結(jié)出的果實(shí)特別大且甜.明年,他想在現(xiàn)有的其它一些桃樹上也結(jié)出特別大且甜的果實(shí),可采用的方法是 .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“轉(zhuǎn)基因鼠”是指( )
A. 提供基因的鼠
B. 能表現(xiàn)生物性狀的鼠
C. 能表達(dá)基因信息的鼠
D. 基因組中轉(zhuǎn)入了其他生物的基因后培養(yǎng)出的鼠
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】森林古猿進(jìn)化到人類的特定環(huán)境因素不包括( )。
A. 造山運(yùn)動(dòng) B. 出現(xiàn)冰川期
C. 森林減少 D. 恐龍滅絕
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】國(guó)家實(shí)施“全面二孩”政策,對(duì)完善人口發(fā)展戰(zhàn)略,應(yīng)對(duì)人口老齡化起到積極作用,優(yōu)生優(yōu)育再次成為眾多家庭關(guān)注的話題.
(1)初二王小樂的母親已經(jīng)懷孕了.受精卵是新生命的起點(diǎn),形成的場(chǎng)所是圖一中的[]__,孕育新生命的搖籃是[]__,胎兒在此通過__和__從母體獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣并排出廢物.
(2)圖二是王小樂對(duì)家族中,單眼皮和雙眼皮情況進(jìn)行調(diào)查的信息圖.
①據(jù)圖判斷,顯性性狀是__,判斷的依據(jù)是__(從下面婚配組合及結(jié)果選填一項(xiàng)).
A.爺爺×奶奶→爸爸
B.外公×外婆→媽媽
C.爸爸×媽媽→王小樂
②單眼皮和雙眼皮,是一對(duì)相對(duì)性狀,若控制它的基因用A、a表示,則爺爺和王小樂的基因組成分別是__和__.
③王小樂有個(gè)妹妹的幾率是__,他媽媽再生個(gè)雙眼皮孩子的幾率是__,其基因組成是__.
(3)優(yōu)生優(yōu)育是家庭和社會(huì)共同的責(zé)任,下列做法有利于優(yōu)生的是__(多選)
A禁止近親結(jié)婚 B提倡高齡生育 C鼓勵(lì)遺傳咨詢 D實(shí)行產(chǎn)前診斷.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】蕨、葫蘆蘚、銀杏、海帶和薺菜五種植物如圖所示,據(jù)圖回答下列問題:
(1)通過產(chǎn)生孢子繁殖后代的是________(用字母表示).
(2)E與C相比,特有的器官是________.
(3)有輸導(dǎo)組織的植物有________(用字母表示).
(4)可以作為監(jiān)測(cè)空氣污染的指示植物的是________(填名稱).
(5)圖中的植物從低等到高等的進(jìn)化順序是________(用字母和箭頭表示).
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,A-F表示該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者和消費(fèi)者。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中含有 條食物鏈。
(2)生物生命活動(dòng)離不開能量的供給,此生態(tài)系統(tǒng)中能量歸根到底是生產(chǎn)者通過 作用固定的太陽能。
(3)圖中未表示出來的生物成分是 。
(4)該草原生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是 (填字母)。
(5)若此生態(tài)系統(tǒng)受到DDT污染,那么在體內(nèi)積存DDT最多的生物是 (填字母)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】配對(duì)題
(1) 將下列葉片的結(jié)構(gòu)和相應(yīng)的功能進(jìn)行合理配伍。
(2)把缺少某種礦質(zhì)元素的農(nóng)作物與其相應(yīng)癥狀進(jìn)行配伍.
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