了解必要的用藥知識和急救技能，對于保障身體健康，挽救生命具有重要意義，下列有關說法正確的是（ ）

A．處方藥適用于自我診斷，自我治療的小傷小病

B．動脈出血，要壓迫傷口遠心端

C．心肺復蘇，先做30次心臟按壓，再做2次人工呼吸

D．感冒藥是家庭常備藥物，過期一兩周仍可服用

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：2016年初中畢業(yè)升學考試（湖南永州卷）生物（解析版） 題型：探究題

近年某地再現(xiàn)鎘含量超標大米的報道．為探究鎘的危害，某班的學生進行了如下實驗：

（一）該同學提出的問題：重金屬元素鎘對人類有多大的危害呢？

（二）實驗過程：

（1）取32只體重為30g，生理狀態(tài)、健康狀況基本相同的小鼠隨機平均分成4組，雌雄各半，并編號A、B、C、D。

（2）用生理鹽水配制不同濃度的鎘溶液，然后分別用配制的溶液對小鼠進行灌胃實驗，其結果如表。

（3）實驗結論：

根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析，隨鎘含量的增加，小鼠的死亡率_____。說明鎘含量越高，對人體的危害越大。

（三）請根據(jù)上述實驗設計回答下列問題。

（1）該同學設置A組的目的是_____，該實驗的實驗變量是_______。

（2）為了控制單一變量，32只小鼠灌胃前后的生活條件須_____（填相同或不同）。

（3）該實驗設計分4組進行，每組樣品都選用8只小鼠，主要是為了減少誤差，避免出現(xiàn)______。

（4）“浪費糧食是可恥的”，于是該同學用“鎘大米”喂雞，但鎘通過食物鏈最終不斷在人體內(nèi)_____，仍然會對人體造成危害。

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科目：初中生物 來源：2016年初中畢業(yè)升學考試（湖南邵陽卷）生物（解析版） 題型：選擇題

某同學將六種生物進行分類，如表為分類結果，他的分類依據(jù)是（ ）

蚯蚓 蝗蟲 蜜蜂

草魚 青蛙 家兔

A．脊椎骨的有無 B．體溫是否恒定

C．受精方式的不同 D．生殖方式的不同

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科目：初中生物 來源：2016年初中畢業(yè)升學考試（湖南婁底卷）生物（解析版） 題型：填空題

閱讀下列材料．回答有關問題：

材料一：有的烏鴉會從高處把堅果（果皮硬的果實）扔到水泥地面上摔碎，從而輕松地吃到里面的果仁，有些堅果特別硬，不容易摔碎，烏鴉會用更好的方法；它銜住堅果駐足在紅綠燈桿上，等汽車來時扔下堅果，讓汽車將堅果碾碎，為了安全起見，它不會立刻飛下去吃果仁，而是等紅燈亮時，再飛落地面去享受美味．

材料二：某生物興趣小組探究菜青蟲的取食行為，其操作過程如下：從十字花科植物中找到有菜青蟲卵的葉片，然后將蟲卵隔離飼養(yǎng)，在適宜的條件下孵化成幼蟲．在一個硬紙盒的一端放置一些萵苣葉，另一端放置一些白菜葉，將菜青蟲放在硬紙盒的中間，觀察菜青蟲趨向于哪一端取食．

（1）烏鴉第一次吃到果仁是 行為，是由 決定的，材料一中的烏鴉能巧妙地吃到果仁是 行為．

（2）材料二中的實驗變量是 ；實驗中不能只放一只菜青蟲，是為了 。

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科目：初中生物 來源：2016年初中畢業(yè)升學考試（湖南婁底卷）生物（解析版） 題型：判斷題

當人體免疫功能過強時，進入人體的某些食物和藥物會引起過敏反應。 （判斷對錯）

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科目：初中生物 來源：2016年初中畢業(yè)升學考試（湖南婁底卷）生物（解析版） 題型：選擇題

在下列分類等級中，植物所具有的共同特征最多的等級是（ ）

A．科 B．種 C．目 D．屬

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科目：初中生物 來源：2016年初中畢業(yè)升學考試（湖南婁底卷）生物（解析版） 題型：選擇題

大氣中二氧化碳等氣體增加導致溫室效應，下列做法無助于降低大氣中二氧化碳含量的是（ ）

A．開發(fā)風能，太陽能等新型能源 B．倡導節(jié)能減排，少開車多步行

C．積極植樹種草，增大綠化面積 D．及時清理垃圾，維護環(huán)境衛(wèi)生

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科目：初中生物 來源：2014-2015學年河北臨西縣一中八年級下第一次月考生物試卷（B卷）（解析版） 題型：選擇題

染色體、DNA和基因都與遺傳有關，下列有關三者之間的敘述錯誤的是（ ）

A．染色體是由DNA和蛋白質(zhì)組成的 B．染色體是基因的載體

C．每個DNA分子上只有一個基因 D．基因是有遺傳效應的DNA片段

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科目：初中生物 來源：2016年初中畢業(yè)升學考試（四川南充卷）生物（解析版） 題型：選擇題

如圖表示某人在平靜和運動兩種狀態(tài)下的呼吸情況，據(jù)圖分析正確的是（ ）

A．曲線A為平靜狀態(tài) B．曲線A的呼吸頻率較高

C．曲線B狀態(tài)時，呼吸深度較小 D．曲線B狀態(tài)時，氣體交換率較低

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