【題目】下列動(dòng)物中，具有由骨骼和肌肉組成的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)是（　　）

A. 蚯蚓 B. 變形蟲(chóng) C. 蝗蟲(chóng) D. 家兔

【答案】D

【解析】蚯蚓的身體由許多環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成，屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物，體內(nèi)無(wú)骨骼，運(yùn)動(dòng)方式是蠕動(dòng)，A錯(cuò)誤；變形蟲(chóng)是一種身體很小，圓筒形的原生動(dòng)物，它只有一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成，是單細(xì)胞動(dòng)物，B錯(cuò)誤；蝗蟲(chóng)屬于昆蟲(chóng)，有翅，運(yùn)動(dòng)方式是飛行，具有外骨骼，C錯(cuò)誤；家兔屬于哺乳動(dòng)物，哺乳動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨骼和肌肉組成，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將蝗蟲(chóng)的頭部浸入水中幾小時(shí)，蝗蟲(chóng)都不會(huì)死亡，原因是蝗蟲(chóng)（ ）

A. 可以吸收溶于水中的氧

B. 與氣管相通的氣門(mén)在其頭部以下

C. 體內(nèi)貯存的氧足夠利用幾小時(shí)

D. 可通過(guò)外骨骼輔助呼吸

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，下列敘述正確的是( )

A. 該食物網(wǎng)中共有五條食物鏈

B. 最長(zhǎng)的食物鏈?zhǔn)遣菀?/span>食草昆蟲(chóng)一青蛙一蛇

C. 該食物網(wǎng)中的每一種生物都只位于一條食物鏈上

D. 如果蛇遭大量捕殺，則短時(shí)間內(nèi)青蛙的數(shù)量會(huì)增多

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)示意圖，A、B、C分別表示三種生物成分，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（　�。�

A. A→B→C可表示一條食物鏈

B. ②③④可表示呼吸作用，⑤⑥可表示捕食關(guān)系

C. A表示生產(chǎn)者，它能夠?qū)o(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C(jī)物

D. C是消費(fèi)者，它對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)起促進(jìn)作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所是（ ）

A. 口腔 B. 胃 C. 小腸 D. 大腸

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)探究，某學(xué)習(xí)小組在探究“光對(duì)鼠婦分布的影響”實(shí)驗(yàn)中，在紙盒內(nèi)鋪上一層濕土(如下圖所示)，中線(xiàn)為界，一側(cè)蓋上不透明紙板，一側(cè)蓋上玻璃板，這樣兩側(cè)就形成了陰暗和明亮的兩種環(huán)境。圖中5只鼠婦大小不一，且都放入盒子明亮的一側(cè)。待鼠婦平靜后，開(kāi)始觀(guān)察它們的動(dòng)向，每分鐘統(tǒng)計(jì)一次明亮處和陰暗處的鼠婦數(shù)目，統(tǒng)計(jì)10次。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：

（1）該小組同學(xué)探究的問(wèn)題是：光會(huì)影響鼠婦的分布嗎？作出的假設(shè)是_____。

（2）該探究實(shí)驗(yàn)中所設(shè)置的變量是_____。這樣除了一種條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)，叫做_____。

（3）該實(shí)驗(yàn)的方法步驟至少有3處錯(cuò)誤，請(qǐng)你指出并改正。______。

（4）6個(gè)學(xué)習(xí)小組改進(jìn)設(shè)計(jì)并進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，老師統(tǒng)計(jì)各組的第10次數(shù)據(jù)如下表。

環(huán)境

1

2

3

4

5

6

平均值

明亮

5

1

0

2

1

0

1.5

陰暗

5

9

10

8

9

10

8.5

（5）為了提高實(shí)驗(yàn)結(jié)論的可信度，需要計(jì)算全班各組的______。

（6）分析全班平均值得出的結(jié)論是_____。

（7）第1組的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)有較大差距，對(duì)此現(xiàn)象，你認(rèn)為可能的原因是_____受到了驚擾。

（8）這個(gè)實(shí)驗(yàn)可以說(shuō)明生物與環(huán)境的關(guān)系是______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是消化系統(tǒng)組成，下列說(shuō)法不合理的是

A. 淀粉在①口腔內(nèi)被唾液淀粉酶初步分解為麥芽糖

B. 人體內(nèi)最大的消化腺是⑥肝臟，肝炎病人怕吃油膩

C. ③胰腺分泌的胰液中含有消化糖類(lèi)、蛋白質(zhì)和脂肪的酶

D. ⑤小腸的絨毛壁和毛細(xì)血管壁都很薄，與其消化功能相適應(yīng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蔬菜大棚和農(nóng)田都是生態(tài)系統(tǒng)，請(qǐng)運(yùn)用相關(guān)知識(shí)，回答下問(wèn)題：

（1）將蔬菜大棚中的蔬菜殘枝敗葉進(jìn)行掩埋，一段時(shí)間后就會(huì)腐爛化成泥土。這離不開(kāi)土壤中的細(xì)菌等微生物，它們是生態(tài)系統(tǒng)中的______。

（2）蔬菜大棚里的害蟲(chóng)和雜草是影響蔬菜生長(zhǎng)的______因素，農(nóng)田中的雜草與農(nóng)作物之間屬于______關(guān)系。

（3）如圖是生態(tài)系統(tǒng)中幾種成分之間碳循環(huán)關(guān)系的示意圖（CO2：大氣中的二氧化碳），其中消費(fèi)者是______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列對(duì)生物分類(lèi)描述不準(zhǔn)確的是（　�。�

A. 人和類(lèi)人猿有親緣關(guān)系

B. 種子植物可分為藻類(lèi)植物和被子植物

C. 動(dòng)物可分為無(wú)脊椎動(dòng)物和脊椎動(dòng)物

D. 海帶和水棉的形態(tài)結(jié)構(gòu)有很多相似之處

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同步練習(xí)冊(cè)答案